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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

16.圖甲是探究“冰熔化時(shí)溫度變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn),圖乙是實(shí)驗(yàn)中某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù),圖丙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的圖象.

(1)裝有碎冰的燒杯直接放置在空氣中,不用酒精燈加熱.這樣做,不但能使燒杯均勻受熱,而且冰的溫度升高較慢(選填“快”或“慢”),便于記錄各個(gè)時(shí)刻的溫度.為了使燒杯內(nèi)各部分冰受熱均勻,還應(yīng)對(duì)冰塊進(jìn)行攪拌.
(2)實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)始終注意觀察燒杯中冰的狀態(tài)變化,由圖乙可讀出某時(shí)刻時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)是-4℃.
(3)由圖丙可知,冰在熔化過(guò)程中吸熱,溫度不變(選填“升高”、“不變”或“降低”),冰的熔點(diǎn)是0℃,第8分鐘處于液態(tài).
(4)實(shí)驗(yàn)中收集多組數(shù)據(jù)是為了A(選填“A”或“B”).
A.尋找普遍規(guī)律        B.減小實(shí)驗(yàn)誤差
(5)小紅同學(xué)將上面實(shí)驗(yàn)熔化后的水用酒精燈加熱如圖丁所示,記錄了某段時(shí)間溫度計(jì)的示數(shù),并繪制了水的溫度隨時(shí)間變化的圖象,如圖戊所示.
①小紅在燒杯上覆蓋的中心有孔的硬紙板的主要作用是:減少熱量散失.
②由圖象可以看出,此時(shí)水的沸點(diǎn)是99℃.
③小紅查閱了課本上的“沸點(diǎn)表”,發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)中測(cè)到的沸點(diǎn)有差距,于是就懷疑自己的溫度計(jì)壞了,請(qǐng)你幫她設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)來(lái)判斷她的溫度計(jì)是否是壞的.簡(jiǎn)要敘述方案:將她的溫度計(jì)與其他組的溫度計(jì)同時(shí)放入同一杯熱水中,看示數(shù)是否相同.
④實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小紅撤去酒精燈后,發(fā)現(xiàn)燒杯里的水并沒有立即停止沸騰.請(qǐng)你幫她解釋一下:水能從石棉網(wǎng)(燒杯)上繼續(xù)吸熱.
(6)小紅同學(xué)在做完“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)后又進(jìn)一步探究了沸水自然冷卻過(guò)程中溫度隨時(shí)間的變化情況,他將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中.
時(shí)間/min051015253545556570
溫度/100715545352824222222
①請(qǐng)你幫小紅通過(guò)描點(diǎn)在己坐標(biāo)中畫出水溫隨時(shí)間變化的曲線.根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可推知,小紅做上述實(shí)驗(yàn)時(shí)的環(huán)境溫度(即室溫)應(yīng)在22℃左右.
②根據(jù)圖示水溫隨時(shí)間變化的曲線,可知沸水在自然冷卻過(guò)程中隨著時(shí)間的變化,溫度下降的特點(diǎn)是:先快后慢,最后保持不變.
③太陽(yáng)能熱水器現(xiàn)在已經(jīng)走進(jìn)了千家萬(wàn)戶,在太陽(yáng)能熱水器的使用說(shuō)明書中要求:每天晚上洗浴之后,請(qǐng)您及時(shí)向熱水器中補(bǔ)充冷水,實(shí)踐證明,晚上及時(shí)補(bǔ)充冷水比第二天早晨補(bǔ)充冷水,得到的熱水溫度要高些,原因是:當(dāng)晚補(bǔ)充冷水,使熱水器中經(jīng)過(guò)混合的水溫度降低,水和周圍環(huán)境的溫差變得小些,從而使夜間水所散失的熱量少(選填“多”“少”),第二天容易曬熱.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

15.請(qǐng)給以下各測(cè)量數(shù)據(jù)補(bǔ)上合適的單位或進(jìn)行單位換算
一場(chǎng)電影的放映時(shí)間約100min.    
教室里窗臺(tái)的高度為1.1m.
2.5km=2500m              
72min=1.2h.
36m/s=129.6km/h               
18km/h=5 m/s.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

14.在如圖所示的電路中,閉合開關(guān)后電流表A1的示數(shù)為1.6A,電流表A2的示數(shù)為0.9A,請(qǐng)你計(jì)算:
(1)通過(guò)L1電流;
(2)通過(guò)L2的電流.

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13.同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)“串聯(lián)和并聯(lián)”時(shí),分別用完好的小燈泡(兩個(gè))、干電池(兩節(jié))、開關(guān)(一個(gè))、導(dǎo)線(若干)設(shè)計(jì)并連接了各自的電路,小芳連接的兩種電路在開關(guān)閉合或斷開時(shí)兩燈均同時(shí)亮或同時(shí)滅;小明將開關(guān)閉合后兩燈均亮,再?gòu)臒糇先∠缕渲幸槐K燈,另一盞燈依然發(fā)光;小聰在連接好電路的最后一根導(dǎo)線時(shí),兩燈都發(fā)光,但當(dāng)閉合開關(guān)時(shí),其中一盞燈泡熄滅了.請(qǐng)你解決下列問題:

(1)在圖甲的虛線框中將小芳連接的兩種電路圖補(bǔ)畫完整;
(2)小明的電路連接方式為并聯(lián);
(3)在圖乙的虛線框內(nèi)將小聰連接的電路圖補(bǔ)畫完整.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

12.小華和小雨中午赤腳在海邊玩耍,覺得沙子很燙,經(jīng)過(guò)測(cè)試發(fā)現(xiàn)海水比沙子的溫度低;傍晚他們又來(lái)到海邊,卻覺得沙子很涼,仔細(xì)測(cè)試發(fā)現(xiàn)沙子比海水的溫度低.請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的熱學(xué)知識(shí)解釋上述現(xiàn)象.

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11.請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將如圖所示的電路連接完整,使燈L1和L2并聯(lián)連接,開關(guān)控制兩盞燈,電流表測(cè)量通過(guò)燈L1的電流.

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10.在如圖甲所示的電路中,當(dāng)開關(guān)S閉合后,電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示,電流表的示數(shù)為0.28A,電流表測(cè)量的是通過(guò)L2(選填“電源”、“L1”或“L2”)的電流.

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9.目前我國(guó)研發(fā)一款以壓縮空氣為動(dòng)力的環(huán)保汽車,它在使用前需要壓縮存儲(chǔ)氣體,這一過(guò)程通過(guò)做功的方式使氣體內(nèi)能增加;開動(dòng)時(shí),釋放的氣體推動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī),將氣體的內(nèi)內(nèi)轉(zhuǎn)化為機(jī)械能;此車緊急剎車時(shí),剎車片和輪胎都變熱,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;這種車與汽油機(jī)相比優(yōu)點(diǎn)是環(huán)保(說(shuō)出一點(diǎn)).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

8.如圖所示為賓館房間取電設(shè)備的照片,將房卡插入槽中,房間內(nèi)的用電器才能使用,房卡的作用相當(dāng)于電路元件中的開關(guān);拔出房卡時(shí),房間內(nèi)的用電器會(huì)因?yàn)殡娐钒l(fā)生斷路而全部停止工作;房卡與房?jī)?nèi)用電器的連接方式是串聯(lián).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

7.將與羊毛衫摩擦過(guò)的氣球靠近頭發(fā),會(huì)看到如圖所示的現(xiàn)象,這是由于氣球摩擦后帶上了電荷,有吸引輕小物體的性質(zhì).

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同步練習(xí)冊(cè)答案