15．在“探究固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，芳芳將適量的固體碎末裝在試管中，所用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示．

（1）將放入適量固體碎末的試管放在盛有水的燒杯中加熱，其目的是使試管中的固體碎末均勻受熱．
（2）她根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的圖象乙中所對應(yīng)的固體屬于非晶體（選填“晶體”或“非晶體”），理由是熔化過程中溫度一直在升高，沒有固定的熔化溫度．
（3）圖象丙是她根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的另一種固體熔化圖象，熔化用了4min．

14．如圖甲所示，小麗同學(xué)在進(jìn)行“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將玻璃板豎直放在水平桌面上．再取兩段相同的蠟燭A和B豎直地放于玻璃板前后，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，移動蠟燭B，直到看上去蠟燭B與蠟燭A的像完全重合．在此實(shí)驗(yàn)中：
（1）研究平面鏡成像特點(diǎn)為什么用玻璃而不用鏡子作實(shí)驗(yàn)材料？玻璃板能夠透光，便于確定像的位置．
（2）如果有5mm厚和1mm厚的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇1mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)，用兩段相同的蠟燭是為了比較像與物大小的關(guān)系．
（3）小麗將光屏放在蠟燭B的位置上．發(fā)現(xiàn)光屏上不能（選填“能”或“不能）承接到蠟燭A的像．這是因?yàn)槠矫骁R所成的像是虛像．
（4）如果玻璃板沒有豎直放置（如圖乙所示），在實(shí)驗(yàn)過程中會出現(xiàn)的情況是無論怎樣移動后面的蠟燭都不能與前面蠟燭的像重合．

13．某實(shí)驗(yàn)小組為了測定聲音在水中傳播的速度，使兩只船在水中相距3km；一只船上的學(xué)生將一個(gè)發(fā)聲體放入水中，當(dāng)發(fā)聲體發(fā)聲的同時(shí)，船上的燈閃亮；另一只船上的學(xué)生在水里放一個(gè)聽聲器，他們看到燈閃亮后經(jīng)過2s收到了發(fā)聲體的聲音．請問他們測出聲音在水中傳播的速度是多少m/s？（假定另一只船上的學(xué)生剛看到燈光的時(shí)刻和發(fā)聲體開始發(fā)聲的時(shí)刻相同）

12．“井底之蛙”這個(gè)成語大家后很熟悉嗎，請根據(jù)光的直線傳播知識畫圖說明井底之蛙所看到的天的范圍．

10．如圖所示是小紅利用小瓶、橡皮塞和玻璃管自制的液體溫度計(jì)，該溫度計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮規(guī)律來工作的，實(shí)際使用中發(fā)現(xiàn)該溫度計(jì)的玻璃管中液柱變化不明顯，導(dǎo)致示數(shù)不準(zhǔn)確．對此請你提出一條改進(jìn)的建議：改用內(nèi)徑更細(xì)的玻璃管．如圖所示的溫度計(jì)示數(shù)是-14℃．

9．當(dāng)你把音箱的音量放得很大時(shí)，在音箱前放一張紙，紙會隨著聲音動，說明聲音具有能量；如圖甲是在體育館的頂端和四周用吸音材料制成特殊形成的結(jié)構(gòu)，有吸聲和消聲作用，它是通過在傳播過程中減少噪聲，圖乙是在飛機(jī)旁的工作人員佩戴有耳罩的頭盔，它是通過人耳處減少噪聲．

8．小滿用收集給家里打電話，他聽出了媽媽在接電話，主要是依據(jù)聲音的音色的不同來判斷的．媽媽讓他說話大聲些，這是要求增大聲音的響度．如圖是幾種聲音輸入到示波器上時(shí)顯示的波形，其中音調(diào)相同的是甲乙．

7．2012年春節(jié)聯(lián)歡晚會上，山西絳州鼓樂團(tuán)表演的《鼓韻龍騰》氣勢磅礴，下面有關(guān)說明正確的是（　�。�

	A．	鼓樂聲主要是由鼓面振動產(chǎn)生的
	B．	鼓樂聲主要是由鼓內(nèi)空氣振動產(chǎn)生的
	C．	鼓樂聲是經(jīng)過空氣傳到現(xiàn)場觀眾耳朵的
	D．	由于設(shè)計(jì)師對劇場的混響時(shí)間的合理設(shè)計(jì)，才會使現(xiàn)場觀眾感覺鼓聲的氣勢磅礴

6．對物理量的估測，是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也是學(xué)好物理量的基本功之一，下面是小宇同學(xué)對自己身體相關(guān)物理量的估測，其中不合理的是（　　）

	A．	正常體溫約為37℃		B．	正常步行的速度大約是1.1m/s
	C．	脈搏跳動一次的時(shí)間約為0.1s		D．	身體的高度為170cm