下面列舉的語句都蘊(yùn)含著深刻的哲理，如果從物理學(xué)角度來解讀，也別有生趣，其中分析不正確的是( )

A. “人往高處走，水往低處流”，水流動(dòng)的過程中密度減小

B. “蠟炬成灰淚始干”，蠟燭燃燒時(shí)的體積減小

C. “鍥而不舍，金石可鏤”，鏤后金石的密度不變

D. “只要功夫深，鐵棒磨成針”，此過程中鐵棒的質(zhì)量減小

下列事例中，由于慣性帶來不利影響的是 ( )

A. 錘頭松了，把錘柄在石頭上磕幾下

B. 緊急剎車時(shí)，車廂里的人和物體會(huì)向前沖

C. 潑水時(shí)，盆留在手中，水由于慣性飛了出去

D. 比賽跳遠(yuǎn)時(shí)，助跑的速度越快跳得就越遠(yuǎn)

如圖為某同學(xué)在超市乘自動(dòng)扶梯，她觀察到許多物理現(xiàn)象，其中分析正確的是 ( )

A. 她相對(duì)扶梯上其他乘客是運(yùn)動(dòng)的

B. 她受到的重力和扶梯對(duì)她的支持力是一對(duì)平衡力

C. 她對(duì)扶梯的壓力和扶梯對(duì)她的支持力是一對(duì)平衡力

D. 扶梯勻速上升時(shí)她受摩擦力的作用

把一只實(shí)心鐵球放入一滿杯水中，溢出水的質(zhì)量為m1，放入滿杯酒精中溢出酒精的質(zhì)量為m2，(ρ水＞ρ酒精) ( )

A. m1＜m2 B. m1=m2 C. m1＞m2 D. 無法確定

一氫氣球下系一重為G的物體P，在空中做勻速直線運(yùn)動(dòng)．如不計(jì)空氣阻力和風(fēng)力影響，物體恰能沿MN方向（如圖中箭頭指向）斜線勻速直線上升，圖中O O /為豎直方向，則在圖中氣球和物體P所處的情況正確的是 ( )

A. B. C. D.

伽利略的理想實(shí)驗(yàn)將可靠的事實(shí)和理論結(jié)合起來，如圖是伽利略的理想實(shí)驗(yàn)，讓小球從斜面AO上某處靜止釋放，沿斜面滾下，經(jīng)O點(diǎn)滾上斜面OB．有關(guān)他的理想實(shí)驗(yàn)程序內(nèi)容如下：

（1）減少第二個(gè)斜面OB的傾角，小球在這個(gè)斜面上仍能達(dá)到原來的高度，但這時(shí)它要運(yùn)動(dòng)的遠(yuǎn)些．

（2）兩個(gè)對(duì)接的斜面中，使靜止的小球沿一個(gè)斜面滾下，小球?qū)�滾上另一個(gè)斜面．

（3）如果沒有摩擦，小球上升到釋放的高度．

（4）繼續(xù)減少斜面OB的傾角，小球到達(dá)同一的高度時(shí)就會(huì)離得更遠(yuǎn)，最后使斜面OB處于水平位置，小球沿水平面做持續(xù)的勻速直線運(yùn)動(dòng)．　

有關(guān)理想實(shí)驗(yàn)程序先后順序排列的正確選項(xiàng)是( )

A. 事實(shí)（2）→事實(shí)（1）→推論（3）→推論（4）

B. 事實(shí)（2）→推論（1）→推論（3）→推論（4）

C. 事實(shí)（2）→推論（3）→推論（1）→推論（4）

D. 事實(shí)（2）→事實(shí)（1）→推論（4）→推論（3）

圖中的水平桌面足夠長(zhǎng)，不計(jì)托盤質(zhì)量和滑輪與繩的摩擦．物體A重10N，當(dāng)物體B重為3N時(shí)，物體A向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，要使物體A向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則應(yīng)對(duì)A物體施加一個(gè)水平向左的力，其大小為 ( )

A. 6N B. 3N

C. 10N 、 D. 13N

原子核是由帶正電的質(zhì)子和不帶電的_______構(gòu)成的。如圖所示，一同學(xué)用帶負(fù)電的橡膠棒去靠近用細(xì)線懸掛的帶電輕質(zhì)小球，發(fā)現(xiàn)小球被吸引（但沒有接觸），則輕質(zhì)小球帶________電．

重力的方向始終是____________，建筑工人砌墻時(shí)常利用__________來檢查所砌的墻壁是否豎直。

汽車剎車后不會(huì)立即停下來，這是因?yàn)槠�車具有_______；在上升的氣球下面系住一個(gè)小石塊，當(dāng)細(xì)線突然斷開瞬間，同時(shí)外力全部消失，則石塊將______________________ ．（選填“立即下降”、“以剛斷開時(shí)的速度勻速上升”、“先上升后下降”）