吊車以2m/s的速度將重物1×105N勻速向上提起，這時鋼索對重物的拉力 ____ N；若鋼索改為以3m/s的速度使重物勻速下降，此時鋼索對重物的拉力大小是________N。

小明喜歡利用pad聽歌，根據(jù)聲音的音色就判斷出是哪位歌手；音量太大會使耳膜受損，說明聲能傳遞__（“信息”或“能量”），為此需要減小聲音的_______（“音調(diào)”、“響度”或“音色”）．

小華同學(xué)用100N的水平推力，推放在水平地面上重500N的物體，使其作勻速直線運(yùn)動。若該物體在10s內(nèi)移動5m，則小華做的功是_______J，功率是_______ W。

楚楚同學(xué)用托盤天平、量筒測鋁塊的質(zhì)量和密度．

（1）操作情況如圖所示．其中錯誤的操作有：①__；②__．

（2）當(dāng)他改正錯誤后，調(diào)節(jié)天平橫梁時，發(fā)現(xiàn)指針在分度標(biāo)尺上的位置如圖所示，此時應(yīng)將平衡螺母向__（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)．

（3）用調(diào)節(jié)好的天平測鋁塊的質(zhì)量，所用的砝碼和游碼位置如圖所示，質(zhì)量為__g，用量筒測出鋁塊的體積為19cm3，則鋁塊的密度為__g/cm3（保留一位小數(shù)）．

在探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)時，某同學(xué)作了如圖所示的三個實(shí)驗：

（1）通過觀察三次實(shí)驗時泡沫塑料形變程度，顯示壓力作用的效果；

（2）比較______與______兩圖所示實(shí)驗，說明受力面積相同時，壓力越大，壓力作用效果越明顯；

（3）比較____與_____兩圖實(shí)驗，說明壓力相同，受力面積越小，壓力作用效果越明顯。

（4）該實(shí)驗說明了：壓力的作用效果不僅與_________有關(guān)，也與_________有關(guān)。

如圖所示的是探究“動能的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗裝置．

（1）在實(shí)驗中，物體B被推動的距離能夠反映小球A動能的大小，理由是物體B被推動的距離越遠(yuǎn)，說明小球A對物體B　 　越多．

（2）為了探究動能的大小與質(zhì)量的關(guān)系，應(yīng)該選用質(zhì)量　 　（選填“相同”或“不同”）的小球從斜面的　 　（選填“相同”或“不同”）位置由靜止釋放．

（3）為了探究動能的大小與速度的關(guān)系，應(yīng)該選用質(zhì)量　 　（選填“相同”或“不同”）的小球從斜面的　 　（選填“相同”或“不同”）高度由靜止釋放．

水平桌面放著一個圓形魚缸，重為30N，其底面積為1200cm2，魚缸內(nèi)裝有水的質(zhì)量是27kg，(g取10N/kg)；請計算：

（1）魚缸內(nèi)所裝水的重力；

（2）魚缸對桌面產(chǎn)生的壓強(qiáng)。

一輛小汽車在平直公路上勻速行駛，發(fā)動機(jī)的牽引力為2000N，速度為20m/s.

（1）求小汽車勻速行駛時受到的阻力大小。

（2）求牽引力在10min內(nèi)所做的功。

下列數(shù)據(jù)中最接近實(shí)際情況的是

A. 普通居民樓一層的高度約為6m B. 一個小鐵釘受到的重力約為5N

C. 成年人正常步行速度約為5m/s D. 家用電飯煲的額定功率約為800W

下列有關(guān)聲現(xiàn)象的情景，說法不正確的是 （      ）

A. 甲實(shí)驗說明液體能傳聲 B. 乙實(shí)驗說明聲是由物體振動產(chǎn)生的

C. 丙實(shí)驗說明聲能傳遞信息 D. 丁圖中馬路邊的隔音板阻隔噪聲