某同學(xué)利用如圖所示的器材探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)．

（1）他向圖甲中的U形管內(nèi)注入適量的紅墨水，當(dāng)管內(nèi)的紅墨水__時(shí)，U形管左右兩側(cè)液面的高度相同．

（2）如圖乙所示，他將橡皮管的一端緊密地套在U形管左側(cè)的端口后，多次改變探頭在水中的同一深度不同的方向，并比較每次的橡皮膜方向及相應(yīng)的U形管左右兩側(cè)液面的高度差．這是為了探究__．

（3）他換用其他液體探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，當(dāng)探頭在下列液體中的深度相同時(shí)，U形管左右兩側(cè)液面的高度差最大的是__．（填符號）

A．酒精（ρ酒精=0.8×103kg/m3） B．植物油（ρ植物油=0.9×103kg/m3）

（4）若圖乙中U形管左右兩側(cè)紅墨水面的高度差h=5cm，則橡皮管內(nèi)氣體的壓強(qiáng)與大氣壓之差約為__Pa．（ρ紅墨水≈1.0×103kg/m3）

研究性學(xué)習(xí)在我市各校廣泛開展，小紅對家中的電熱水壺進(jìn)行了認(rèn)真的觀察與研究，她查看了如表所示的電熱水壺說明書的有關(guān)數(shù)據(jù)．并測出了容量刻度線到壺底的高度為16cm，然后加水至容量刻線后，放到加熱座上，加熱座面積與壺底面積相同，她提出了以下幾個(gè)問題，請你給予解答（壺壁厚度不計(jì)，ρ水=1.0×103kg/m3，取g=10N/kg）

（1）水對壺底的壓力是多大？

（2）壺對加熱座的壓強(qiáng)是多大？

把體積為500cm3、重為4N的小球A放入盛水的容器中，球A靜止時(shí)水深40cm．求：

（1）小球A的密度ρA是多少？

（2）小球A受到的浮力F浮是多少？

（3）若取出A球，把另一個(gè)體積為600cm3、重為4.8N的木球B用細(xì)線系于容器底（如圖所示），則細(xì)線受到的拉力F是多少？

下列關(guān)于聲音說法正確的是

A.成語“聲如洪鐘”描述的是聲音的音色

B.聲音傳播速度一定是340m/s

C.“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)響度來判斷的

D.用大小不同的力先后敲擊同一音叉，音叉發(fā)聲的音調(diào)是相同的

在下列能源中，屬于不可再生能源的是（ ）

A. 風(fēng)能 B. 水能 C. 石油 D. 太陽能

下列現(xiàn)象中，說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是（ ）

A. 細(xì)雨漾漾 B. 桂花飄香 C. 雪花飛舞 D. 樹葉凋落

下列措施中，能減小摩擦力的是（ ）

A. 運(yùn)動(dòng)鞋鞋底有花紋

B. 在冰凍路面上撒沙子

C. 自行車剎車時(shí)用力捏閘

D. 行李箱下方安裝滾輪

小明將微風(fēng)電風(fēng)扇與小燈泡按如圖所示的電路連接并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，用手快速撥動(dòng)風(fēng)扇葉片，這時(shí)發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光，微風(fēng)電風(fēng)扇居然變成了“發(fā)電機(jī)”．關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是（ ）

A. 電風(fēng)扇發(fā)電的原理是電磁感應(yīng)

B. 小燈泡發(fā)光是把光能轉(zhuǎn)化為電能

C. 電風(fēng)扇發(fā)電過程是把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

D. 電風(fēng)扇發(fā)電的原理是通電導(dǎo)線在磁場中受到力的作用

下列有關(guān)電磁波的說法，正確的是（ ）

A. 可見光是電磁波

B. 超聲波是電磁波

C. 電磁波不能在真空中傳播

D. 電磁波在空氣中的傳播速度為340m／s

掛在樹上的蘋果，靜止時(shí)受到的一對平衡力是（ ）

A. 蘋果受到的重力和蘋果對樹的拉力

B. 蘋果受到的重力和果樹受到的重力

C. 蘋果對樹的拉力和樹對蘋果的拉力

D. 蘋果受到的重力和樹對蘋果的拉力