如圖所示是某品牌“共享單車”，使用前用戶需用手機掃描“二維碼”，將信息發(fā)送給管理平臺，平臺將信息發(fā)回給單車自動開鎖，這些過程中都是利用____________來傳遞信息的。用戶騎行時還會帶動車上的小型發(fā)電機發(fā)電，給車上的車鎖組件、聯(lián)網(wǎng)模塊等提供電能，這種發(fā)電機利用了________________的原理，工作時將__________能轉化為電能。

小磁針靜止時的位置如圖所示。請標出電源的“＋”“－”極和磁感線的方向。

利用一次性注射器、彈簧測力計等器材，對大氣壓的值進行測量。請在下圖中對應的器材上畫出所測大氣壓力（用“F0”表示）的示意圖。

在探究“水的沸騰”的實驗中，小明通過__________的方式來增大燒杯中水的內(nèi)能；實驗中測得水的沸點是96℃，可判斷出當時的大氣壓比1個標準大氣壓________（選填“小”或“大”）。

“探究平面鏡成像的特點”實驗用平板玻璃代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點，便于_____________；如果玻璃板放置得不夠豎直，將對實驗產(chǎn)生的影響是：__________________________。

利用廢棄的煤石灰粉制作節(jié)能、環(huán)保免燒磚，可廣泛用于建筑業(yè)。學�！癝TSE”小組進行了如下探究：

他們利用如圖所示的裝置較精確地測出免燒磚的密度。此裝置中部是一密封的空心圓筒，圓筒下端掛著一個小籃，圓筒上有一根刻有標志線的豎直桿，桿頂有一小盤。因為圓筒是空心的，下面掛的小籃又較重，在水中能保持直立漂浮。于是他進行了如下操作：

（1）從免燒磚上取一小塊，用質(zhì)量和厚度均可忽略的透明膠帶密封好，并將其放在盤內(nèi)，結果豎直桿的標志線恰好與水面相平，如圖甲所示；

（）取出小磚塊，在盤內(nèi)逐漸加砝碼，使豎直桿的標志線也與水面線相平，如圖乙所示，記下砝碼的質(zhì)量m1=95g；

（3）拿掉盤中的全部砝碼，將小磚塊放于籃內(nèi)，再在盤內(nèi)加砝碼使標志線恢復到與水面相平，如圖丙所示，記下盤內(nèi)砝碼的質(zhì)量m2=50g；

則小磚塊的質(zhì)量為_________g，小磚排開水的質(zhì)量為_________g，免燒磚的密度為_______________kg/m3。

利用裝置和砝碼可制作成測量物質(zhì)密度的儀器，通常物質(zhì)密度等于_______________（用上述測量中的物理量字母m1、m2以及ρ水來表示）。

圖甲是測量額定電壓為“2.5V”小燈泡電功率的電路。

（1）請根據(jù)圖甲將圖乙中的實物電路連接完整（導線不允許交叉）______。

（2）閉合開關前，將滑動變阻器的滑片移到阻值最大處。閉合開關后發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電壓表示數(shù)為零，電流表指針偏轉。逐漸向右移動滑片，小燈泡始終不亮，電壓表示數(shù)仍然為零，電流表示數(shù)逐漸變大。該電路故障可能是___________。

（3）排除故障后，閉合開關，調(diào)節(jié)滑動變阻器，當小燈泡兩端的電壓是2.5V時，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡的額定功率是___________W。

（4）按照正確方法進行多次實驗，根據(jù)測量數(shù)據(jù)還發(fā)現(xiàn)：在不同電壓下，小燈泡的電阻不同，是因為燈絲的電阻與___________有關。

電動自行車已成為大眾化的一種交通工具。小明測得家里的電動自行車每個輪胎與地面的接觸面積為50cm2，說明書上相關參數(shù)如下。該車達到最大載重時在平直的路面上由靜止開始運動，通過測試獲得如圖甲、乙所示的速度隨時間變化的關系圖象和牽引力隨時間變化的關系圖象。求：

（1）該車達到最大載重時對路面的壓強為多少？

（2）該測試過程中2~7s內(nèi)電動自行車受到的摩擦力為多少？

（3）測試過程中電動自行車勻速直行時，克服阻力做功功率為多大？

下圖是某型號家用洗碗機的外形圖，其部分參數(shù)如下表所示。這種洗碗機的工作過程是：先打開進水閥使水箱內(nèi)進水，再通過電加熱管將水箱內(nèi)的水加熱至設定溫度，然后電動機帶動水泵將水箱中的熱水抽出，通過噴水管沖洗洗碗機內(nèi)的餐具。己知該洗碗機一次標準洗滌程序的耗水量是9kg，耗電量是0.7kW·h，所需時間是125min。

（1）若某次標準洗滌時進水閥中水溫為20℃，25分鐘后即加熱到設定的水溫，則水箱中水吸收的熱量是多少？電加熱管的加熱效率是多少？

（2）試通過計算說明洗碗機內(nèi)的電動機功率大約是多少？

小明同學在手機上安裝了變聲軟件，部分設置界面如圖所示。該軟件主要是通過改變發(fā)聲體,振動的_____來實現(xiàn)變聲的。