如圖所示，木塊靜止在斜面上，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出木塊所受重力和摩擦力以及對(duì)斜面的壓力的示意圖；

如圖所示，畫(huà)出木球漂浮在水面時(shí)的受力情況示意圖；

如圖所示，用起子開(kāi)啟瓶蓋，請(qǐng)確定支點(diǎn)Ｏ的位置，畫(huà)出力F的力臂。

估測(cè)大氣壓值的裝置如圖所示，器材有注射器、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺等．

（1）觀察注射器，讀出注射器的容積V=20mL．

（2）用刻度尺測(cè)出 ，記為 L=10cm．

（3）把注射器的活塞推至注射器筒的底部，目的是 ，然后封住注射器的小孔．

（4）水平向右緩慢拉動(dòng)注射器筒，當(dāng)注射器中的活塞開(kāi)始滑動(dòng)時(shí)，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù) F=22N，即等于大氣對(duì)活塞的壓力．

（5）則大氣壓的值p= （寫(xiě)出表達(dá)式），帶入數(shù)據(jù)求得結(jié)果為 Pa．

（6）根據(jù)計(jì)算結(jié)果進(jìn)行誤差分析，可能是 ①橡皮帽封住的注射器小孔中有殘余氣體；②活塞與注射器筒壁間有摩擦；③彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)沒(méi)有讀準(zhǔn)，讀數(shù)偏�。�

在探究“杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）實(shí)驗(yàn)前，杠桿靜止在圖甲的位置，那么應(yīng)該將杠桿兩端的螺母向_______（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，直到杠桿在水平位置平衡，這樣做的好處：一是消除杠桿自身重力對(duì)平衡條件的影響；二是______。實(shí)驗(yàn)中，杠桿所掛鉤碼如圖乙所示，為了使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)進(jìn)行的操作是_______（選填 “調(diào)節(jié)平衡螺母”或“移動(dòng)鉤碼”）。

（2）如圖丙所示，杠桿在水平位置平衡，若將其兩側(cè)的鉤碼各取下一個(gè)，則杠桿____（選填“左”或“右”）端將下沉。

（3）把圖丙中P點(diǎn)的鉤碼取下，在P點(diǎn)施加一個(gè)豎直向下的拉力F時(shí)，杠桿仍能在水平位置平衡。當(dāng)拉力F向右傾斜時(shí)，要保持杠桿仍在水平位置平衡，則拉力F將______（選填“變大”、“變小”或“不變”），原因是_______。

如圖甲是研究彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F與物體A下表面離水面的距離h的關(guān)系實(shí)驗(yàn)裝置。用彈簧測(cè)力計(jì)提著物體A，使其緩慢浸入水中（水未溢出），根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F與物體A的下表面浸入水中的深度h的關(guān)系圖像（如圖乙）。（g=10N/kg）

（1）物體A浸沒(méi)在水中之前，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)隨A的下表面浸入水中深度的增加而減小，說(shuō)明浮力與______（選填“物體體積”或“排開(kāi)液體體積”）有關(guān)。

（2）物體A浸沒(méi)在水中后，所受的浮力為_(kāi)_____N，且保持不變，說(shuō)明浸沒(méi)在水中的物體所受的浮力與它浸沒(méi)在水中的深度______（選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”)。

（3）物體A的密度為_(kāi)______kg/m3。

（4）物體A下表面所受液體壓強(qiáng)p與其浸入水中深度h的關(guān)系圖像應(yīng)為丙圖中的______。

我市每天清晨都要進(jìn)行灑水，若一輛灑水車(chē)空車(chē)質(zhì)量6t，水罐容積5m3裝滿水后，車(chē)輪與地面的總接觸面積為0.5m2。問(wèn)：

（1）該車(chē)最多能裝水的質(zhì)量為多少？

（2）裝滿水時(shí)，灑水車(chē)對(duì)地面的壓強(qiáng)為多少？

一個(gè)不規(guī)則的實(shí)心物體，質(zhì)量為880g，放入裝滿水的燒杯中，沉入底部，排開(kāi)8N的水，然后向燒杯中加鹽并攪拌，直到物體懸浮為止，g=10N/kg，求：

（1）物體在水中所受的浮力；

（2）物體的體積是多少；

（3）物體在鹽水中受到的浮力；

（4） 物體懸浮時(shí)食鹽水的密度．

以下數(shù)據(jù)中與實(shí)際情況基本相符的是

A. 一個(gè)大西瓜重約10N

B. 標(biāo)有“450ml”的一瓶飲用水的質(zhì)量約為1kg

C. 人的正常步行速度約為5 m/s

D. 一個(gè)普通初中生的體重在500N左右

用力推課桌的下部，課桌會(huì)沿地面滑動(dòng)，而推課桌的上部，則課桌可能會(huì)翻倒，這說(shuō)明力的作用效果（ ）

A. 與力的大小有關(guān) B. 與力的方向有關(guān)

C. 與力的作用點(diǎn)有關(guān) D. 與受力面積有關(guān)