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科目: 來源:黑龍江省大慶市2017屆九年級(五四學制)下學期第三次月考物理試卷 題型:選擇題

如圖所示為核電站示意圖和發(fā)電流程圖.下列說法不正確的是( )

A. 核能是不可再生能源 B. 蒸汽輪機的效率總是小于1

C. 核電站利用核聚變工作 D. 用超導體作輸電導線可以大大降低電能損耗

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科目: 來源:黑龍江省大慶市2017屆九年級(五四學制)下學期第三次月考物理試卷 題型:選擇題

原長為l的橡皮筋一端固定在O點,另一端懸掛一個小鋼球,將鋼球從O點釋放,鋼球運動到A點后開始向上返回,O、A兩點間距離為2l,如圖所示.則能反映鋼球從O點運動到A點的過程中,其動能Ek隨運動距離s變化的關系圖象可能是( )

A. B. C. D.

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科目: 來源:黑龍江省大慶市2017屆九年級(五四學制)下學期第三次月考物理試卷 題型:選擇題

如圖所示電路中,電源電壓不變,R1為定值電阻,R2為滑動變阻器(a、b為其兩端點).閉合開關S,當滑片P在某一端點時,電流表示數(shù)為0.1A,R2消耗的電功率為1W;當滑片P移動至某一位置時,電流表示數(shù)為0.3A,R2消耗的電功率為1.8W.則當滑片P從a移到b的過程中( )

A. 電流表示數(shù)變化了0.6 A

B. 電壓表示數(shù)變化了4 V

C. R1消耗的電功率變化了5 W

D. 電路消耗的總功率變化了6 W

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科目: 來源:黑龍江省大慶市2017屆九年級(五四學制)下學期第三次月考物理試卷 題型:填空題

某郵輪滿載時的排水量為1萬噸,則滿載時所受的浮力為_______牛.游客們登上郵輪后,郵輪所受的浮力將_________(選填“變大”、“變小”或“不變”).該郵輪上有幾條“吃水線”,如右圖所示.若線(b)表示

在東海航行時的吃水線,則在淡水中航行時的吃水線應是線_____(選填“a”或“c”).

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科目: 來源:黑龍江省大慶市2017屆九年級(五四學制)下學期第三次月考物理試卷 題型:實驗題

在觀察水的沸騰實驗中:水沸騰時氣泡上升的情況如圖中的_______(選填“甲”或“乙”)所示.若實驗環(huán)境氣壓明顯低于標準大氣壓,則測得的水的沸點會_______100℃(選填“高于”、“等于”或“低于”).三位同學作出的水的沸騰圖象如圖中的甲、乙、丙,其中正確的______圖;

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科目: 來源:黑龍江省大慶市2017屆九年級(五四學制)下學期第三次月考物理試卷 題型:實驗題

物理興趣小組為了測量滑動摩擦力的大小,設計了如圖所示的實驗裝置.實驗中,小桶內裝入適量的沙子,滑塊恰好做勻速直線運動.(輕繩與滑輪的摩擦不計)

(1)為了測量滑塊受到的滑動摩擦力,需要測量的物理量是_______.(A/B)

A.滑塊的質量m1 B.小桶和沙子的總質量m2

(2)根據(jù)二力平衡原理可知,滑塊受到的滑動摩擦力f1=_________.(用物理量符號表示)

(3)小桶落地后,滑塊繼續(xù)向前運動,受到的滑動摩擦力f1_______f2.(</=/>)

(4)實驗中難以判斷滑塊是否做勻速直線運動,請你對上述實驗方法提出改進意見: _____________

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科目: 來源:黑龍江省大慶市2017屆九年級(五四學制)下學期第三次月考物理試卷 題型:作圖題

在圖丙中標出通電螺線管的N極和B點的電流方向.。

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科目: 來源:黑龍江省大慶市2017屆九年級(五四學制)下學期第三次月考物理試卷 題型:作圖題

如圖所示,觀光纜車沿軌道斜向上做勻速直線運動,畫出車中重物A所受力的示意圖。

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科目: 來源:黑龍江省大慶市2017屆九年級(五四學制)下學期第三次月考物理試卷 題型:作圖題

OA是水中一發(fā)光點S經水面反射后的光線,請畫出入射光線。

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科目: 來源:黑龍江省大慶市2017屆九年級(五四學制)下學期第三次月考物理試卷 題型:實驗題

在利用光具座做《研究凸透鏡成像》的實驗時:

(1)有一位同學,保持燭焰和凸透鏡的位置不變,無論怎樣移動光屏,都不能在光屏上看到燭焰的像,其原因是________________________________.

(2)某剛學將燭焰、凸透鏡、光屏如圖甲所示放置時,在光屏上恰成一清晰的像,屏上的像的性質為______________,這個像的成像原理與___________(選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機”)相同.

(3)若保持凸透鏡、光屏的位置不變,再在凸透鏡左側附近放置一凹透鏡(圖中未畫出),這時需要將蠟燭向__________(選填“左”或“右”)移動才能在光屏上成清晰的像.

(4)對于焦距相同的凸透鏡,一個物距應該對應唯一的像距,但從各小組匯報數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn),物距均為12.00cm時,有三個小組所測像距分別為23.00cm、24.00cm、26.00cm.若他們的數(shù)據(jù)差別不是因為長度測量誤差導致的,你認為出現(xiàn)這種情況的操作原因是______________________.

(5)為了粗測凸透鏡的焦距,小明在上午第二節(jié)課后(9:30左右),將凸透鏡與水平地面平行放置,調節(jié)凸透鏡到地面的距離,直至地面上出現(xiàn)一個最小的亮點,小明認為此點就是凸透鏡焦點的位置,旁邊的同學卻告訴他,這個亮點不是凸透鏡的焦點位置,其理由是___________________.

(6)小紅同學做“觀察凸透鏡成像”的實驗時,進行了兩次實驗,如乙圖所示,在實驗1中,她能在凸透鏡的另一側的光屏上觀察到倒立、放大的“燭焰”;在實驗2中,她通過凸透鏡能觀察到正立、放大的“燭焰”.則該同學在實驗1中使用的凸透鏡的焦距__________(選填“大于”“小于”或“等于”)實驗2中使用的凸透鏡的焦距.

(7)如圖丙所示,為研究視力矯正問題,小明和小華用凸透鏡和光屏模擬眼睛,小明將遠視眼鏡放在燭焰和凸透鏡之間,移動光屏的位置,直至光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像,取走眼鏡,屏上的像變模糊了.此時要使屏上的像變清晰,應向___________ (選填“凸透鏡”、“遠離凸透鏡”或“豎直向下”,)方向移動光屏,因為遠視眼鏡對光線具有_________作用.

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