一只小燈泡的額定電壓為2.0V，正常發(fā)光時(shí)的電阻約為8Ω．小明想測(cè)量這個(gè)小燈泡的額定功率，實(shí)驗(yàn)室中有如下器材：一個(gè)電壓表、一個(gè)電流表、一個(gè)開(kāi)關(guān)，電壓為6V的電源，滑動(dòng)變阻器有A規(guī)格：“10Ω 2A”、B規(guī)格：“30Ω 1A”可選．導(dǎo)線若干．

（1）本實(shí)驗(yàn)應(yīng)該選擇______（選填“A”或“B”）規(guī)格的滑動(dòng)變阻器．

（2）請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖甲所示電路連接完整____（要求滑片向左滑動(dòng)時(shí)變阻器阻值變�。�．

（3）小明在連接好電路的最后一根導(dǎo)線時(shí)，發(fā)現(xiàn)電壓表指針立刻偏到最大刻度處，小燈泡卻不亮，且電流表也沒(méi)有示數(shù)，上述現(xiàn)象反映他在操作中存在的不規(guī)范之處是____，出現(xiàn)上述故障的原因可能是____．

（4）排除故障后，小明發(fā)現(xiàn)他很幸運(yùn)，電壓表并沒(méi)有因此而損壞．小明便開(kāi)始進(jìn)行測(cè)量，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片位置直到電壓表讀數(shù)為2.0V，小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表示數(shù)如圖乙所示，則該小燈泡的額定功率為_(kāi)___________W．

學(xué)生做課間操時(shí)，體育老師利用擴(kuò)音器喊口令是為了

A. 提高音調(diào) B. 增大響度 C. 改變音色 D. 增大聲速

下列現(xiàn)象中，能用光的直線傳播規(guī)律解釋的是

A. 雨后天空的彩虹 B. 水中的“月亮”

C. 斜插入水中“變彎”的筷子 D. 陽(yáng)光下人在地上的影子

下列現(xiàn)象中，能說(shuō)明分子在不停運(yùn)動(dòng)的是

A. 做飯時(shí)，香氣撲鼻 B. 下雪時(shí)，雪花飄飄

C. 掃地時(shí)，塵埃飛舞 D. 燒水時(shí)，白氣升騰

下列估測(cè)比較接近實(shí)際的是

A. 一支圓珠筆從課桌上掉到地上大約需3～5s的時(shí)間

B. 一張?jiān)嚲砑埖暮穸燃s為1～1.5 mm

C. 人的正常體溫約為36.5～37℃

D. 一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為0.5～1 kg

某保密室有三道門(mén)，關(guān)上一道門(mén)相當(dāng)于閉合一個(gè)開(kāi)關(guān)，當(dāng)三道門(mén)都關(guān)上時(shí)，值班室內(nèi)的綠色指示燈L才會(huì)發(fā)光，說(shuō)明三道門(mén)都已關(guān)好。則下列電路符合要求的是

A. A B. B C. C D. D

要使電磁鐵某端的N極變?yōu)镾極，可以

A. 只改變通過(guò)線圈的電流大小

B. 只改變線圈的匝數(shù)

C. 只改變通過(guò)線圈的電流方向

D. 同時(shí)改變通過(guò)線圈的電流方向和線圈的繞法

下列物體中，受平衡力的是

A. 在水平桌面上靜止的文具盒

B. 向上拋出的皮球

C. 沿滑梯加速下滑的小孩

D. 減速行駛的火車(chē)

下列措施中，能增大摩擦的是

A. 在機(jī)器的軸上安裝滾動(dòng)軸承

B. 雪后，在車(chē)輪上纏鐵鏈

C. 搬運(yùn)機(jī)器時(shí)，在機(jī)器下面墊上圓木

D. 給電風(fēng)扇轉(zhuǎn)軸加潤(rùn)滑油

家庭電路中，當(dāng)進(jìn)戶線的火線與零線的電流不相等，且差值達(dá)到一定值時(shí)，安裝在干路上的漏電保護(hù)器就會(huì)切斷電路。則下列情況可能使漏電保護(hù)器切斷電路的是

A. 用電器短路

B. 用電器金屬外殼沒(méi)有接地

C. 正在工作的用電器總功率過(guò)大

D. 小孩站在地上，手接觸插座上與火線相連插孔的金屬體