近視眼需要配戴裝有 （凸、凹）透鏡的眼鏡進(jìn)行矯正．

物體沿主光軸從凸透鏡向焦點(diǎn)移動(dòng)，在物體的同側(cè)可得到逐漸變大的 像．（ 實(shí)、虛 ）

如圖所示，當(dāng)開(kāi)關(guān)S、S1閉合時(shí)，兩燈均發(fā)光．再將S1斷開(kāi)，電流表A的示數(shù) ，電流表A1的示數(shù) ． （ 變大、變小、不變 ）

如圖1所示電流表使用0～0.6的量程時(shí)示數(shù)是 A．如如圖2所示，溫度計(jì)的示數(shù)是 ℃．如圖3是溫度計(jì)測(cè)液體溫度時(shí)的示意圖，其中正確的是 ．

實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示，燒瓶中的水沸騰后，移去酒精燈，水停止沸騰，待水溫稍降低一些后，將一大注射器接到密閉的燒瓶口上，向外拉注射器的活塞，可以看到水又沸騰了．這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明： ．如圖2所示，拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過(guò)，紙片劃得越用力，發(fā)出的聲音就越大．這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了： ．如圖3所示，拿一根帶電的玻璃棒接觸驗(yàn)電器，可以看到金屬箔片張開(kāi)，這是因?yàn)?u> ．

如圖所示，小文同學(xué)在做“觀察平面鏡成像”實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板垂直架在一把直尺的上面，再取兩段相同的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭進(jìn)行觀察，．在此實(shí)驗(yàn)中：

（1）直尺的作用是便于比較像與物 的關(guān)系．

（2）兩段相同的蠟燭是為了比較物與像 的關(guān)系．

（3）對(duì)著玻璃板既可看到前面蠟燭在玻璃板后所成的像，同時(shí)又可看到放在玻璃板后的蠟燭．則下列說(shuō)法中正確的是 ．

A．兩者都是光的反射形成的像

B．兩者都是光的折射形成的像

C．前者是光的折射形成的像，后者是光的反射形成的像

D．前者是光的反射形成的像，后者是光的折射形成的像

（4）移去后面的蠟燭，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上 接收到蠟燭燭焰的像（選填“能”或“不能”）．

在研究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中，小文觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過(guò)程中的兩種情況如圖1所示，則圖 是水沸騰時(shí)的情況．小文記錄了下列的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：

（1）從記錄看出，記錄有明顯錯(cuò)誤的是第 min時(shí)的數(shù)據(jù)．

（2）從記錄數(shù)據(jù)可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：此時(shí)水沸騰的溫度為 ℃．

（3）在沸騰過(guò)程中水需要 熱（填“吸”或“放”）．

（4）請(qǐng)根據(jù)記錄的正確數(shù)據(jù)在圖2中先描點(diǎn)，再用平滑的曲線畫(huà)出水的沸騰圖象．

如圖所示電路，閉合開(kāi)關(guān)發(fā)現(xiàn)兩燈泡均不亮．于是小文用一根導(dǎo)線檢查故障．

①閉合開(kāi)關(guān)，將導(dǎo)線連接在a、b之間，發(fā)現(xiàn)兩燈不亮；

②閉合開(kāi)關(guān)，將導(dǎo)線連在b、c間，兩燈仍不亮；

③閉合開(kāi)關(guān)，將導(dǎo)線連在c、d間，左燈亮、右燈不亮．

根據(jù)以上操作分析：

電路故障出現(xiàn)在 ；

故障是 ．

能否把導(dǎo)線連在a、d間進(jìn)行檢查？為什么？

小文把家中的用電器的記錄在下表中．如果這些電器同時(shí)工作，電路中的總電流多大？

下列實(shí)例中屬于增大壓強(qiáng)的是（ ）

A．圖釘尖很尖銳

B．書(shū)包背帶較寬

C．鐵軌下鋪設(shè)枕木

D．穿滑雪板滑雪