科目: 來源:2017年秋人教版八年級(jí)物理上冊(cè)單元微精練:?jiǎn)卧n}(十) 探究凸透鏡成像 題型:選擇題
一個(gè)物體置于焦距為10cm的凸透鏡前,得到了一個(gè)放大的像( )
A.若像是正立的,那么物體到凸透鏡的距離大于20cm
B.若像是正立時(shí),那么物體到凸透鏡的距離大于10cm,而小于20cm
C.若像是倒立的,那么物體到凸透鏡的距離大于10cm,而小于20cm
D.若像是倒立的,那么物體到凸透鏡的距離小于10cm
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科目: 來源:2017年秋人教版八年級(jí)物理上冊(cè)單元微精練:?jiǎn)卧n}(十) 探究凸透鏡成像 題型:選擇題
小華同學(xué)在教室里用一個(gè)焦距為10 cm的凸透鏡在一張白紙上得到了窗外一棵樹清晰的像,這個(gè)像是( )。
A. 縮小、倒立的實(shí)像 B. 縮小、倒立的虛像
C. 放大、倒立的實(shí)像 D. 放大、正立的虛像
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科目: 來源:2017年秋人教版八年級(jí)物理上冊(cè)單元微精練:?jiǎn)卧n}(十) 探究凸透鏡成像 題型:選擇題
小明拿著凸透鏡在窗戶和墻壁之間移動(dòng),發(fā)現(xiàn)墻壁上出現(xiàn)了一個(gè)窗戶的像,墻壁、凸透鏡和窗戶的位置如圖所示,則下列說法正確的是( )。
A. 墻壁上出現(xiàn)的是正立、縮小的實(shí)像
B. 幻燈機(jī)是利用圖中所示的成像規(guī)律工作的
C. 向右移動(dòng)凸透鏡,在墻壁上還會(huì)出現(xiàn)一個(gè)像
D. 用白紙擋住凸透鏡一半,不能看到窗戶完整的像
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科目: 來源:2017年秋人教版八年級(jí)物理上冊(cè)單元微精練:?jiǎn)卧n}(十) 探究凸透鏡成像 題型:選擇題
當(dāng)物體距凸透鏡8 cm時(shí),在透鏡另一側(cè)光屏上成一個(gè)清晰放大的實(shí)像,若保持物體與光屏的位置不變,把凸透鏡向光屏方向移動(dòng)2 cm,則在光屏上又成一清晰的像,則凸透鏡的焦距為( )。
A. f<2 cm B. 2 cm<f<4 cm
C. 4 cm<f<5 cm D. 5 cm<f<8 cm
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科目: 來源:2017年秋人教版八年級(jí)物理上冊(cè)單元微精練:?jiǎn)卧n}(十) 探究凸透鏡成像 題型:填空題
小林在家里拿爺爺?shù)姆糯箸R做實(shí)驗(yàn)。第一次小林通過放大鏡看到書上的字如圖(甲)所示,此時(shí)他看到的是字的_______像;第二次小林通過放大鏡看到書上的字如圖(乙)所示,這時(shí),他看到的是字的_____像(以上兩空均填“實(shí)”或“虛”)。從圖(甲)到圖(乙)的變化過程中,放大鏡是逐漸_______(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)書本的。與圖(乙)所反映的成像規(guī)律相同的光學(xué)儀器有__________。
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科目: 來源:2017年秋人教版八年級(jí)物理上冊(cè)單元微精練:?jiǎn)卧n}(十) 探究凸透鏡成像 題型:實(shí)驗(yàn)題
在利用光具座進(jìn)行凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)探究中:
(1)如圖甲所示,一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后,在光屏上形成了一個(gè)最小、最亮的光斑.由圖可知,凸透鏡對(duì)光線具有 作用,該凸透鏡的焦距是 cm.
(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,點(diǎn)燃蠟燭后,無論怎樣移動(dòng)光屏都不能在光屏上得到像,請(qǐng)你指出其中一條可能的原因: .
(3)調(diào)整后,把燭焰放在距凸透鏡26cm處時(shí)(如圖乙),在凸透鏡另一側(cè)前后移動(dòng)光屏,會(huì)在光屏上得到一個(gè)倒立、 的實(shí)像(填寫像的性質(zhì)); (填光學(xué)儀器)就是利用這一成像規(guī)律工作的.如果將蠟燭在乙圖的基礎(chǔ)上遠(yuǎn)離透鏡,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應(yīng)向 (選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡的方向移動(dòng).
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科目: 來源:2017年秋人教版八年級(jí)物理上冊(cè)單元微精練:?jiǎn)卧n}(十) 探究凸透鏡成像 題型:作圖題
已知凸透鏡的焦距是5 cm,物體AB、凸透鏡在光具座上的位置如圖所示,請(qǐng)?jiān)趫D中適當(dāng)?shù)奈恢卯嫵鑫矬wAB通過凸透鏡所成的像(不要求作光路圖)。
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科目: 來源:2017年秋人教版八年級(jí)物理上冊(cè)單元微精練:?jiǎn)卧n}六 物態(tài)變化的實(shí)驗(yàn)探究 題型:選擇題
炎熱的夏天,課桌上一個(gè)杯子中有一把金屬勺,把熱水瓶中的開水(略低于100°C)倒入杯中,一會(huì)兒金屬勺熔化了。當(dāng)杯中的水溫降為室溫(26"C)后,杯中凝固出一金屬塊。關(guān)于這種金屬的下列判斷正確的是( )
A.該金屬熔點(diǎn)高于l00℃ B.該金屬熔點(diǎn)低于26℃
C.該金屬凝固點(diǎn)高于100℃ D.該金屬凝固點(diǎn)低于100℃
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科目: 來源:2017年秋人教版八年級(jí)物理上冊(cè)單元微精練:?jiǎn)卧n}六 物態(tài)變化的實(shí)驗(yàn)探究 題型:實(shí)驗(yàn)題
有一杯摻有少量酒精的水,李濤同學(xué)想測(cè)出這杯混合液的凝固溫度(水的凝固點(diǎn)為0℃,酒精的凝固點(diǎn)為-117 ℃)。他將這杯液體放入冰箱的冷凍室內(nèi),并將溫度計(jì)正確插入混合液中,每隔2 min把觀察的現(xiàn)象和數(shù)據(jù)記入表一中。
表一
(1)請(qǐng)你根據(jù)表一的數(shù)據(jù)畫出混合液的溫度隨時(shí)間變化的圖象______。
(2)該混合液的凝固點(diǎn)是_______℃,當(dāng)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行到21 min時(shí),該混合液所處的狀態(tài)是_______態(tài)。
(3)在水中摻酒精,混合液的凝固點(diǎn)比水的凝固點(diǎn)_____(填“高”或“低”)。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,李濤同學(xué)又想知道一定量的水中摻入酒精后的凝固點(diǎn)的高低是否與摻入酒精質(zhì)量的多少有關(guān),于是他又用玻璃杯取與第一次實(shí)驗(yàn)質(zhì)量相等的水,在水中摻入質(zhì)量更少的酒精,放入冰箱內(nèi)重做實(shí)驗(yàn),把觀察到的現(xiàn)象和數(shù)據(jù)記入表二中。
表二
(4)根據(jù)表一和表二的數(shù)據(jù)分析可知,一定量的水中摻入酒精質(zhì)量減少,混合液的凝固溫度______。(填“升高”“降低”或“不變”)
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科目: 來源:2017年秋人教版八年級(jí)物理上冊(cè)單元微精練:?jiǎn)卧n}六 物態(tài)變化的實(shí)驗(yàn)探究 題型:實(shí)驗(yàn)題
關(guān)心社會(huì),關(guān)注民生,建設(shè)美麗中國(guó),人人有責(zé)。每年冬天的大雪,給人民群眾的生活、生產(chǎn)帶來很多困難。小亮看到搶險(xiǎn)隊(duì)員在冰雪覆蓋的道路上灑大量的鹽,他產(chǎn)生了這樣的疑問:含鹽的冰熔化時(shí)跟純凈的冰熔化特點(diǎn)有何不同?含鹽濃度不同的冰,熔化特點(diǎn)有無區(qū)別?為此,他進(jìn)行了下列探究過程:
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
他用同樣多的適量純水、淡鹽水、濃鹽水制得純冰、淡鹽冰、濃鹽冰,然后將這些冰弄碎放入試管中,在碎冰中插入溫度計(jì),記下此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)。每隔0.5分鐘記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),同時(shí)觀察試管中冰塊狀態(tài)的變化。在選擇冰塊吸熱方式時(shí)他遇到了一個(gè)難題,現(xiàn)有如圖所示的三種方法,請(qǐng)你為他選擇一種最佳的方法。你選擇的方法是______(填“A”“B”或“C”)。這樣選擇的理由是_________。(當(dāng)時(shí)的室溫大約是10℃)
【測(cè)量數(shù)據(jù)】
在相同條件下測(cè)量三者的溫度變化,得到三條溫度變化曲線(純冰對(duì)應(yīng)曲線①、淡鹽冰對(duì)應(yīng)曲線②、濃鹽冰對(duì)應(yīng)曲線③)。
【分析數(shù)據(jù)】
根據(jù)曲線圖可知:利用鹽水制成的冰_______(填“是”或“不是”)晶體。
【得出結(jié)論】
根據(jù)分析可以得到:在冰雪覆蓋的道路上灑鹽,可以________(填“提高”或“降低”)冰的熔點(diǎn)。
【拓展思維】
小亮通過分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和圖線,又有了新發(fā)現(xiàn):
(1)含鹽濃度越高的冰,熔化前升溫越_______(填“快”或“慢”)。
(2)小亮想起一件事,他們?cè)趯W(xué)習(xí)熔化時(shí),也用冰塊做了這樣的實(shí)驗(yàn),但那次做實(shí)驗(yàn)時(shí),測(cè)量冰熔化時(shí)的溫度不是0 ℃,請(qǐng)你分析造成冰的熔化溫度不是0 ℃的原因是___________(只要講出一點(diǎn)即可)。
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