如圖所示，在物理實(shí)驗(yàn)中小明把雞蛋放入盛水的杯中，雞蛋沉在杯底（圖甲所示）；向杯中加鹽，雞蛋懸�。▓D乙所示）；繼續(xù)往杯中加鹽，雞蛋漂�。▓D丙所示）。在這三種情況中，各物理量之間的關(guān)系正確的是（ ）

A. 容器中液體的密度ρ甲＜ρ乙＝ρ丙

B. 液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)p甲＝p乙＞p丙

C. 雞蛋受到的浮力F甲＜F乙＜F丙

D. 雞蛋排開(kāi)液體的質(zhì)量m甲＜m乙＝m丙

如圖所示，是同一小球在甲、乙、丙三種液體中處于靜止?fàn)顟B(tài)，各容器中的液面高度相同，則下列說(shuō)法正確的是

A. 在甲液體中小球所受的重力小于浮力

B. 在三種液體中小球受到的浮力相同

C. 甲、乙、丙三種液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)相同

D. 丙液體的密度最小

在水平桌面上，有完全相同的圓柱形容器甲和乙，盛有質(zhì)量相等的同種液體。將體積相同、材料不同的小球A和B分別放入兩容器中，結(jié)果A球漂浮，B球懸浮，如圖所示。A、B兩球所受的浮力分別為FA和FB，甲、乙兩容器底部對(duì)桌面的壓強(qiáng)分別為p甲和p乙，則下列結(jié)論中正確的是

A. FA＞FB p甲＜p乙

B. FA＜FB p甲＞p乙

C. FA＞FB p甲＞p乙

D. FA＜FB p甲＜p乙

初一科學(xué)活動(dòng)課上，同學(xué)們用鋼絲鉗剪鐵絲時(shí)，如圖所示，把手放在遠(yuǎn)離軸的地方容易把鐵絲剪斷，這是因?yàn)?/p>

A. 增大了動(dòng)力

B. 減小了阻力

C. 增大了動(dòng)力臂

D. 增大了阻力臂

如圖為工人用力翹起石頭的情景，小亮在圖中畫(huà)出了四個(gè)作用在硬棒上的力，其中能正確表示工人左手施力且省力的是

A. F1

B. F2

C. F3

D. F4

課上老師做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)，如圖所示，把一大一小兩個(gè)塑料瓶掛在杠桿兩端，調(diào)節(jié)使杠桿水平平衡。取下大塑料瓶，用打氣筒向里面打氣，關(guān)好瓶口的閥門(mén)后，再掛回杠桿上，則下列說(shuō)法中正確的是

A. 杠桿仍然保持水平平衡

B. 杠桿左端下沉

C. 這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明空氣是有質(zhì)量的

D. 這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明空氣對(duì)大塑料瓶有浮力

水平地面上的購(gòu)物車(chē)在水平推力下，沿推力的方向移動(dòng)一段距離，則下列說(shuō)法正確的是

A. 重力對(duì)購(gòu)物車(chē)做了功 B. 支持力對(duì)物體做了功

C. 推力對(duì)購(gòu)物車(chē)做了功 D. 沒(méi)有力對(duì)購(gòu)物車(chē)做功

下列情景中，重力對(duì)物體做功的是（ ）

A. 籃球由高處落下 B. 在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)的小車(chē)

C. 足球在水平地面上滾動(dòng) D. 懸掛在天花板上的照明燈

下列有關(guān)力做功的說(shuō)法中正確的是

A. 書(shū)靜止在水平桌面上，書(shū)受到的重力對(duì)書(shū)做了功

B. 掛鉤上的書(shū)包靜止時(shí)，書(shū)包受到的拉力對(duì)書(shū)包做了功

C. 起重機(jī)提著集裝箱沿水平方向移動(dòng)一段距離，提力對(duì)集裝箱做了功

D. 人用力把水桶從地面上提起來(lái)，人提水桶的力對(duì)水桶做了功

如圖是臺(tái)球比賽中的情景，運(yùn)動(dòng)員手推球桿撞擊靜止在水平球臺(tái)上的白球，白球運(yùn)動(dòng)后再撞擊黑球．以下說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 運(yùn)動(dòng)員手推動(dòng)球桿前進(jìn)時(shí)，手對(duì)球桿做了功

B. 黑球在水平球臺(tái)上滾動(dòng)時(shí)，運(yùn)動(dòng)員還在對(duì)它做功

C. 白球在水平球臺(tái)上滾動(dòng)時(shí)，白球的重力對(duì)它做了功

D. 白球在水平球臺(tái)上滾動(dòng)時(shí)，白球受到的球臺(tái)支持力對(duì)它做了功

故