在打掃教室清潔時，用濕抹布擦黑板，過一會兒黑板就會變干，這是水的_____現(xiàn)象（選填物態(tài)變化的名稱）。夏天，從冰箱中取出一瓶飲料，空氣中的遇冷液化成小水珠附著在飲料瓶表面，水蒸氣在液化過程中要________（選填“吸熱”或“放熱”）。

汽車上的電子防盜報警裝置，在汽車被撬開時能發(fā)出報警聲，提醒人們車輛被盜，這是利用了聲音可以傳遞________的特點.除夕之夜，燃放煙花爆竹時，不少汽車由于受到振動使它的報警聲響起，此時汽車的報警聲和鞭炮聲對于已經(jīng)入睡的人來說是________。

用一個容積2.5L的瓶子裝滿食用調(diào)和油，油的質(zhì)量為2kg，由此可知這種油的密度為_____kg/m3；油用完后，若用此空瓶來裝水，則最多可裝____kg的水。

如圖所示，小木塊的長度為________cm。

如圖所示，根據(jù)反射光線OB畫出入射光線AO，并標(biāo)出入射角。

如圖所示，一個凸透鏡的主光軸與平靜水面重合，F(xiàn)為凸透鏡的焦點。請畫出圖中光線在凸透鏡左側(cè)的入射光線以及圖中光線進(jìn)入水中的折射光線。

小勇利用如圖所示的裝置探究“平面鏡成像時像與物的關(guān)系”的實驗：

（1）用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點，便于____________；此實驗在光線較______（選填“亮”或“暗”）的環(huán)境下效果明顯。

（2）在玻璃板前面放置一支點燃的蠟燭A，再拿一支沒有點燃的相同的蠟燭B，在玻璃板后面移動，直到蠟燭B跟蠟燭A的像______，說明像與物的大小_____。

（3）若用光屏代替蠟燭B，在玻璃板后面觀察光屏，將______（選填“能”或“不能”觀察到蠟燭A的像，說明所成的是_____像（選填“虛”或“實”）。

（4）若將玻璃板和蠟燭下面的白紙換成方格紙進(jìn)行實驗，這種做法的優(yōu)點是_____________。

在“觀察水的沸騰”實驗中：

（1）如圖所示，是小華同學(xué)用溫度計測小燒杯中水的初溫時的操作圖。a是操作過程，b是讀數(shù)過程，c是讀取的溫度；

①a圖中操作的錯誤是__________________________________；

②b圖中讀數(shù)的錯誤是__________________________________；

③若操作正確無誤，根據(jù)c圖可知此時燒杯中水的實際溫度是_____________℃。

（2）在“探究水沸騰”的實驗中，觀察到圖(d)、(e)所示的兩種情景，你認(rèn)為_____圖是水沸騰時的情景；

（3）當(dāng)水溫接近90℃時，每隔1min記錄一次溫度，根據(jù)表格里記錄的數(shù)據(jù)，請你在下面的小方格紙上畫出水的沸騰圖象________。

（4）從水的沸騰圖象可以看出，此時水的沸點是_______℃，說明當(dāng)?shù)貧鈮篲_________（大于或者小于）一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，水在沸騰的過程中溫度__________。

為確定某種未知液體的“身份”，物理老師把這個任務(wù)交給了小明的實驗小組，他們利用天平和量筒進(jìn)行了多次測量．某次的操作如下：

（1）用天平測量液體的質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時，放在右盤中的砝碼大小和游碼的位置如圖甲所示，則稱得燒杯和液體的質(zhì)量m為________g。

（2）用量筒測量液體的體積．將燒杯中的液體全部倒入量筒中，液面達(dá)到的位置如圖乙所示，則該液體的體積V為________mL。盡管體積測量方法正確，但大家在對實驗過程及結(jié)果進(jìn)行評估時，發(fā)現(xiàn)液體的體積測量值比它的實際值要________(選填“偏大”或“偏小”)。

（3）他們對測量方法進(jìn)行修正后，測出了幾組實驗數(shù)據(jù)，并根據(jù)測量結(jié)果作出了 “m－V”圖象如，該液體的密度為________g/cm3；通過查表對照知該液體是________。

小明一家駕車外出去秋游，在高速路上以20m/s的速度行駛，此時小明抬頭看到了如圖所示的交通標(biāo)志牌，小明想了想，馬上就明白了。

（1）“12km”的含義是_________________________；“60”的含義是___________________________；

（2）請通過計算判斷小明家的車有沒有超速______。

（3）在遵守交通規(guī)則的前提下，汽車從這兩個標(biāo)志牌到月牙湖最快需要用幾小時_______？