如今．共享單車已經(jīng)深入到每個(gè)人的生活．如圖是某同學(xué)手機(jī)APP 上的一個(gè)截圖．根據(jù)截圖可知該同學(xué)這段時(shí)間內(nèi)騎行的平均速度約為（　�。�

A. 0.1 m/s B. 2m/s C. 5m/s D. 100 m/s

（2017•宜昌卷）下列體育項(xiàng)目中的一些現(xiàn)象，不能用“力的作用是相互的”來(lái)解釋的是（ ）

A. 跳水運(yùn)動(dòng)員踩踏跳飯．身體向上跳起

B. 鉛球運(yùn)動(dòng)員投出鉛球后，身體隨著向前傾倒

C. 滑冰運(yùn)動(dòng)員用力推墻身體離墻而去

D. 游泳運(yùn)動(dòng)員向后劃水，身體前進(jìn)

小莉根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，得出以下四個(gè)結(jié)論，其中正確的是（　�。�

一些物質(zhì)的密度/kg•m﹣3

A. 不同物質(zhì)的密度一定不同

B. 固體的密度都大于液體的密度

C. 一定質(zhì)量的水結(jié)成冰，體積比原來(lái)減小了

D. 等質(zhì)量的實(shí)心鋁球和空心銅球，體積可能相同

學(xué)習(xí)了“質(zhì)量和密度”的知識(shí)以后，小亮同學(xué)想估算一下自身的體積．通過(guò)查閱資料，小亮得知人的密度跟水的密度差不多，則小亮同學(xué)的體積約為（　�。�

A. 60 m3 B. 6m3 C. 0.06m3 D. 0.006m3

位于中國(guó)科技館一層的“華夏之光”展廳中展覽了很多中國(guó)古代科技發(fā)明的展品，讓公眾在世界科技發(fā)展的宏觀視角下感懷中華民族的智慧與文明．如圖給出的四展品中，用來(lái)計(jì)時(shí)的是（　�。�

A. B. C. D.

如圖所示的實(shí)例中，不屬于連通器應(yīng)用的是（　�。�

A. B. C. D.

下列實(shí)例中有關(guān)慣性的說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 短跑運(yùn)動(dòng)員跑到終點(diǎn)時(shí)不能立刻停下是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員具有慣性

B. 汽車駕教員在駕駛汽年時(shí)系上安全帶是為了減小自身的慣性

C. 以較大速度運(yùn)動(dòng)的物體停下來(lái)比較困難說(shuō)明慣性與速度有關(guān)

D. 跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員助跑起跳是為了增大慣性

如圖所示，小明用水平推力推靜止在水平地面上的箱子，箱子沒(méi)有動(dòng)．下列說(shuō)法正確的是（　　）

A. 箱子沒(méi)有動(dòng)說(shuō)明箱子的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒(méi)有發(fā)生改變

B. 箱子所受的推力小于它所受到的摩擦力

C. 地面對(duì)箱子的支持力和箱子對(duì)地面的壓力二力平衡

D. 箱子受到的重力和地面對(duì)箱子的支持力是一對(duì)相互作用力

【北京市豐臺(tái)區(qū)2017-2018學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試題】三個(gè)相同容器里盛有密度不同的三種液休，將同一個(gè)小球先后放人三個(gè)容器中，靜止時(shí)位置如圖所示，容器中的液面到容器底的距離都相等．下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 在甲液體中小球所受的重力小于浮力

B. 小球在丙液體中所受浮力等于小球在乙液體中所受浮力

C. 甲乙丙三種液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)相同

D. 丙液體的密度最小

下列對(duì)圖中四幅圖的描述，正確的是（　�。�

A. 甲圖道路兩旁的隔音墻是在聲源處減弱噪聲

B. 乙圖蝙蝠利用超聲波發(fā)現(xiàn)昆蟲

C. 丙圖蠟燭隨音樂(lè)跳動(dòng)說(shuō)明聲波能夠傳遞能量

D. 丁圖說(shuō)明水在4℃時(shí)密度最大