常見的物質(zhì)是由________、________構(gòu)成的。

分子 原子 【解析】常見的物質(zhì)是由分子、原子構(gòu)成的

不同的物質(zhì)在互相接觸時彼此進入對方的現(xiàn)象，叫做________，此現(xiàn)象表明，一切物質(zhì)的分子都在____________________，這種無規(guī)則運動叫做分子的________，分子運動越劇烈，物體________越高。

擴散 不停地做無規(guī)則的運動 熱運動 溫度 【解析】解答：由于分子的無規(guī)則運動，不同的物質(zhì)在互相接觸時，有彼此進入對方的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象叫做擴散。此現(xiàn)象表明；組成物質(zhì)的分子在不停地做無規(guī)則運動,溫度越高分子的無規(guī)則運動越劇烈,所以,分子的無規(guī)則運動也叫分子的熱運動.

分子間存在著相互作用的____和____。當分子間的距離很小時，作用力表現(xiàn)為____；當分子間的距離稍大時，作用力表現(xiàn)為____。如果分子相距很遠，作用力就變得________，可以__________。

引力 斥力 斥力 引力 十分微弱 忽略 【解析】解答：分子間存在相互作用的引力和斥力，分子間的相互作用力和分子間的距離有關(guān)。當分子間的距離很小時，作用力表現(xiàn)為斥力；當分子間的距離稍大時，作用力表現(xiàn)為引力；如果分子間的距離很遠時，分子間的作用力就會很小，可以忽略不計。

構(gòu)成物體的所有分子，其熱運動的________與________的總和，叫做物體的內(nèi)能。內(nèi)能的單位是______。不論溫度高低，一切物體都有內(nèi)能，同一物體，溫度越高，內(nèi)能____；同種物質(zhì)，溫度相同時，質(zhì)量越大，內(nèi)能____。

動能 分子勢能 焦耳(J) 越大 越大 【解析】解答：內(nèi)能是指物體內(nèi)部所有分子做無規(guī)則運動所具有的動能和分子勢能的總和．內(nèi)能的單位是焦耳，簡稱焦，用符號J表示；物體的內(nèi)能跟物體的溫度有關(guān)，溫度越高，物體內(nèi)部分子無規(guī)則運動就越劇烈，物體的內(nèi)能就越大．物體的內(nèi)能還跟物體的質(zhì)量有關(guān)同種物質(zhì)，溫度相同時，質(zhì)量越大，內(nèi)能越大。

內(nèi)能和機械能的區(qū)別：內(nèi)能是能量的又一種形式，內(nèi)能與物體內(nèi)部分子的______和分子間的____________有關(guān)；而機械能與整個物體的_____________有關(guān)。

熱運動 相互作用情況 機械運動情況 【解析】解答：內(nèi)能與機械能的區(qū)別：內(nèi)能是能量的一種形式，內(nèi)能與物體內(nèi)部分子的熱運動和分子間相互作用情況有關(guān)；而機械能與整個物體的機械運動情況有關(guān)。

改變內(nèi)能的方法有______和______兩種方式。在______過程中，____能量的多少叫熱量，其單位也是________。

熱傳遞 做功 熱傳遞 傳遞 焦耳 【解析】改變內(nèi)能的方法有熱傳遞和做功兩種方式。在熱傳遞過程中，傳遞能量的多少叫熱量，其單位也是焦耳。

生活中的“熱”含義非常豐富，物理學(xué)中，“天氣很熱”中的“熱”是指________高；“兩手相互摩擦手會發(fā)熱”的“熱”是指________增加；“燒紅的炭放熱”的“熱”是指________。

溫度 內(nèi)能 熱量 【解析】解答：(1)天氣很熱，是指溫度高；(2)“兩手相互摩擦手會發(fā)熱”是指通過摩擦使物體的內(nèi)能增加；(3)“燒紅的碳放熱”的“熱”是指放出熱量，故“熱”指熱量。

比熱容是表示物質(zhì)吸熱本領(lǐng)強弱的物理量。水的比熱容是4.2×103 J/(kg·℃)，物理意義是______水的溫度升高(或降低)______吸收(或放出)的熱量是___________ 。

1 kg 1 ℃ 4.2×103 J 【解析】解答：(1)根據(jù)比熱容的概念，水的比熱容是4.2×103J/(kg?℃)，它表示的物理意義是：1kg水溫度升高(或降低)1℃所吸收(或放出)的熱量是4.2×103J

如圖所示，設(shè)相同時間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同，甲、乙兩圖中符合冰熔化規(guī)律的是圖_____(填“甲”或“乙”)。這是因為c冰______(填“＞”“＜”或“＝”)c水，所以相同時間內(nèi)________(填“冰”或“水”)升溫更快。

乙 ＜ 冰 【解析】解答：比較甲、乙兩個圖象可知：甲圖中，冰和水的溫度變化相同；而乙圖中水的溫差小于冰的溫差；由于水的比熱容大于冰的比熱容，并且質(zhì)量不變，因此吸收相同的熱量，水的溫度升高得慢，冰的溫度升高的快，故乙圖正確。