科目: 來源:人教版2017-2018學(xué)年九年級(jí)物理下冊(cè)第20章電與磁訓(xùn)練題 題型:實(shí)驗(yàn)題
圖是電學(xué)中很重要的兩個(gè)實(shí)驗(yàn),其中甲圖是研究______________的裝置,舉出這個(gè)現(xiàn)象的一個(gè)應(yīng)用實(shí)例__________;乙圖是研究_______的裝置。
通電導(dǎo)體在磁場中受力運(yùn)動(dòng) 電動(dòng)機(jī) 電磁感應(yīng) 【解析】甲圖是研究通電導(dǎo)體在磁場中會(huì)受力運(yùn)動(dòng)的裝置,該現(xiàn)象制成了電動(dòng)機(jī).乙圖是發(fā)電機(jī)的原理圖,線圈在磁場中轉(zhuǎn)動(dòng)切割磁感線時(shí)會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流,這種現(xiàn)象就是電磁感應(yīng)現(xiàn)象. 故答案為:通電導(dǎo)體在磁場中受力運(yùn)動(dòng);電動(dòng)機(jī);電磁感應(yīng).查看答案和解析>>
科目: 來源:人教版2017-2018學(xué)年九年級(jí)物理下冊(cè)第20章電與磁訓(xùn)練題 題型:填空題
小明在超市里的自動(dòng)扶梯前發(fā)現(xiàn)電梯運(yùn)動(dòng)較慢,當(dāng)他站在電梯上時(shí)又快了起來.為了弄清其工作原理,他查閱資料找到其工作電路如圖所示,其中R是一個(gè)壓敏電阻,且電源電壓恒定。他分析:當(dāng)人站在電梯上,壓敏電阻的阻值減小,則電磁鐵的磁性變_______,銜鐵與觸點(diǎn)2接觸,電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)速變________。
強(qiáng) 大 【解析】當(dāng)人站在電梯上時(shí),壓敏電阻R的阻值減小,通過電磁鐵錢圈的電流增大,電磁鐵的磁性變強(qiáng),則銜鐵被吸下,與觸點(diǎn)2接觸,則電機(jī)直接接在電源上,則電壓增大,電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速變快. 故答案為:強(qiáng)(或大);大(或快).查看答案和解析>>
科目: 來源:人教版2017-2018學(xué)年九年級(jí)物理下冊(cè)第20章電與磁訓(xùn)練題 題型:填空題
科學(xué)家的每次重大發(fā)現(xiàn),都有力地推動(dòng)了人類文明的進(jìn)程。丹麥物理學(xué)家________首先發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在著磁場,第一個(gè)揭示了電和磁之間的聯(lián)系。小周同學(xué)自制了一個(gè)用開關(guān)來控制電磁鐵南北極的巧妙裝置,如圖所示。當(dāng)開關(guān)S接_________(選填“a”或“b”)點(diǎn)時(shí),電磁鐵的A端是N極。
奧斯特 a 【解析】試題分析:丹麥物理學(xué)家奧斯特首先發(fā)現(xiàn)了通電導(dǎo)線周圍存在著與電流方向有關(guān)的磁場,第一個(gè)揭示了電和磁之間的聯(lián)系。如果電磁鐵的A端是N極,根據(jù)安培定則,伸出右手,讓拇指指向A端則線圈中電流方向向上的,電流是從左端流入,則開關(guān)應(yīng)該接a。查看答案和解析>>
科目: 來源:人教版2017-2018學(xué)年九年級(jí)物理下冊(cè)第20章電與磁訓(xùn)練題 題型:填空題
在物聯(lián)網(wǎng)中,傳感器擔(dān)負(fù)著信息采集的重要任務(wù),可以實(shí)現(xiàn)“提醒”和“報(bào)警”功能.其中熱敏傳感器主要運(yùn)用了熱敏電阻來測量溫度的變化.熱敏電阻主要是由 材料制成的(選填“導(dǎo)體”、“半導(dǎo)體”、“超導(dǎo)體”或“絕緣體”).熱敏電阻阻值隨溫度變化的曲線如下圖甲所示,圖乙是由熱敏電阻R1作為傳感器制作的簡單自動(dòng)報(bào)警線路圖,圖中a、b為兩個(gè)固定的金屬片,d為鐵片.為了使溫度過高時(shí)發(fā)送報(bào)警信息,開關(guān)c應(yīng)該接在 處(選填“a”或“b”).若使報(bào)警的最低溫度提高些,應(yīng)將P點(diǎn)向 移動(dòng)(選填“左”或“右”).
半導(dǎo)體、a、左 【解析】試題分析:由題意可知,熱敏電阻的阻值隨溫度而改變,所以應(yīng)是半導(dǎo)體材料;由甲圖可知,熱敏電阻的阻值隨溫度的升高而減小,當(dāng)溫度升高時(shí),電阻減小,電流變大,電磁鐵磁性增強(qiáng),會(huì)吸引鐵片d,所以c應(yīng)接a處;溫度越低,電阻越大,所可通過向右移動(dòng)變阻器的滑片來減小整體的總電阻來實(shí)現(xiàn)。查看答案和解析>>
科目: 來源:人教版2017-2018學(xué)年九年級(jí)物理下冊(cè)第20章電與磁訓(xùn)練題 題型:作圖題
請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將如圖 所示的實(shí)物圖補(bǔ)充完整。要求:① 小磁針的指向滿足如圖所示方向;② 滑動(dòng)變阻器的滑片向A 端移動(dòng)后,通電螺線管的磁性減弱;③ 原有導(dǎo)線不得更改。
【解析】因?yàn)樾〈裴楴極指右,所以通電螺線管的左端為S極,右端為N極.根據(jù)右手定則,伸出右手,讓右手的大拇指指示螺線管的N極(螺線管的右端),四指彎曲所指的方向?yàn)殡娏鞯姆较颍裕娏饔勺钭蠖说膶?dǎo)線流入,通電螺線管左端的導(dǎo)線接入電源的正極.滑動(dòng)變阻器的滑片向A端移動(dòng)后,通電螺線管的磁性減弱,說明滑動(dòng)變阻器的滑片向A端移動(dòng)后,電路中的電流變小,被接入電路的電阻變大,所以下面的接線柱應(yīng)該選擇B點(diǎn). ...查看答案和解析>>
科目: 來源:人教版2017-2018學(xué)年九年級(jí)物理下冊(cè)第20章電與磁訓(xùn)練題 題型:作圖題
在如圖中,根據(jù)磁感線方向,標(biāo)出磁體的S極;
【解析】在磁體外部,磁感線由N出發(fā),指向S極,由圖1可知,磁體的左端是N極,右端為S極,如下圖所示:查看答案和解析>>
科目: 來源:人教版2017-2018學(xué)年九年級(jí)物理下冊(cè)第20章電與磁訓(xùn)練題 題型:作圖題
電磁鐵通電時(shí),靜止的小磁針指向如圖示,請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出電磁鐵的N極及電源的正極.
【解析】由小磁針的指向,根據(jù)磁極間的相互作用規(guī)律得出通電螺線管的左端為S極,右端為N極,右手螺旋定則可知,電路中電流沿順時(shí)針方向,則電源的左端為正極,右端為負(fù)極,如下圖2所示查看答案和解析>>
科目: 來源:人教版2017-2018學(xué)年九年級(jí)物理下冊(cè)第20章電與磁訓(xùn)練題 題型:作圖題
某同學(xué)想利用電磁繼電器制成一個(gè)溫度自動(dòng)報(bào)警器,實(shí)現(xiàn)對(duì)溫控箱內(nèi)的溫度監(jiān)控.用如圖所示帶金屬觸絲的水銀溫度計(jì)和電磁繼電器組裝成自動(dòng)報(bào)警器,正常情況下綠燈亮,當(dāng)溫控箱內(nèi)溫度升高到一定溫度時(shí).紅燈亮(綠燈熄滅).請(qǐng)按此要求連接電路(紅、綠燈的額定電壓相同).
【解析】試題分析:(1)當(dāng)在正常工作的溫度范圍內(nèi)時(shí),水銀與金屬絲斷開,電磁鐵斷電沒有磁性,綠燈所在電路接通,綠燈亮; (2)當(dāng)溫度升高,水銀達(dá)到金屬絲下端時(shí),水銀是導(dǎo)體,電磁鐵通電有磁性,把銜鐵吸引下來,紅燈所在電路接通,紅燈亮,發(fā)出報(bào)警信號(hào)。電路圖如下:查看答案和解析>>
科目: 來源:人教版2017-2018學(xué)年九年級(jí)物理下冊(cè)第20章電與磁訓(xùn)練題 題型:簡答題
盛夏的晚上,小明在房間感到很熱,他打開電風(fēng)扇,風(fēng)吹到身上感到?jīng)隹。?qǐng)你就上述過程提出兩個(gè)物理問題,并解答。
示例:問題:電風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)能量是如何轉(zhuǎn)化的?答:電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。
問題1:________________________________________________________
答:____________________________________________________________
問題2:_________________________________________________________
答:_____________________________________________________________
風(fēng)扇對(duì)著人吹,為什么人感到?jīng)隹? 電風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),加快了室內(nèi)空氣的流動(dòng),使人體表面汗液的蒸發(fā)加快,從而加快吸收人體更多的熱量 電風(fēng)扇的扇頁為什么能轉(zhuǎn)動(dòng)? 通電線圈在磁場中受力而轉(zhuǎn)動(dòng) 【解析】試題分析:根據(jù)題目中提到的物理情景風(fēng)扇工作、人感到?jīng)隹,針?duì)這些具體現(xiàn)象,提出問題并利用相應(yīng)的物理知識(shí)加以解答如下:問題1:風(fēng)扇對(duì)著人吹,為什么人感到?jīng)隹欤? 答:電風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),加快了室內(nèi)空氣的流動(dòng),使...查看答案和解析>>
科目: 來源:人教版2017-2018學(xué)年九年級(jí)物理下冊(cè)第20章電與磁訓(xùn)練題 題型:實(shí)驗(yàn)題
如下圖所示是有關(guān)電與磁實(shí)驗(yàn)的裝置圖,請(qǐng)說出每個(gè)裝置圖是用來研究什么問題的。
A裝置是用來研究_________________________________的實(shí)驗(yàn);
B裝置是用來研究_________________________________的實(shí)驗(yàn);
C裝置是用來研究_________________________________的實(shí)驗(yàn);
D裝置是用來研究_________________________________的實(shí)驗(yàn)。
電磁感應(yīng) 電流的周圍存在著磁場 電磁鐵磁性的強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系 磁場對(duì)通電導(dǎo)體力的作用 【解析】A、裝置是用來研究電磁感應(yīng)的實(shí)驗(yàn); B實(shí)驗(yàn)中,通電導(dǎo)線放在小磁針上方時(shí),小磁針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn),它是研究電流的磁效應(yīng)的. C實(shí)驗(yàn)導(dǎo)線繞在鐵釘上,可以吸引鐵屑,這是研究電磁鐵的性質(zhì)的. D裝置中,導(dǎo)體棒通電后在磁場中發(fā)生運(yùn)動(dòng),是研究通電導(dǎo)線在磁場中受磁場力的.查看答案和解析>>
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