如圖所示，(a)是一個(gè)鐵絲圈，中間松松地系一根棉線；(b)是浸過肥皂水的鐵絲圈；(c)表示用手指輕碰一下棉線的一邊；(d)表示這一邊的肥皂膜破了，棉線被拉向另一邊。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了(　　)

A. 物體是由大量分子組成的 B. 分子間存在著引力

C. 分子間有間隙 D. 組成物體的分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)

B 【解析】解答：用手指輕碰棉線的左邊，左邊肥皂膜破了后，由于右側(cè)肥皂膜和棉線間分子有力的作用，故將棉線拉向右側(cè)，說明了分子存在相互的引力；故B正確；該實(shí)驗(yàn)無證明物質(zhì)是由大量分子組成的及分子間是否存在空隙和分子在做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，故A. C. D錯(cuò)誤。

專家稱感染病人咳嗽所產(chǎn)生的有大量病毒的飛沫，會(huì)使1 m范圍內(nèi)的其他人吸入而被感染，所以與感染病人近距離接觸時(shí)須戴口罩。一粒飛沫的直徑約為1×10－6～5×10－6 m，由此可判斷飛沫________(填“是”或“不是”)分子。

不是 【解析】分子的直徑約為1×10?9m，是非常小的，我們用肉眼是看不見的，但病人咳嗽產(chǎn)生的飛沫是可以看到的，所以不是分子。

把碳素墨水分別滴入質(zhì)量相等的清水中，一段時(shí)間后觀察到的現(xiàn)象如圖所示，這個(gè)實(shí)驗(yàn)演示的是____現(xiàn)象。比較圖甲和圖乙可知_____越高，分子運(yùn)動(dòng)越____。

擴(kuò)散 溫度 劇烈 【解析】把碳素墨水分別滴入質(zhì)量相等的清水中，一段時(shí)間后觀察到的現(xiàn)象是：杯中水會(huì)變黑，墨水分子由于運(yùn)動(dòng)擴(kuò)散到水分子中間去了，這說明分子之間存在空隙，同時(shí)分子在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)；盛熱水的杯子變化明顯，這說明分子運(yùn)動(dòng)速度和溫度有關(guān)，溫度越高，速度越快。

小雪同學(xué)在探究分子間的作用力時(shí)，在注射器筒內(nèi)先吸入適量的水，推動(dòng)活塞使筒內(nèi)空氣排除后，用手指堵住注射器的嘴，再用力推活塞，如圖所示。結(jié)果她發(fā)現(xiàn)筒內(nèi)水的體積幾乎未改變，這一實(shí)驗(yàn)表明分子間存在相互作用的________(選填“引力”或“斥力”)。

斥力 【解析】在注射器筒內(nèi)先吸入適量的水，推動(dòng)活塞降筒內(nèi)空氣排除后，用手指堵住注射器嘴，再用力推活塞，發(fā)現(xiàn)筒內(nèi)水的體積幾乎未改變，這是因?yàn)榉肿娱g存在著相互作用的斥力.

將很干凈的玻璃板掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，使玻璃板水平接觸水面，如圖甲所示．然后稍稍用力向上拉動(dòng)玻璃板，玻璃板并未與水面分離，卻發(fā)現(xiàn)其邊緣處的水面稍微向上彎曲，如圖乙所示，這是因?yàn)開_____，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)______（選填“大于”、“等于”或“小于”）玻璃板自身重量．

分子之間存在相互作用的引力 大于 【解析】當(dāng)玻璃和水接觸在一起時(shí)，玻璃分子和水分子間的距離在引力作用的范圍內(nèi)，所以水分子和玻璃分子之間存在相互作用的分子間有引力；當(dāng)向上拉玻璃板時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)等于玻璃板的重力加上分子間的引力，故彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大于玻璃板自身的重力。

春天是花的海洋，外出踏青是個(gè)不錯(cuò)的選擇。雨過天晴，走在田間的小路上，清新的空氣里彌漫著淡淡的花香，這說明分子在 ；細(xì)心的同學(xué)會(huì)觀察到路邊草葉上的水滴近似呈球形，這說明分子之間有 力。

永不停息做無規(guī)則運(yùn)動(dòng) 引 【解析】 試題分析：清新的空氣里彌漫著淡淡的花香是擴(kuò)散現(xiàn)象。擴(kuò)散現(xiàn)象表明組成物質(zhì)的分子在做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)，還表明分子間存在間隙。物質(zhì)是由大量分子組成的；組成物質(zhì)的分子在永不停息的做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)；分子間存在相互作用的引力和斥力。

液體和空氣接觸的表面存在一個(gè)薄層——表面層，如圖所示，由于液體分子在不停地做____________，表面層存在一些具有較大能量的分子，它們可以克服分子間相互作用的________力，脫離液體跑到空氣中去。其宏觀表現(xiàn)就是液體的________(填物態(tài)變化名稱)。

無規(guī)則運(yùn)動(dòng) 引 汽化 【解析】試題分析：由題意知分子脫離液體跑到空氣中去，故脫離液體分子克服分子間相互作用的引力。分子由液體脫離跑到空氣中變?yōu)闅怏w水蒸氣，其宏觀表現(xiàn)就是液體的蒸發(fā)（或汽化）。

如圖所示的裝置，其中一個(gè)瓶子裝有密度比空氣大的紅棕色二氧化氮?dú)怏w，另一個(gè)瓶子裝有空氣。演示氣體擴(kuò)散現(xiàn)象時(shí)應(yīng)該把裝有二氧化氮?dú)怏w的瓶子放在____(填“上”或“下”)方，抽掉玻璃板后，在常溫下經(jīng)過______(填“30s”“1min”或“20min”)可以明顯觀察到上下兩個(gè)瓶子內(nèi)氣體的顏色變均勻。

下 20 min 【解析】二氧化氮?dú)怏w的顏色是紅棕色的，而且比空氣的密度大，因此必須放在下面的瓶子中。將兩個(gè)瓶口對(duì)在一起，二氧化氮?dú)怏w分子會(huì)向空氣中運(yùn)動(dòng)，所以下面瓶內(nèi)的氣體顏色會(huì)變淡，上瓶內(nèi)的氣體顏色會(huì)變紅，最終顏色變均勻；常溫下分子的運(yùn)動(dòng)較慢，需要較長的時(shí)間變均勻，故選20min.

如圖所示是同種物質(zhì)在三種不同狀態(tài)下的分子結(jié)構(gòu)：其中圖甲表示物質(zhì)處于________態(tài)，物質(zhì)從圖丙變化到圖乙時(shí)，組成物質(zhì)的體積變________，分子間的作用力將變________。

固 小 大 【解析】圖甲分子排列規(guī)則該物質(zhì)是固態(tài)。乙圖分子沒有固定的位置該物質(zhì)是液態(tài)，丙圖分子極度散亂間距很大物質(zhì)是氣態(tài)，由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，是液化現(xiàn)象，液化放熱；物質(zhì)體積變小分子間的作用力變大。

課堂上，楊老師將斷成兩段的均勻圓柱形鉛塊A、B的兩端磨平，將磨平的端面相對(duì)，用力壓緊，兩段鉛塊合在了一起，就像沒有斷開過一樣，如圖，將合在一起的鉛塊豎直懸掛在鐵架臺(tái)上，然后在鉛塊下面懸吊了多個(gè)鉤碼，兩鉛塊仍未分離。

(1)針對(duì)上述實(shí)驗(yàn)，判定下列說法的對(duì)錯(cuò)。

①上述實(shí)驗(yàn)說明分子間只存在相互作用的引力，而不存在相互作用的斥力。（___）

②上述實(shí)驗(yàn)說明在任何情況下，分子間的相互作用力都表現(xiàn)為引力。（___）

(2)為了粗略地測(cè)出圖示狀態(tài)下鉛塊A、B的接觸面單位面積上A對(duì)B的分子作用力大小，小李、小趙同學(xué)找來了以下器材：

A．刻度尺 B．停表 C．彈簧測(cè)力計(jì) D．溫度計(jì) E．量筒

①他們應(yīng)該選擇的器材是其中的____(填字母)；

②他們應(yīng)該直接測(cè)量的物理量是_________________________________ (填所測(cè)物理量的名稱和符號(hào))；

③用測(cè)得的物理量表示出單位面積上A對(duì)B的分子作用力大小是 _____。

× × AC 鉛塊B和所掛鉤碼總重G，A或B的直徑D 【解析】分子間存在相互作用的引力和斥力．當(dāng)分子間的距離大于平衡距離時(shí)，表現(xiàn)為引力；分子間的距離小于平衡距離時(shí)，表現(xiàn)為斥力。故（1）中的兩個(gè)小題都錯(cuò)； （1）兩鉛塊之所以能粘在一起是因?yàn)榉肿娱g存在引力； （2）要測(cè)單位面積上的分子作用力，由實(shí)驗(yàn)可知A對(duì)B的分子作用力與鉛塊B和所掛鉤碼的重力平衡，故只要求出鉛塊B和所掛鉤碼的重力G...