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科目: 來源:人教版八年級物理上冊 第一章 機(jī)械運動 單元培優(yōu)檢測題 題型:填空題

右上圖中鉛筆的長度是__________,其中_________觀察測量的方法是錯誤的.

16.0 cm 甲 【解析】圖示該鉛筆左邊對應(yīng)的刻度是0.00cm,末端刻度值為16.0cm,鉛筆的長度為16.0cm.讀數(shù)時,視線要與尺面垂直,故甲觀察測量的方法是錯誤的。

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科目: 來源:人教版八年級物理上冊 第一章 機(jī)械運動 單元培優(yōu)檢測題 題型:填空題

甲、乙兩列火車,車長分別為1和2.在相鄰的兩條平行軌道上,甲車以速度1向東勻速行駛,乙車以速度2向西勻速行駛,則甲、乙兩列火車從相遇到離開所需要的時間為__________.

【解析】①當(dāng)兩列火車反向行駛時,甲相對于乙的速度為:v=v1v2,甲與乙從相遇到離開要走的路程:s=L1L2,t=.

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科目: 來源:人教版八年級物理上冊 第一章 機(jī)械運動 單元培優(yōu)檢測題 題型:填空題

一列火車以18 km/h的速度由北向南在雨中行駛,坐在窗口的乘客看到雨滴正好豎直下落至地面.這一現(xiàn)象說明車窗外刮的是________風(fēng),風(fēng)速是__________m/s.

北 5 【解析】坐在窗口的乘客看到雨正好豎直下落至地面,以列車為參照物,雨與列車保持相對靜止;列車由北向南在雨中行駛,說明車窗外風(fēng)刮的方向也是由北向南,所以車窗外刮的是北風(fēng),風(fēng)速是18 km/h=18 m/s=5 m/s。

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科目: 來源:人教版八年級物理上冊 第一章 機(jī)械運動 單元培優(yōu)檢測題 題型:實驗題

在測量張紅同學(xué)跑步速度的實驗中,:

(1)所需實驗器材:____________________________________________________;

(2)實驗原理:________________________________________________________;

(3)實驗步驟:

①______________________________________________________;

②______________________________________________________;

③______________________________________________________;

(4)記錄數(shù)據(jù)和得出結(jié)果__________

秒表、皮尺 量出跑步的路程 張紅同學(xué)跑步,測出時間 利用公式,求出速度 3.125 3.85 4.41 9.52 【解析】(1) 根據(jù)速度公式v知道,要測速度,需要測量的物理量是運動員跑的路程和所用的時間,相應(yīng)的測量工具是皮尺和秒表; (2)實驗原理: ,(3)實驗步驟:①量出跑步的路程;②張紅同學(xué)跑步,測出時間;③利用公式,求出速度。(4)根據(jù)表格中數(shù)據(jù),此同學(xué)跑步的速度分別是: 3.12...

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科目: 來源:人教版八年級物理上冊 第一章 機(jī)械運動 單元培優(yōu)檢測題 題型:綜合題

下表是一位同學(xué)在探究“充水玻璃管中氣泡的運動規(guī)律”時所記錄的數(shù)據(jù),根據(jù)測量結(jié)果,在右圖中找出對應(yīng)的點,并畫出圖象____________.

由表可知,該氣泡在2 s內(nèi)的速度__________(填“等于”

或“不等于”)4 s內(nèi)的速度,每1 s內(nèi)通過的路程________(填“相等”或“不相等”).

見解析所示 等于 相等 【解析】根據(jù)表中數(shù)據(jù)描點連線畫出圖像,如圖所示: 氣泡在2s內(nèi)的速度v1==4cm/s;氣泡在4s內(nèi)的速度v2==4cm/s;由此可知,該氣泡在2s內(nèi)的速度等于4s內(nèi)的速度,每1s內(nèi)通過的路程相等。

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科目: 來源:人教版八年級物理上冊 第一章 機(jī)械運動 單元培優(yōu)檢測題 題型:計算題

南京長江大橋下層鐵路橋全長6772 m,其中江面正橋長1577 m.一列長428 m的火車完全通過整個鐵路橋所用的時間是6 min.則這列勻速行駛的火車從橋頭駛?cè)苏龢虻搅熊囄搽x開正橋共需多長時間?

約100 s 【解析】火車完全通過整個鐵路橋的速度:v20m/s, 江面正橋長1577 m, 列長428 m,則這列勻速行駛的火車從橋頭駛?cè)苏龢虻搅熊囄搽x開正橋共需時間: .

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科目: 來源:人教版八年級物理上冊 第一章 機(jī)械運動 單元培優(yōu)檢測題 題型:計算題

一艘快艇正對河岸山崖勻速行駛,如圖所示.當(dāng)快艇經(jīng)過A處時,拉響汽笛,10 s后聽到回聲.聽到回聲后快艇又行駛32 s,第二次拉響汽笛,6 s后聽到回聲.則快艇行駛的速度是多少?(空氣中聲音的傳播速度為340 m/s)

22.7 m/s 【解析】設(shè)快艇的速度為v,第一次鳴笛時快艇距離山崖的路程:s1= (vt1v聲t1)= (10v10×340)=5v1700,第二次鳴笛時快艇距離山崖的路程:s2= (vt2v聲t2)= (6v340×6)=3v1020,由題意可知s1?s2=32v,所以,(5v1700) (3v1020)=32v,即30v=680,v22.7m/s

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科目: 來源:人教版八年級物理上冊 第一章 機(jī)械運動 單元培優(yōu)檢測題 題型:計算題

高速公路上為避免發(fā)生汽車追尾事故,有關(guān)部門在路邊豎有距離確認(rèn)牌,從確認(rèn)牌開始,沿路分別豎有50 m、100 m、200 m的標(biāo)志牌,小明為估測所乘坐汽車的速度,用手表測出汽車從確認(rèn)牌到標(biāo)志牌的時間如下表:

則他可估測出:

(1)汽車在前100 m的平均速度是多少千米每小時?

(2)汽車在后100 m的平均速度是多少千米每小時?

(3)汽車在這200 m內(nèi)的平均速度是多少千米每小時?

(4)經(jīng)過計算說明汽車是否在做勻速直線運動?

(1)120 (2)90 (3)102.8 (4)不是 【解析】已知:s=100m ,t1=3.0s, t2=7.0s?3.0s=4.0s, (1)汽車在前100m的平均速度是v1=m/s ;(2)汽車在后100m的平均速度是v2=25m/s90km/h;(3) 汽車在這200 m內(nèi)的平均速度是vm/s102.8 ;(4) 經(jīng)以上計算說明汽車不是做勻速直線運動。

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科目: 來源:九年級物理:18.2《科學(xué)探究:怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流》同步練習(xí) 題型:單選題

如圖所示,是小濱探究“什么情況下磁可以生電”的實驗裝置,ab是一根直銅絲,通過導(dǎo)體與電流表的“3”、“-”兩接線柱相連,當(dāng)把ab迅速向右運動時,并未發(fā)現(xiàn)電流表指針明顯偏轉(zhuǎn),你認(rèn)為最可能的原因是( )

A. 沒有感應(yīng)電流,指針不偏轉(zhuǎn)

B. 感應(yīng)電流太小,無法使指針明顯偏轉(zhuǎn)

C. 應(yīng)把ab改為迅速向左運動

D. 應(yīng)把ab改為迅速上下運動

B 【解析】試題分析:產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件:閉合回路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線的運動,題目所說的情況都符合,所以應(yīng)該是有感應(yīng)電流產(chǎn)生的,但電流表的量程太大了,或者說感應(yīng)電流太小,這個電流表不能測量。

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科目: 來源:九年級物理:18.2《科學(xué)探究:怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流》同步練習(xí) 題型:填空題

如圖所示的實驗裝置可以探究_____________實驗。小夢想再利用此裝置探究磁場對電流的作用,需要增加的器材是_____________。

感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件 電源 【解析】由圖所示實驗裝置可知,電路由電流計、導(dǎo)體棒組成,導(dǎo)體棒可以在磁場中運動,通過電流計指針是否偏轉(zhuǎn)可以判斷是否有感應(yīng)電流產(chǎn)生,可以探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象; 如果閉合開關(guān)后,磁場中的導(dǎo)體棒中有電流通過時運動,說明導(dǎo)體棒受到力的作用,因此由裝置中要有電源。

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同步練習(xí)冊答案