科目: 來源:人教版八年級物理上冊第二章第四節(jié) 噪聲的危害和控制 課后練習題 題型:填空題
如圖所示是幾種聲音輸入到示波器上時顯示的波形,其中音調相同的是________;響度相同的是________;圖________是噪聲的波形圖。
甲乙 甲丙 丁 【解析】根據(jù)圖示可知:音調跟物體的振動頻率有關,相同時間內(nèi),甲和乙振動的頻率相同,丙振動頻率大,丁振動頻率更大,所以音調相同的是甲和乙;響度跟物體的振幅有關,甲和丙振幅相同,響度相同;甲、乙、丙圖中的聲音振動有規(guī)律,丁圖中的聲音振動無規(guī)律,有規(guī)律振動的是樂音,無規(guī)律振動的是噪聲。查看答案和解析>>
科目: 來源:人教版八年級物理上冊第二章第四節(jié) 噪聲的危害和控制 課后練習題 題型:填空題
王平在自習課上用錄音機播放歌帶,從物理學角度看,這個聲音是_________,但從主觀感覺上來講這個聲音是_________(選填“樂音”或“噪聲”)。
樂音 噪聲 【解析】從物理角度看,噪聲是發(fā)聲體做無規(guī)則振動時發(fā)出的聲音。因此從屋里學角度看,這個聲音是樂音。從環(huán)境保護的角度看,凡是影響人們正常學習,工作和休息的聲音,凡是人們在某些場合“不需要的聲音”,都統(tǒng)稱為噪聲。查看答案和解析>>
科目: 來源:人教版八年級物理上冊第二章第四節(jié) 噪聲的危害和控制 課后練習題 題型:單選題
下面關于樂音和噪聲的敘述中,正確的是( )
A. 樂音是樂器發(fā)出的聲音;噪聲是機器發(fā)出的聲音
B. 樂音悅耳動聽,給人以享受;噪聲使人煩躁不安,有害于健康
C. 樂音的振動遵循一定的規(guī)律;噪聲的振動雜亂無章,無規(guī)律可循
D. 凡是影響正常的學習或生活的聲音都是噪音
C 【解析】樂器發(fā)出聲音時的振動是有規(guī)律的,但如果它影響了我們的工作,依然可以說它是噪聲,對優(yōu)美的舞曲同樣適用,所以A、B項錯誤;樂音的振動遵循一定的規(guī)律;噪聲的振動雜亂無章,無規(guī)律可循,C項正確;自己愿意聽到的聲音,其發(fā)聲體的振動也可能是無規(guī)律的噪聲,所以D項錯誤。故選C。查看答案和解析>>
科目: 來源:人教版八年級物理上冊第二章第四節(jié) 噪聲的危害和控制 課后練習題 題型:填空題
在交通繁忙的路口,環(huán)保部門有時會安裝某種裝置﹣﹣噪聲顯示牌,用來監(jiān)測路口的“動靜”,顯示牌的示數(shù)會隨著聲音的變化而變化,如“60,70,80,…”顯示牌示數(shù)的變化反映了聲音的 發(fā)生了變化,顯示牌示數(shù)的單位是 .
響度;分貝. 【解析】【解析】 噪聲監(jiān)測器是用來監(jiān)測噪聲大小的儀器,外界的噪聲越大,也就是聲音越強,即響度越大,故該題中顯示牌示數(shù)的變化反映了聲音的響度發(fā)生了變化;顯示牌顯示的噪聲的等級,即其單位是分貝. 故答案為:響度;分貝.查看答案和解析>>
科目: 來源:人教版八年級物理上冊第二章第四節(jié) 噪聲的危害和控制 課后練習題 題型:單選題
課堂里老師與同學進行問題交流討論時,所產(chǎn)生聲音的強弱約( )
A. 10dB B. 50dB C. 90dB D. 400dB
B 【解析】課堂里老師與同學進行問題交流討論時,所產(chǎn)生聲音約為50dB,故答案選B。查看答案和解析>>
科目: 來源:人教版八年級物理上冊第二章第四節(jié) 噪聲的危害和控制 課后練習題 題型:單選題
一般認為人的理想的聲音環(huán)境是( )
A. 0 dB B. 30 dB~40 dB
C. 70 dB D. 80 dB~100 dB
B 【解析】0 dB是聽到的最弱聲,30~40 dB是較理想的安靜環(huán)境,超過50 dB就會影響睡眠,70 dB以上會干擾談話,影響工作效率,長期生活在90 dB以上的噪聲環(huán)境中,會影響聽力。查看答案和解析>>
科目: 來源:人教版八年級物理上冊第二章第四節(jié) 噪聲的危害和控制 課后練習題 題型:單選題
噪聲對人們有很大的危害,為了保護我們的學習和工作環(huán)境,噪聲的響度不能超過( )
A. 50dB B. 60dB
C. 70dB D. 90dB
C 【解析】為了保護聽力,聲音不能超過90 dB,為了保證工作和學習,聲音不能超過70 dB;為了保證休息和睡眠,聲音不能超過50 dB.故選C.查看答案和解析>>
科目: 來源:人教版八年級物理上冊第二章第四節(jié) 噪聲的危害和控制 課后練習題 題型:單選題
晚上當你在家復習功課,準備期中考試時,鄰居正在引吭高歌,對你的學習產(chǎn)生干擾,則下列措施中無效的是( )
A.與鄰居協(xié)商使其減小音量
B.打開窗戶讓空氣加速流動
C.緊閉室內(nèi)的門窗
D.用棉花塞住自己的耳朵
B 【解析】 試題分析:要解答本題需掌握:防治噪聲的途徑,即在聲源處減弱;在人耳處減弱;在傳播過程中減弱. 【解析】 A、減小音量可以在聲源處減弱噪聲,不符合題意; B、打開門窗,是增強了噪聲的傳播,不能減弱噪聲,符合題意. C、緊閉門窗可以在傳播過程中減弱噪聲,不符合題意; D、棉花塞住耳朵,是在人耳處減弱噪聲,不符合題意; 故選B.查看答案和解析>>
科目: 來源:人教版八年級物理上冊第二章第四節(jié) 噪聲的危害和控制 課后練習題 題型:填空題
“無聲手槍”上的消聲裝置是在 處減弱噪聲.小孩在放鞭炮時常捂住耳朵,這是在 處減弱噪聲.現(xiàn)代城市規(guī)劃設計中,一般要在馬路和住宅間設立屏障或植樹造林,這是為了在 中減弱噪聲.
聲源處,接收處,傳播過程中 【解析】【解析】 消聲裝置是在聲源處減弱噪聲;小孩在放鞭炮時常捂住耳朵是在人耳處減弱噪聲,即噪聲的接收處;在馬路和住宅間設立屏障或植樹造林,這是在傳播過程中減弱噪聲. 故答案為:聲源處,接收處,傳播過程中.查看答案和解析>>
科目: 來源:人教版八年級物理上冊第二章第四節(jié) 噪聲的危害和控制 課后練習題 題型:單選題
下列幾種減弱噪聲的方法中,不可行的是( )
A. 改造噪聲大的機器
B. 在產(chǎn)生噪聲的廠房周圍種樹
C. 將產(chǎn)生噪聲的廠房門窗打開
D. 戴上防噪聲耳塞
C 【解析】試題分析:減弱噪聲的途徑有三個:在聲源處、在傳播過程中、在人耳處;改造噪聲大的機器是在聲源處減弱噪聲的,故A可行;在產(chǎn)生噪聲的廠房周圍種樹是在傳播過程中減弱噪聲的,故B可行;將產(chǎn)生噪聲的廠房門窗打開不能減弱噪聲,反而使噪聲加強,故C不可行;戴上防噪聲耳塞是在人耳處減弱噪聲的,故D可行;應選C。查看答案和解析>>
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