如圖所示是紅星中學(xué)九年級物理課外實(shí)踐活動小組設(shè)計(jì)的風(fēng)力測量儀的電路示意圖。其電源電壓U＝3?V，電路保護(hù)電阻R1＝2Ω，均勻電阻絲的阻值為R2＝3Ω，金屬絲(電阻忽略不計(jì))的上端固定在O點(diǎn)，下端系有一塊塑料片A，當(dāng)風(fēng)從右向左吹動塑料片時，金屬絲向左擺動并與電阻絲保持良好的接觸，風(fēng)力表由電壓表改裝而成。

(1)無風(fēng)時，塑料片豎直下垂，電壓表示數(shù)是多少?電路中的電流是多少?

(2)風(fēng)力最強(qiáng)時，金屬絲滑至電阻絲的最左端，電壓表的示數(shù)是多少?

(3)為什么不在電路中串聯(lián)電流表，把電流表改裝成風(fēng)力表?

(1) 0， 0.6A。(2) 1.8V。(3)風(fēng)力發(fā)生變化時，雖然電壓表讀數(shù)發(fā)生了變化，但電路中的電流不會發(fā)生變化，如果把電流表改裝為風(fēng)力表，不能反映出風(fēng)力的變化。 【解析】(1)無風(fēng)時,塑料片豎直下垂,此時電壓表被短路,電壓表的示數(shù)為0伏,R1與R2串聯(lián)； 電路中的電流為：I== =0.06A.(2)由電路圖可知,金屬絲擺動時,R2接入電路的電阻不變(把電壓表看作斷路)；當(dāng)風(fēng)力最強(qiáng)...

根據(jù)歐姆定律，下列說法正確的是（ ）

A. 通過導(dǎo)體的電流越大，這段導(dǎo)體的電阻就越小

B. 導(dǎo)體兩端的電壓越大，這段導(dǎo)體的電阻就越小

C. 導(dǎo)體的電阻與電壓成正比，與電流成反比

D. 同一導(dǎo)體兩端的電壓越大，這段導(dǎo)體中的電流就越大

D 【解析】因?yàn)殡娮枋菍?dǎo)體的一種性質(zhì)，它的大小與兩端的電壓和通過的電流無關(guān)，所以，ABC的說不正確；由歐姆定律的內(nèi)容可知，導(dǎo)體兩端的電壓越大，這段導(dǎo)體中電流就越大，故D正確。

如圖所示是研究電流與電壓、電阻關(guān)系的電路圖，實(shí)驗(yàn)分“保持電阻不變”和“保持電壓不變”兩步進(jìn)行。在“保持電壓不變”這一步實(shí)驗(yàn)時應(yīng)（ ）

A. 保持R2滑片的位置不動

B. 保持R1不變

C. 更換R1，并調(diào)節(jié)R2滑片到適當(dāng)位置，保持電壓表示數(shù)不變

D. 保持電路中電流不變

C 【解析】在探究電流與電阻的關(guān)系時，需要更換不同電阻值的電阻，根據(jù)串聯(lián)電路分壓關(guān)系可知，電路中的電流和電阻兩端的電壓都發(fā)生了變化，為了保持電阻兩端電壓為一定值，應(yīng)改變R2滑片的位置，所以ABD錯誤，C正確. 故選C.

在“探究電流與電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，分別用R1、R2兩個電阻進(jìn)行了探究，并根據(jù)各自的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制出如圖所示的I-U關(guān)系圖象，從圖中可以看出R1、R2的大小關(guān)系為( )

A. R1>R2 B. R1<R2

C. R1＝R2 D. 不能確定

B 【解析】如圖所示，在橫軸(電壓)上任取一點(diǎn)，作橫軸的垂線，與兩條線分別交于A2、A1點(diǎn)，A2、A1點(diǎn)對應(yīng)的電流值分別為I2、I1，可以看出I2＜I1，根據(jù)公式得出R1＜R2。

如圖所示的電路中，電源電壓保持不變。閉合開關(guān)S，將滑動變阻器的滑片P向右移動時，下列說法正確的是（ ）

A. 電流表A的示數(shù)變小，電壓表V2的示數(shù)變大

B. 電壓表V1與電流表A的示數(shù)之比保持不變

C. 電流表A的示數(shù)變小，電壓表V1的示數(shù)變大

D. 電壓表V1與電壓表V2的示數(shù)之和保持不變

A 【解析】因電源電壓不變,所以電壓表V1的示數(shù)不變，故C不正確；當(dāng)滑片P向右移動時,滑動變阻器接入電路的電阻變大,電路的總電阻變大,電壓表V1與電流表A的示數(shù)之比等于電路的總電阻，因此比值變大，故B不正確；根據(jù)公式I=可知，電路電流變小，所以電流表示數(shù)變��；根據(jù)公式U=IR可知，定值電阻兩端的電壓變�。桓鶕�(jù)串聯(lián)電路的總電壓等于各分電壓之和可知,滑動變阻器兩端的電壓變大,電壓表V2的示數(shù)變大...

在用“伏安法測電阻”時，所選擇的電源電壓為4.5?V，被測電阻的阻值約為l0Ω，則選擇電路時電壓表、電流表的量程選擇為( )

A. 0～3V、0～3A B. 0～3V、0～0.6A

C. 0～15V、0～3A D. 0～15V、0～0.6A

D 【解析】電源電壓為U=4.5V>3V，則電壓表選0?15V的量程，故AB不正確； 由I=可得，電路中的最大電流：I大== =0.45A<0.6A，則電流表選0?0.6A的量程，故C不正確，D正確。

在“伏安法測電阻”的實(shí)驗(yàn)中，滑動變阻器不能起的作用是( )

A. 改變電路中的電流 B. 改變被測電阻兩端的電壓

C. 改變被測電阻的阻值 D. 保護(hù)電路

C 【解析】試題分析：移動滑動變阻器的滑片，改變了連入電路的電阻，改變了電路中的電流，故A不符合題意；被測電阻阻值大小跟電阻的長度、材料、橫截面積有關(guān)，實(shí)驗(yàn)過程中三者沒有發(fā)生變化，電阻的阻值不變，移動滑動變阻器的滑片，改變了電路中的電流，根據(jù)U=IR，電阻不變，電流變化，所以被測電阻兩端的電壓變化，故B不符合題意；被測電阻阻值大小跟電阻的長度、材料、橫截面積有關(guān)，實(shí)驗(yàn)過程中三者沒有發(fā)生變化，...

小明同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時，連成了如圖所示的電路，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈泡L1和燈泡L2都不亮，電壓表有示數(shù)，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是( )

A. L1開路，L2開路 B. L1開路，L2短路

C. L1短路，L2開路 D. L1短路，L2短路

B 【解析】A. L1斷路、L2斷路，兩燈都不亮，電壓表不能接在電源的兩極上，示數(shù)為0，不符合題意，故A錯；B. L1斷路、L2短路，兩燈都不亮，電壓表能接在電源的兩極上，有示數(shù)，符合題意，故B正確；C. L1短路、L2斷路，兩燈都不亮，電壓表不能接在電源的兩極上，示數(shù)為0，不符合題意，故C錯；D. L1短路、L2短路，兩燈都不亮，電壓表測量的是導(dǎo)線兩端的電壓，示數(shù)為0，不符合題意，故D錯。...

某同學(xué)采用如圖所示電路做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時，出現(xiàn)一處電路故障，以下分析正確的是( )

A. 若電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，則R1短路

B. 若電流表無示數(shù)，電壓表無示數(shù)，則R2開路

C. 若電流表有示數(shù)，電壓表有示數(shù)，則R1開路

D. 若電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)，則R2短路

D 【解析】試題分析：根據(jù)電壓表和電流表的有無示數(shù)分析． 【解析】 A、說法錯誤，若電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，應(yīng)R2斷路． B、說法錯誤，若電流表無示數(shù)，電壓表無示數(shù)，應(yīng)R1斷路 C、說法錯誤，若電流表有示數(shù)，電壓表有示數(shù)，則R1短路 D、說法正確，若電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)，則R2短路． 故選D．

在測量定值電阻阻值的實(shí)驗(yàn)中，下列注意事項(xiàng)中不正確的是（ ）

A. 連接電路時，應(yīng)將開關(guān)斷開

B. 必須從電源的正極開始連線，開關(guān)應(yīng)靠近電源的正極

C. 在無法估計(jì)被測電流大小時，電流表應(yīng)用較大的量程試觸

D. 將滑動變阻器連入電路時，滑片應(yīng)放在阻值最大位置上

B 【解析】A、連接電路時，為保護(hù)電路，開關(guān)應(yīng)斷開，故A正確，不符合題意；B、連接電路時，可以從電源正極開關(guān)，也可以從電源負(fù)極開始，開關(guān)所在的位置不確定，故B錯誤，符合題意；C、在無法估計(jì)被測電流的大小時，應(yīng)采用試觸法選取合適的量程，故C正確，不符合題意；D、將變阻器連入電路時，滑片應(yīng)放到最大阻值處，使電路中的電流最小，故D正確，不符合題意．