科目: 來源:2017秋學(xué)期鹽城景山中學(xué)初三物理期末試卷 題型:填空題
如圖所示是通過甲、乙兩種規(guī)格燈泡的電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系圖線,若將甲、乙兩燈泡并聯(lián)接在電壓為6V的電源上,則通過乙燈泡的電流為______________A;若將兩只相同的甲燈泡串聯(lián)接在電壓為4V的電源上,那么通過燈泡的電流為______________A,每只燈泡的電功率為______________W。
0.5 0.5 1 【解析】(1)若將甲、乙兩燈泡并聯(lián)接在電壓為6V的電源上,因為并聯(lián)電路各支路兩端電壓相等,所以乙燈泡兩端電壓為6V,由圖可知,此時通過乙燈泡的電流為0.5A; (2)若將兩只相同的甲燈泡串聯(lián)接在電壓為4V的電源上,根據(jù)串聯(lián)分壓原理,每個燈泡兩端的電壓為2V,由圖可知,此時通過燈泡的電流為0.5A,每只燈泡的電功率為P甲=U甲I=2V×0.5A=1W;查看答案和解析>>
科目: 來源:2017秋學(xué)期鹽城景山中學(xué)初三物理期末試卷 題型:填空題
如圖甲所示的電路中,小燈泡兩端電壓與通過的電流關(guān)系如圖乙所示,閉合開關(guān),小燈泡發(fā)光,變阻器滑片從如圖所示位置往左滑一段距離的過程中,小燈泡的電阻將_____________(選填“變大”、“變小”或“不變”),這過程中小燈泡阻值的變化量大小為△R1,變阻器連入電路阻值的變化量大小為△R,2,,則這兩個量的大小關(guān)系是:△R1_______△R2(選填“大于”、“小于”或“等于”).
變大 小于 【解析】(1)變阻器滑片從如圖所示位置往左滑一段距離的過程中,滑動變阻器連入電路的阻值變小,根據(jù)串聯(lián)分壓原理,滑動變阻器分得的電壓變小,根據(jù)串聯(lián)電路的電壓規(guī)律,燈泡兩端電壓變大,由圖乙可知,通過燈泡的電流變大,由P=UI,所以燈泡的電功率變大,燈絲溫度升高,小燈泡的電阻將變大。 (2)設(shè)滑片在圖示位置時電路中的電流為I1,往左滑一段距離后電路中的電流為I2,因為此時燈的電壓...查看答案和解析>>
科目: 來源:2017秋學(xué)期鹽城景山中學(xué)初三物理期末試卷 題型:填空題
家里某用電器發(fā)生短路,熔絲立即熔斷,用下列方法進行檢測,如圖所示,斷開所有用電器的開關(guān),用一個額定電壓為220V的白熾燈L作為“校驗燈”,與熔斷的熔絲并聯(lián),然后只閉合S、S1,若L正常發(fā)光,說明L1_______;只閉合S、S2,若L發(fā)出暗紅色的光(發(fā)光不正常),說明L2______。(選填“正!薄ⅰ岸搪贰被颉皵嗦贰保
短路 正常 【解析】(1)只閉合S、S1,“校驗燈”L與L1串聯(lián),若L正常發(fā)光,說明L1沒有分到電壓,“校驗燈”兩端的電壓應(yīng)為220V,則L1短路; (2)只閉合S、S2,“校驗燈”L與L2串聯(lián),若L發(fā)出暗紅色的光,“校驗燈”兩端的電壓應(yīng)小于220V,此時兩燈串聯(lián)在火線和零線之間,該支路沒有短路,說明L2正常。查看答案和解析>>
科目: 來源:2017秋學(xué)期鹽城景山中學(xué)初三物理期末試卷 題型:作圖題
圖中杠桿AB處于平衡狀態(tài)畫出F1的力臂和力臂L2對應(yīng)的力F2
略 【解析】由圖知道,O為支點,過支點作力F1 的作用線的垂線段,即為F1的力臂;O為支點,力臂L2 已知,過力臂L2末端作它的垂線,即可作出作用力F2,力的方向應(yīng)該向下,如圖所示:查看答案和解析>>
科目: 來源:2017秋學(xué)期鹽城景山中學(xué)初三物理期末試卷 題型:作圖題
如圖表示廚房里有兩個插座,分別為電飯鍋和其他電器供電.請將開關(guān)和兩個插座正確連入電路中.(開關(guān)只控制左邊插座)
見解析 【解析】首先辨別上面三根線地線、火線、零線。插座的接線方法是“左零右火”, 三孔插座的接法:上孔接地線、左孔接零線、右孔接火線。如圖所示:查看答案和解析>>
科目: 來源:2017秋學(xué)期鹽城景山中學(xué)初三物理期末試卷 題型:作圖題
在圖中,根據(jù)小磁針靜止時指向,在對應(yīng)位置標出通電螺線管N極和電源“+”極_______。
見解析 【解析】已知小磁針的右端為N極,根據(jù)磁極間的相互作用可知,螺線管的左端為S極,右端為N極。 由安培定則可知,螺線管上的電流由左端流入,右端流出。所以電源的左端為正極,右端為負極。答案如下:查看答案和解析>>
科目: 來源:2017秋學(xué)期鹽城景山中學(xué)初三物理期末試卷 題型:計算題
俯臥撐是一項常見的體育健身活動,運動的人身體可視為杠桿.如圖所示是小華同學(xué)坐俯臥撐的示意圖,他的體重500N,每做一次將身體撐起,肩部上升0.4m.在某次測試中,他1min內(nèi)完成30次俯臥撐.已知O為支點,A′為重心,OA=0.9m,AB=0.6m。
求:(1)地面對手的支持力____;
(2)小華將身體撐起一次所做的功_____;
(3)小華做功的功率_____。
300N 120J 60W 【解析】【解析】 (1)由題,運動的人身體可視為杠桿。根據(jù)杠桿平衡條件可得:F×OB=G×OA, 所以地面對雙手的支持力 (2)小華將身體撐起一次所做的功W=Fs=300N×0.4m=120J (3)他1min內(nèi)完成30次俯臥撐,做功W總=30W=30×120J=3600J, 小華做功的功率 答:(1)地面對手的支持力為300N;(...查看答案和解析>>
科目: 來源:2017秋學(xué)期鹽城景山中學(xué)初三物理期末試卷 題型:計算題
下圖是電飯鍋工作原理的簡化電路圖,電飯鍋有兩擋,分別是高溫?zé)蠛偷蜏貭F飯,S1為擋位自動控制開關(guān).和為電熱絲,的阻值為1210Ω,該電飯鍋銘牌技術(shù)參數(shù)如下表所示(低溫燜飯擋額定功率模糊不清),求:
(1)電飯鍋高溫?zé)?.5h消耗的電能____;
(2)電飯鍋低溫燜飯時的額定功率____;
(3)電阻絲的阻值____.
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科目: 來源:2017秋學(xué)期鹽城景山中學(xué)初三物理期末試卷 題型:實驗題
小宇騎車時發(fā)現(xiàn),不踩踏腳板,車也能滑行一段距離,他在不同的路面上多次嘗試后猜想:車滑行的距離可能與路面的粗糙程度和速度有關(guān).為探究其中的奧秘,他在水平桌面上搭成一斜面,用小球做實驗,并用毛巾、棉布、木板等改變水平桌面的粗糙程度.
⑴為了探究小球在水平面上的滑行距離與速度的關(guān)系,小宇應(yīng)先后三次將小球從斜面的______________(同一/不同)高度處釋放,比較小球在______________(同一/不同)粗糙面上滑行的路程.
⑵為探究小球滑行距離與水平面粗糙程度的關(guān)系.小宇先后三次將小球從斜面上的同一高度處釋放,三次實驗結(jié)果如圖甲所示,由此得到結(jié)論:_______________________________________.小宇認為,通過進一步推理可以得出結(jié)論:運動的物體如果不受阻力作用,將______________.
⑶在上述(2)的三次實驗中,若小球克服毛巾的摩擦力做的功為W1,小球克服木板的摩擦力做的功為W2,則W1______________W2(選填“>”、“<”或“=”).
⑷為了模擬研究汽車超速帶來的安全隱患,李斌同學(xué)設(shè)計了如圖乙所示的探究實驗:將A、B兩個小球先后從同一裝置,高分別為hA、hB的位置滾下(mA<mB,hA>hB),推動小木塊運動一段距離后靜止.同組的小紅認為他這樣設(shè)計實驗得出的結(jié)論有問題,理由是:__________________________.在如圖乙所示的甲、乙兩次實驗中,木塊運動過程中能量轉(zhuǎn)化是_____________。
不同 同一 物體速度一定時,水平面粗糙程度越小,小球滑行距離越遠 保持勻速直線運動 = 沒有控制物體的質(zhì)量相同 機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 【解析】(1)為了探究小球在水平面上的滑行距離與速度的關(guān)系,應(yīng)將小球從斜面的不同高度處釋放,比較小球在同一粗糙面上滑行的路程。 (2)為探究小球滑行距離與水平面粗糙程度的關(guān)系,應(yīng)采用控制變量法,使小球到達水平面時的速度相同。通過實驗得到結(jié)論:物體速度一定時,...查看答案和解析>>
科目: 來源:2017秋學(xué)期鹽城景山中學(xué)初三物理期末試卷 題型:實驗題
本題有兩小題:
(1)為比較水和煤油吸熱升溫性質(zhì)的不同,江濤用兩個相同的裝置做了如圖甲所示的實驗.
①在兩個相同的燒杯中應(yīng)加入初溫相同、_______ 相同的水和煤油;
②實驗中攪拌器的作用是:使液體______;實驗通過比較_______(選填“加熱時間”或“升高的溫度”)來比較水和煤油吸收熱量的多少。
③實驗中發(fā)現(xiàn)煤油溫度升高較快,水溫度升高較慢,這表明________比熱容較小。
(2)為了比較酒精和碎紙片的熱值,江濤設(shè)計了如圖乙所示實驗,實驗中除所用兩個燒杯及水的初溫相同外,還有控制相同的量有:______ 和_______ .實驗通過比較 _______(選填“加熱時間”或“升高的溫度”)來確定酒精和碎紙片燃燒放出熱量的多少.
質(zhì)量 受熱均勻 加熱時間 煤油 水的質(zhì)量 燃料的質(zhì)量 升高的溫度 【解析】(1)①為比較水和煤油吸熱本領(lǐng)的大小,在兩個相同的燒杯中應(yīng)加入初溫相同、質(zhì)量相同的水和煤油,加熱相同的時間觀察升高的溫度不同; ②實驗中攪拌器的作用是:使液體受熱均勻; 研究物體的吸熱本領(lǐng)與物質(zhì)的種類的關(guān)系時,由于使用相同的酒精燈加熱,水和煤油在相同的時間里吸收的熱量相等,所以可以通過比較加熱時間來比較水和...查看答案和解析>>
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