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科目: 來(lái)源:2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理滬科版下冊(cè)單元測(cè)試卷 第6章 熟悉而陌生的力 題型:單選題

利用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量一塊秒表的重力時(shí),使測(cè)力計(jì)內(nèi)彈簧伸長(zhǎng)的力是( )

A. 秒表的重力

B. 秒表對(duì)彈簧的拉力

C. 秒表和測(cè)力計(jì)的總重力

D. 彈簧對(duì)秒表的拉力

B 【解析】解答:當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)和物體處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí),物體受力平衡,即彈簧秤向上的拉力與物體的重力相等,因彈簧秤對(duì)物體的拉力與物體對(duì)彈簧秤的拉力為相互作用力,此時(shí)彈簧秤的示數(shù)才是準(zhǔn)確的;所以,使測(cè)力計(jì)內(nèi)彈簧伸長(zhǎng)的力是秒表對(duì)彈簧的拉力。 故選B。

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下列關(guān)于彈簧測(cè)力計(jì)的使用方法中,錯(cuò)誤的是 (  )

A. 使用彈簧測(cè)力計(jì)前應(yīng)先校零

B. 彈簧測(cè)力計(jì)只能豎直使用

C. 物體對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力不能超過(guò)其量程

D. 使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量時(shí),應(yīng)使彈簧伸長(zhǎng)的方向與拉力的方向一致

B 【解析】試題分析: A、使用彈簧測(cè)力計(jì)之前要觀察指針是否指在0刻線處,不在0刻線的要調(diào)零.此選項(xiàng)正確,不符合題意; B、彈簧測(cè)力計(jì)可以沿豎直方向使用,也可以沿水平或其它方向使用.此選項(xiàng)錯(cuò)誤,符合題意; C、使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí),所測(cè)量的力不能超過(guò)其最大量程,否則會(huì)損壞測(cè)力計(jì).此選項(xiàng)正確,不符合題意; D、使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量時(shí),應(yīng)使彈簧伸長(zhǎng)的方向與拉力的方向一致,掛鉤不...

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關(guān)于彈力的說(shuō)法正確的是( )

A. 物體發(fā)生了形變就一定有彈力

B. 人坐在椅子上時(shí)人和椅子都受到彈力作用

C. 地球?qū)υ铝恋奈κ菑椓?/p>

D. 用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量物體的重力時(shí)使彈簧伸長(zhǎng)的力是物體的重力

B 【解析】A. 物體發(fā)生了彈性形變,且相互接觸時(shí),才會(huì)產(chǎn)生彈力,故A錯(cuò)誤; B. 人坐在椅子上時(shí),人體和椅子都會(huì)發(fā)生形變,而產(chǎn)生相互作用的壓力和動(dòng)力,故人和椅子都受到彈力作用,故B正確; C. 地球?qū)υ铝恋奈儆谌f(wàn)有引力的范圍,而彈力由彈性形變產(chǎn)生,必須接觸的物體才能產(chǎn)生彈力,故C錯(cuò)誤; D. 用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量物體的重力時(shí)使彈簧伸長(zhǎng)的力是物體產(chǎn)生的位圖,而重力是地球?qū)?..

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在使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)力時(shí),發(fā)現(xiàn)指針在零刻度線以上,用這個(gè)測(cè)力計(jì)測(cè)出一個(gè)力是4N,則該力的大小實(shí)際是( )

A.大于4N B.等于4N C.小于4N D.無(wú)法確定

A 【解析】 試題分析:在使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí),指針校零是重要的環(huán)節(jié),因?yàn)槿绻羔槢](méi)有指在零上,就相當(dāng)于一開(kāi)始彈簧就有了示數(shù)或有了負(fù)的示數(shù),將直接影響結(jié)果的準(zhǔn)確性. 【解析】 因?yàn)閺椈蓽y(cè)力計(jì)的示數(shù)是自上而下的,指針指在零刻度線以上,我們必須多施加一點(diǎn)力才能使它指在相應(yīng)的刻度上,因此,測(cè)出了4N的力,我們實(shí)際用的拉力則大于4N,選項(xiàng)A符合題意. 故選A.

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以下所給出的現(xiàn)象中,物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不發(fā)生改變的是( )

A. 原來(lái)靜止的火車開(kāi)出站臺(tái) B. 小孩乘坐摩天輪勻速轉(zhuǎn)動(dòng)

C. 熟透的蘋(píng)果從樹(shù)上下落 D. 人站在自動(dòng)扶梯上勻速斜向上運(yùn)動(dòng)

D 【解析】A、原來(lái)靜止的火車開(kāi)始出站臺(tái),由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變,A錯(cuò)誤;B、小孩乘坐摩天輪勻速轉(zhuǎn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)方向不斷變化,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變,B錯(cuò)誤;C、熟透的蘋(píng)果從樹(shù)上下落,速度加快,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變,C錯(cuò)誤;D、人站在自動(dòng)扶梯上勻速斜向上運(yùn)動(dòng),速度大小和方向都不變,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變,D正確。

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某彈簧秤中的彈簧斷掉了一小段,如果重新安裝并調(diào)零以后繼續(xù)使用,測(cè)量值與原來(lái)的測(cè)量值相比較( )

A. 測(cè)量值偏大 B. 測(cè)量值保持不變 C. 測(cè)量值偏小 D. 前三種情況都可能出現(xiàn)

C 【解析】彈簧斷掉了一小段后來(lái),當(dāng)伸長(zhǎng)相同的長(zhǎng)度時(shí),與原來(lái)相比伸長(zhǎng)的比例增加了,即拉力會(huì)增大才能伸長(zhǎng)到相同的長(zhǎng)度,在拉力相同時(shí),彈簧的伸長(zhǎng)變短,所以變短后的彈簧,測(cè)量值會(huì)偏小,故C正確,ABD錯(cuò)誤; 選C。

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如圖所示,A、B為兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì),所掛重物的重均為10N,如果滑輪的摩擦不計(jì),當(dāng)重物處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí),A、B兩彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別為( )

A. 10N,20N B. 0,10N C. 10N,0 D. 10N,10N

D 【解析】如圖A測(cè)力計(jì),10N重的物體通過(guò)滑輪拉力作用于測(cè)力計(jì),示數(shù)為物體的重,即10N; 如圖B測(cè)力計(jì),兩個(gè)10N的物體分別向兩側(cè)通過(guò)滑輪拉著測(cè)力計(jì),測(cè)力計(jì)受力平衡,示數(shù)為一側(cè)拉力的大小,即示數(shù)也為10N。 故D正確。

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小紅利用一根橡皮筋自制了一個(gè)測(cè)力計(jì),發(fā)現(xiàn)它的量程太小,只有1N。小紅想將測(cè)力計(jì)的量程提高為2N,初步擬定了以下幾種方案,其中可行的是( )

A. 換一根相同的橡皮筋,然后改變刻度達(dá)到要求

B. 加一根相同的橡皮筋,然后改變刻度,提高量程

C. 直接改變刻度,把刻度是1N的地方改寫(xiě)成2N

D. 增加刻度,在1N刻度之外按比例加刻度,直至2N

B 【解析】A. 換一根相同的橡皮筋,其彈性形變范圍受到的最大拉力仍為1N,不能增大量程,故A錯(cuò)誤; B. 加一根相同的橡皮筋,即測(cè)量時(shí)受到的拉力為兩個(gè)橡皮筋的拉力和,所以測(cè)量范圍會(huì)增大,改變刻度,增大量程,故B正確; C. D. 橡皮筋彈性形變范圍受到的最大拉力為1N,如增大拉力會(huì)超出彈性形變的范圍,示數(shù)已無(wú)意義,所以只靠改變刻度,是不能增大量程的,故CD錯(cuò)誤; 故選B。...

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有一把彈簧秤,秤鉤上不受力時(shí),指針不是指在零刻度位置,而是指在0.2N的位置上,此時(shí)用手拉彈簧秤的秤鉤,使彈簧秤的示數(shù)為4N,則手拉彈簧的力是()

A. 4.2 N B. 4 N C. 3.8 N D. 無(wú)法判斷

C 【解析】秤鉤不受力時(shí),其示數(shù)為0.2N,受力后示數(shù)為4N,所以力的大小實(shí)際為4N-0.2N=3.8N 故選C.

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科目: 來(lái)源:2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理滬科版下冊(cè)單元測(cè)試卷 第6章 熟悉而陌生的力 題型:單選題

一人的兩只手同時(shí)各用8N的力,分別向兩側(cè)拉一個(gè)彈簧秤兩端的掛鉤時(shí),彈簧秤的示數(shù)是()

A. 0 N B. 8 N C. 16 N D. 20 N

B 【解析】?jī)芍皇滞瑫r(shí)各用8N的力,分別向兩側(cè)拉一個(gè)彈簧秤兩端的掛鉤時(shí),彈簧受到的兩個(gè)力為平衡力,而彈簧秤的示數(shù)為一側(cè)拉力的大小,即示數(shù)為8N。 故B正確,ACD錯(cuò)誤。

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