不用電池點(diǎn)火，打開(kāi)熱水器的水龍頭，就有源源不斷的熱水流出．如圖所示展示的是2012年重慶市第27屆青少年科技創(chuàng)新大賽中我市一名中學(xué)生的發(fā)明﹣﹣燃?xì)鉄崴�器水流供電打火裝置．這個(gè)裝置可以讓燃?xì)鉄崴�器再也不用電池，既省錢又環(huán)保．

據(jù)發(fā)明者介紹，他制作了一個(gè)“水流發(fā)電機(jī)”放在熱水器的入水口，里面有一個(gè)渦輪．當(dāng)自來(lái)水沖擊渦輪轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)的渦輪帶動(dòng)小型發(fā)電機(jī)發(fā)電，電壓可達(dá)3V，供給熱水器點(diǎn)火裝置完成點(diǎn)火．請(qǐng)參照示例寫出這種熱水器在使用過(guò)程中所涉及的物理現(xiàn)象和對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)（不得與示例重復(fù)）．

示例：物理現(xiàn)象：燃?xì)馊紵?/p>

物理知識(shí)：化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

作答：物理現(xiàn)象：___________；

物理知識(shí)：___________．

渦輪帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電 機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能 【解析】當(dāng)自來(lái)水沖擊渦輪轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)的渦輪具有機(jī)械能，帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電，將渦輪的機(jī)械能轉(zhuǎn)化成電能．

體重為500N的小張同學(xué)在河邊洗衣服，他靜止站在河岸時(shí)，雙腳著地面積為250cm2，他對(duì)水平地面的壓強(qiáng)是 Pa，受到的合力是 N；河水從上游快速流向下游，水的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為 能；在洗衣服時(shí)，有一件衣服飄向河心，這說(shuō)明水流速度快的河心的壓強(qiáng)比水流速度慢的岸邊的壓強(qiáng) 。（選填：“大”或“小”）

2×104； 0； 動(dòng)； 小 【解析】 試題分析：（1）∵人站在水平地面上， ∴對(duì)地面的壓力：F=G=500N， 站立時(shí)，對(duì)地面的壓強(qiáng) ； 此時(shí)因?yàn)槿遂o止，受到的重力和支持力是一對(duì)平衡力，受到的合力為0； （2）河水從上游快速流向下游，河水的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化成動(dòng)能； （3）河中心的水流速度快、壓強(qiáng)小，岸邊的水流速度慢、壓強(qiáng)大，衣服被壓向河中心被沖走．

如圖所示的滾擺，從最低點(diǎn)處向上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為_(kāi)______，如果只有這兩種能相互轉(zhuǎn)化，機(jī)械能的總和_______。

重力勢(shì)能 不變 【解析】滾擺上升時(shí)，質(zhì)量不變，高度增大，重力勢(shì)能增大；速度不斷減小，動(dòng)能減小。正是減小的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能；如果只有這兩種能相互轉(zhuǎn)化，機(jī)械能的總和不變。

（1）在探究動(dòng)能與速度關(guān)系時(shí)，___________不變，讓小球從__________（選填“相同”或“不同”）的高度滾下，以不同的速度推動(dòng)木塊移動(dòng)．

（2）在探究動(dòng)能與質(zhì)量關(guān)系時(shí)，要保持___________相同，就是讓質(zhì)量不同的小球從___________滾下．

（3）物理研究方法有許多，本實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了兩種方法：一是___________法；二是轉(zhuǎn)換法．就本題來(lái)說(shuō)：用___________來(lái)表示小球動(dòng)能大小的方法就是轉(zhuǎn)換法．

質(zhì)量 不同 速度 同一高度 控制變量法 木塊被推動(dòng)距離的遠(yuǎn)近 【解析】【解析】 （1）探究動(dòng)能與速度大小的關(guān)系，要求兩球的質(zhì)量相同，高度不同，所以到達(dá)底端的速度不同；高度越高的小球運(yùn)動(dòng)到底端時(shí)速度越大，把紙盒撞擊的更遠(yuǎn)，因此說(shuō)明其動(dòng)能越大；由此可以得出的結(jié)論是：物體質(zhì)量一定時(shí)，運(yùn)動(dòng)速度越大，動(dòng)能越大； （2）探究動(dòng)能與質(zhì)量大小的關(guān)系，要求兩球的高度相同，這樣到達(dá)底端的速度相同，但它們...

小鷺想探究彈性勢(shì)能的大小與哪些因素有關(guān)．她利用一段彈簧、光滑軌道、物塊A和B等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．如圖所示，用物塊將彈簧壓縮到一定程度后釋放，物塊沿軌道向左滑行，最高可沖到光滑斜面虛框處．

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)可通過(guò)觀察同一滑塊___________來(lái)判斷彈性勢(shì)能的大小．

（2）比較如圖（a）、（b）兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可以初步得出，彈簧的彈性形變?cè)酱�，具有的彈性�?shì)能就___________．

（3）若物塊沖上斜面的最大高度ha=hc＜hb，彈性形變的大小la＜lb=lc，則物塊達(dá)到最高處所具有的重力勢(shì)能Ea、Eb、Ec的大小關(guān)系是___________．

沖上斜面的高度 越大 Ea＜Eb=Ec 【解析】試題分析：（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)可通過(guò)觀察同一滑塊沖上斜面的高度來(lái)判斷彈性勢(shì)能的大��；（2）比較（a）與（b）兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可知，彈簧的形變量la＜lb，物塊沖上斜面的高度ha＜hb，同一滑塊沖上斜面的高度越大，彈簧的彈性勢(shì)能越大，由此可見(jiàn)：彈簧的彈性形變?cè)酱�，具有的彈性�?shì)能就越大；（3）彈簧的形變量越大，彈簧的彈性勢(shì)能越大，最終物塊在最高處時(shí)所具有的重力勢(shì)能...

小宇用如圖所示的裝置探究“動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)？”的實(shí)驗(yàn)步驟如下：

（1）將質(zhì)量為m的小球從光滑斜面上的A處?kù)o止釋放，滾下后與放在水平面上的木塊相碰，木塊在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止，如圖甲所示．

（2）將質(zhì)量為m的小球從光滑斜面上的B處?kù)o止釋放，滾下后與放在水平面上的木塊相碰，木塊在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止，如圖乙所示．

（3）將質(zhì)量為2m的小球從光滑斜面上的B處?kù)o止釋放，滾下后與放在水平面上的木塊相碰，木塊在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止，如圖丙所示．

根據(jù)上述三次實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：

①實(shí)驗(yàn)中小球動(dòng)能的大小是通過(guò)觀察比較______反映出來(lái)的，這里用到了物理學(xué)研究問(wèn)題的一種_____方法（選填“直接測(cè)量”、“放大”或“轉(zhuǎn)換”）；

②為了探究動(dòng)能的大小與物體運(yùn)動(dòng)速度的關(guān)系，應(yīng)選用___________兩個(gè)圖來(lái)分析，并由此得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是___________；

③分析乙、丙兩圖，得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是___________；其中小球在光滑斜面上從B處滾到底端的過(guò)程中，小球的___________能轉(zhuǎn)化為_(kāi)__________能．

木塊在水平面上移動(dòng)的距離 轉(zhuǎn)換 甲乙 質(zhì)量相同的物體，速度越大，動(dòng)能越大 速度相同的物體，質(zhì)量越大，動(dòng)能越大 重力勢(shì) 動(dòng) 【解析】①小球動(dòng)能大小不能直接測(cè)量，而是通過(guò)小球推動(dòng)木塊在水平面上移動(dòng)的距離來(lái)反映。采用了轉(zhuǎn)換法。②甲乙兩圖中兩球的高度不同，這樣到達(dá)底端的速度不同，但它們的質(zhì)量相同，所以可以探究動(dòng)能與質(zhì)量大小的關(guān)系；質(zhì)量越大的小球把平面上的木塊撞擊的更遠(yuǎn)，說(shuō)明小球的動(dòng)能越大，由此可以得...

如圖所示是我市部分中小學(xué)投入使用的新型安全校車，這種校車的性能完全符合校車12項(xiàng)安全標(biāo)準(zhǔn)．中考期間，××中學(xué)的學(xué)生乘坐這種新型安全校車到9km外的考點(diǎn)參加考試，校車行駛了15min后安全到達(dá)考點(diǎn)．求：

（1）校車在送考過(guò)程中的平均速度；

（2）若校車和學(xué)生總質(zhì)量為9000kg，車輪與地面的接觸總面積為0.15m2，求校車對(duì)水平路面的壓強(qiáng)；

（3）若校車以12m/s的速度在一段平直路面是勻速行駛，校車受到的牽引力是4500N，求校車發(fā)動(dòng)機(jī)牽引力的功率．

（1）36km/h；（2）6×105Pa；（3）5.4×104W． 【解析】試題分析：（1）校車在送考過(guò)程中的平均速度： v===36km/h； （2）校車對(duì)水平路面的壓力： F=G=mg=9000kg×10N/kg=90000N， 校車對(duì)水平路面的壓強(qiáng)： p===6×105Pa； （3）校車發(fā)動(dòng)機(jī)牽引力的功率： P=F牽v=4500N×12m/s=...

如圖是四川南駿汽車集團(tuán)有限公司生產(chǎn)的“南駿牌”汽車，它為我市經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出了巨大的貢獻(xiàn)．表中是南駿牌某新型運(yùn)輸車的部分參數(shù)．

但一些運(yùn)輸單位為了降低運(yùn)營(yíng)成本，肆意超載造成路面損壞．設(shè)砂石的平均密度為ρ=2.5×103kg/m3，g取10N/kg，求：

（1）若該車車廂容積為12m3，裝滿砂石時(shí)汽車對(duì)水平路面的壓強(qiáng)多大？超載百分之幾？

（2）已知砂石廠到建筑工地的距離為18km，若該車按照核定最大載重以額定功率勻速行駛，行駛過(guò)程中受到的平均阻力是車重的k=0.02倍，則從砂石廠到達(dá)建筑工地需要多長(zhǎng)時(shí)間？

（1）①50%．②9×105Pa．（2）900s． 【解析】(1)車廂內(nèi)沙子的質(zhì)量為：①m＝ρ沙v＝2.5×103kg/m3×12m3＝3×104kg＝30t>20t，所以該汽車超載,超載量為30×103kg×10N/kg?20×103kg×10N/kg＝105N，則超載百分?jǐn)?shù)A＝×100%＝50%.②汽車與貨物總質(zhì)量為：m總＝30t+15t＝45t＝45×103kg.汽車與貨物總重力為：G...

我國(guó)自主研制的“中華牌”月球車將于明年被送上月球．“中華牌”月球車安裝了較多的車輪，并且車輪上刻有花紋，這是為了（ ）

A．減小壓強(qiáng)，增大摩擦 B．增大壓強(qiáng)，減小摩擦

C．增大壓力，增大摩擦 D．減小壓力，減小摩擦

A 【解析】 試題分析：（1）減小壓強(qiáng)的方法：在受力面積一定時(shí)，減小壓力來(lái)減小壓強(qiáng)；在壓力一定時(shí)，增大受力面積減小壓強(qiáng)． （2）增大摩擦力的方法：在壓力一定時(shí)，增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力．在接觸面粗糙程度一定時(shí)，增大壓力來(lái)增大摩擦力． 【解析】 （1）載重汽車安裝較多的車輪是在壓力一定時(shí)，增大受力面積減小對(duì)地面的壓強(qiáng)，保護(hù)路面． （2）輪胎上有凸凹不平的花紋是...

如圖所示，一端封閉、長(zhǎng)為l（約1米）、橫截面積為S的輕質(zhì)玻璃管，管壁厚度可忽略不計(jì)．將它注滿水銀后，倒立于足夠深的水銀槽中，現(xiàn)將玻璃管豎直向上緩慢勻速提起，設(shè)環(huán)境為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，下述正確的是（）

A. 當(dāng)玻璃管浸沒(méi)在水銀槽中時(shí)，所需拉力大小F=ρ水銀lsg

B. 當(dāng)玻璃管口與槽內(nèi)水銀面相平時(shí)．所需拉力大小F=ρ水銀lsg

C. 當(dāng)玻璃管頂端露出槽內(nèi)水銀面后，頂端即出現(xiàn)真空

D. 當(dāng)玻璃管頂端到槽內(nèi)水銀面的高度大于76cm后，管內(nèi)外水銀面高度差保持不變

D 【解析】A. 在忽略玻璃管本身重力時(shí)，水銀柱的重力與所受浮力平衡，此時(shí)所需拉力為0；故A錯(cuò)誤；B. 在此情況下所需拉力應(yīng)為F＝ρ水銀L′Sg,而L′的大小應(yīng)為約760mm，而不是1m；故B錯(cuò)誤；C. 玻璃管頂端露出槽內(nèi)水銀面后，頂端不會(huì)出現(xiàn)真空，只有達(dá)到760mm以上才會(huì)出現(xiàn)；故C錯(cuò)誤；D. 只要管內(nèi)的空間大于760mm就會(huì)一直保持這個(gè)高度不變。故D正確。