科目: 來源:八年級(jí)上學(xué)期第二章-物質(zhì)性質(zhì)的初步認(rèn)識(shí)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
為了研究物質(zhì)的某種特性,某同學(xué)分別用甲、乙兩種不同的液體做實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí),他用量筒和天平分別測出甲(或乙)液體在不同體積時(shí)的質(zhì)量,下表記錄的是實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù)及求得的質(zhì)量與體積的比值。
( l ) 分析下表中實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與2( 2 與3、1與 3 )或4 與5 ( 5與6 、4 與6 )的體積與質(zhì)量變化的倍數(shù)關(guān)系,可歸納得出的結(jié)論是 ____________________________。
(2)分析上表中實(shí)驗(yàn)序號(hào)_____________________________,可歸納出的結(jié)論是:體積相同的甲、乙兩種液體它們的質(zhì)量不相同;
(3)分析上表中甲、乙兩種液體的質(zhì)量與體積的比值關(guān)系可歸納得出的結(jié)論是:___________________________________________________________________________
同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比 1與4(或2與5或3與6) 同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值相同,不種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值不同 【解析】( l ) 分析下表中實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與2( 2 與3、1與 3 )或4 與5 ( 5與6 、4 與6 )的體積與質(zhì)量變化的倍數(shù)關(guān)系可得,當(dāng)體積增大時(shí),質(zhì)量增大,且質(zhì)量與體積成正比,所以可歸納得出的結(jié)論是:同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比。 (2)分析上表中實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與4...查看答案和解析>>
科目: 來源:八年級(jí)上學(xué)期第二章-物質(zhì)性質(zhì)的初步認(rèn)識(shí)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明通過實(shí)驗(yàn)測量牛奶的密度:
(1)調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),指針偏向分度盤中央紅線的左側(cè),此時(shí)應(yīng)向_______移動(dòng)平衡螺母,才能使天平平衡。
(2)他按如圖-6甲、乙、丙的順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn),根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知:牛奶和燒杯的總質(zhì)量為_______g,牛奶的密度為_______g/cm3。(標(biāo)尺上的最小刻度為0.2克,最大為5克。)
如圖-6
(3) 按甲、乙、丙圖的順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)測得牛奶的密度__________(填“偏大”或“偏小”),為了更加準(zhǔn)確地測量牛奶的密度,你認(rèn)為圖中合理的實(shí)驗(yàn)順序?yàn)開___________________。
右 150 1.2 偏大 乙甲丙(或乙丙甲) 【解析】 (1)調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),指針偏向分度盤中央紅線的左側(cè),則應(yīng)向右移動(dòng)平衡螺母,才能使天平平衡。 (2)他按如圖-6甲、乙、丙的順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測量質(zhì)量讀數(shù)時(shí)為砝碼質(zhì)量加上游碼指示的質(zhì)量,根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知燒杯的質(zhì)量為32.2g,總質(zhì)量為152.2g,牛奶的質(zhì)量為120g;如圖丙牛奶體積為:100cm3,牛奶的密度為: 。 ...查看答案和解析>>
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