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科目: 來源:廣東省2016-2017學(xué)年八年級6月月考物理試卷 題型:綜合題

某木塊的體積為,密度為.(

)剛浸沒水中時,如圖,木塊底部受到的水的壓強.

)為什么木塊不能懸浮在水中?木塊最終漂浮在水面上靜止時,浸在水中的體積有多大.

().()不能懸; 【解析】(1)木塊底部所處的深度,受到的壓強 (2)木塊的質(zhì)量:;木塊所受重力:;當(dāng)物體完全浸沒時V排=V木,浸沒在水中時受到的浮力:,則F。綠,所以物體上浮,最終處于漂浮狀態(tài),故不能懸;當(dāng)物體靜止后,漂浮在水面上,則;由得。 答:(1)剛浸沒水中時,木塊底部受到的水的壓強為500Pa; (2)木塊浸沒在水中時所受的浮力大于重力,受力不平衡,所以不...

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科目: 來源:廣東省2016-2017學(xué)年八年級6月月考物理試卷 題型:實驗題

小明用天平、量筒和水,測一金屬塊的密度.

)為了測量金屬塊的質(zhì)量,首先把天平放在水平臺上如圖所示,接下來的操作是

.把游碼移到標(biāo)尺左端的__________處.

.完成步驟后,發(fā)現(xiàn)指針仍偏左,應(yīng)將平衡螺母向__________(選填“左”或“右”)調(diào),以使天平橫梁平衡.

.天平調(diào)節(jié)平衡后,測金屬塊質(zhì)量時所用砝碼和游碼如圖所示,金屬塊質(zhì)量__________

)為了測量金屬塊的體積,小明做了下面兩個操作:

.在量筒中倒入一定體積的水,讀出量筒中水的體積(如圖所示)

.將金屬塊直接..放入裝有水的量筒中,讀出體積(如圖所示)

上述兩個實驗操作中,存在兩個錯誤之處:

①_________________________.

②________________________.

)上述步驟的錯誤改正后,請用本題中出現(xiàn)過的物理量符號表示金屬塊的體積為__________,金屬塊密度為__________.

調(diào)節(jié)游碼移到標(biāo)尺左端零刻度處 右 水沒能將金屬塊完全浸沒 金屬塊要用細(xì)線綁住后慢慢放入量筒 V=V2–V1 【解析】(1)天平放在水平臺上,游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度。發(fā)現(xiàn)指針仍偏左,應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)節(jié),使指針指到分度盤的中央位置。金屬塊的質(zhì)量 (2)b.如圖金屬塊沒有浸沒在水中,體積測量值會偏小。金屬塊直接放入量筒中,容易把量筒砸破,損壞實驗器材。 (3)金屬塊的體積:,金屬塊...

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科目: 來源:廣東省2016-2017學(xué)年八年級6月月考物理試卷 題型:實驗題

小梓用形管壓強計探究液體內(nèi)部壓強的規(guī)律.

)他發(fā)現(xiàn):按與不按探頭的橡皮膜,形管兩邊液面均處在同一水平線上,如圖所示.則這套實驗裝置可能出現(xiàn)的問題是:____________________________.

)小梓選用了另一個能正常使用的壓強計后,用一大燒杯的水進行了三次實驗,如圖所示.此時,他是想探究液體內(nèi)部壓強與__________的關(guān)系.實驗過程中是通過觀察壓強計形管的__________來判斷液體壓強的大小.

)小梓探究“液體內(nèi)部壓強與液體密度的關(guān)系”時,他把同一壓強計的探頭先后放入水和某種液體中,如圖所示.他通過觀察、分析,得到的結(jié)論是:“液體內(nèi)部壓強大小與液體密度大小無關(guān)”.

①你認(rèn)為小梓的結(jié)論是否正確?__________(選填“是”或“否”),依據(jù)是____________.

②由本實驗可知,__________.(選填:“”或“”或“”)

漏氣 深度 型管的液面高度差 不對 因為實驗時探頭的橡皮膜沒有保持在相同深度 【解析】(1)漏氣是造成按壓橡皮膜時,液柱的高度不變的原因。 (2)如圖用的是同一杯水,液體密度一定,探頭所處深度不同,所以探究的是液體壓強與深度的關(guān)系。實驗是通過觀察U形管左右液柱高度差比較壓強大小的。 (3)①他的結(jié)論是錯誤的,因為沒有按照控制變量。的要求來進行實驗,應(yīng)保持深度相同的情況下,觀察液體...

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科目: 來源:廣東省汕頭市潮陽區(qū)銅盂鎮(zhèn)2018屆九年級3月階段考試物理試卷 題型:單選題

下列裝置中,利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象工作的是( )

A. B. C. D.

A 【解析】A、話筒,利用間膜的振動帶動線圈切割磁感線運動,產(chǎn)生電流,利用電磁感應(yīng)原理; B、喇叭利用了電流通過線圈時,線圈在磁場中受力而振動的原理; C、電動機利用通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動的原理; D、電鈴利用了電流的磁效應(yīng)。 故A利用了電磁感應(yīng)現(xiàn)象。

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科目: 來源:廣東省汕頭市潮陽區(qū)銅盂鎮(zhèn)2018屆九年級3月階段考試物理試卷 題型:單選題

下列說法正確的是( )

A. 實驗說明磁場能產(chǎn)生電流

B. 實驗是演示電磁感應(yīng)的裝置

C. 實驗可以得出電流越大電磁鐵磁性越強

D. 實驗所揭示的原理可制成電動機

C 【解析】試題分析:圖甲是奧斯特實驗,說明了通電導(dǎo)線周圍存在磁場,故A錯;圖乙是磁場對電流的作用實驗,通電后通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用而運動,故B錯;圖丙是研究電磁鐵的磁性強弱與電流大小關(guān)系的實驗,從實驗現(xiàn)象可以得出結(jié)論:電流越大電磁鐵磁性越強,故C正確;圖丁閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動,電路中會產(chǎn)生感應(yīng)電流,這是電磁感應(yīng)現(xiàn)象,據(jù)此可以制成發(fā)電機,故D錯;故應(yīng)選C。

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科目: 來源:廣東省汕頭市潮陽區(qū)銅盂鎮(zhèn)2018屆九年級3月階段考試物理試卷 題型:單選題

圖示為燈L1、L2的U﹣I圖象,根據(jù)圖象可知( )

A. 通過L2的電流為0.2 A時,L2兩端的電壓為100 V

B. 電壓為160 V時,通過L1的電流較大

C. 電壓為160 V時,L1的電阻較大

D. 把兩燈并聯(lián)接入220 V的電路中,L1較亮

C 【解析】【解析】 A.由圖象可知,通過L2的電流為0.2A時,L2兩端的電壓為58V,故A錯誤; B.由圖象可知,電壓為160V時,通過Ll、L2的電流大小關(guān)系為I2>I1,故B錯誤; C.由于電壓為160V時,I2>I1,根據(jù)R=可知,R1>R2,即L1的電阻較大,故C正確; D.把兩燈并聯(lián)接入220V的電路中,則它們兩端的電壓相等,根據(jù)圖象可知,通過L2的電流大于...

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科目: 來源:廣東省汕頭市潮陽區(qū)銅盂鎮(zhèn)2018屆九年級3月階段考試物理試卷 題型:單選題

對下列現(xiàn)象及其解釋正確的是(  )

A. 教室里的日光燈同時亮、同時滅,是因為各個燈之間是串聯(lián)的

B. 遙控器能實現(xiàn)對電視機的遙控,是因為遙控器能發(fā)出紫外線

C. 廚房里的抽油煙機能把油煙吸走,是利用了浮力

D. 打開醋瓶能聞到酸味是因為分子在不停地做無規(guī)則運動

D 【解析】A. 教室里的日光燈同時亮、同時滅,各個燈仍是并聯(lián),只不過開關(guān)位于干路,故A錯誤; B. 遙控器能實現(xiàn)對電視機的遙控,利用了遙控器能發(fā)出紅外線,故B錯誤 C. 廚房里的抽油煙機能把油煙吸走,利用了流體流速與壓強的關(guān)系,而不是浮力,故C錯誤; D. 打開醋瓶能聞到酸味是擴散現(xiàn)象,是分子在不停地做無規(guī)則運動的結(jié)果,故D正確。 故選D。

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科目: 來源:廣東省汕頭市潮陽區(qū)銅盂鎮(zhèn)2018屆九年級3月階段考試物理試卷 題型:單選題

如圖所示,是電學(xué)實驗中常用的滑動變阻器,其作用除保護電路外,還能改變電路中的電流和電壓,關(guān)于滑動變阻器的作用,下列說法不正確的是( )

A. 在探究“電流與電壓關(guān)系”的實驗中,其主要作用是改變電壓,多次測量,得出普遍規(guī)律

B. 在“測量未知定值電阻Rx的阻值”的實驗中,其主要作用是為了多次側(cè)量,求平均值

C. 在探究“電流與電阻關(guān)系”的實驗中,其主要作用是保持R兩端的電壓不變,便于多次測量,得出普遍規(guī)律

D. 在“測量小燈泡電阻”的實驗中,其主要作用是為了多次測量求平均值,減小誤差

D 【解析】A. 在探究“電流與電壓關(guān)系”的實驗中,保持電阻不變,滑動變阻器改變電阻兩端的電壓,多次測量,得出普遍規(guī)律,故A正確; B. 在“測量未知定值電阻Rx的阻值”的實驗中,其主要作用是為了多次改變電阻兩端的電壓和通過電阻的電流,從而進行多次側(cè)量,求平均值,故B正確; C. 在探究“電流與電阻關(guān)系”的實驗中,應(yīng)保持電阻兩端的電壓不變,進行多次測量,得出普遍規(guī)律,故C正確; ...

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科目: 來源:廣東省汕頭市潮陽區(qū)銅盂鎮(zhèn)2018屆九年級3月階段考試物理試卷 題型:單選題

下列事件中,在改變物體內(nèi)能的方式上與其他三項不同的是 (    )

A. 搓手取暖              B. 玩滑梯,臀部發(fā)熱

C. 放大鏡聚光烤焦紙片            D. 壓縮空氣引火

C 【解析】【解析】 ABD、搓手取暖、玩滑梯以及壓縮空氣都是克服摩擦做功使手的內(nèi)能增加的; C、放大鏡聚光烤焦紙片是通過熱傳遞使紙的內(nèi)能增加的; 顯然C選項與其它三個選項改變物體內(nèi)能的方式不同. 故選C.

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科目: 來源:廣東省汕頭市潮陽區(qū)銅盂鎮(zhèn)2018屆九年級3月階段考試物理試卷 題型:單選題

【2017•常州卷】與絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電荷,這是因為摩擦使得( )

A. 電子從玻璃棒轉(zhuǎn)移到絲綢 B. 中子從玻璃棒轉(zhuǎn)移到絲綢

C. 質(zhì)子從絲綢轉(zhuǎn)移到玻璃棒 D. 原子核從絲綢轉(zhuǎn)移到玻璃棒

A 【解析】摩擦起電并不是創(chuàng)造了電荷,也不是消滅了電荷.摩擦起電的實質(zhì)是電荷的轉(zhuǎn)移,失去電子的物體帶正電,得到電子的物體帶負(fù)電. 摩擦起電的實質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移,用綢子摩擦過的玻璃棒帶正電,是因為摩擦過程中玻璃棒失去了電子,故A正確、BCD錯. 故選A.

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