一物體靜止在斜面上，對斜面的壓力為 30 牛，畫出壓力的示意圖____。

為了探究物體所受重力與質(zhì)量的關(guān)系，某實驗小組進(jìn)行了實驗，

（1）鉤碼所受重力的大小用_____進(jìn)行測量；

（2）他們將測出的數(shù)據(jù)記錄在表格中并進(jìn)行了處理，通過分析發(fā)現(xiàn)有一次測量數(shù)據(jù)存在問 題，這個數(shù)據(jù)是____；重新測量并進(jìn)一步分析數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是：________。

在探究“阻力對物體運(yùn)動的影響”時，使用的器材有斜面、木板、毛巾、棉布和小車。

（1）實驗時要固定斜面，并讓小車從斜面上_____（選填“同一”或“不同”）位置由靜止滑 下，目的是使小車到達(dá)水平面時的速度大小____（選填“相同”或“不相同”）

（2）根據(jù)實驗現(xiàn)象，可以得出結(jié)論，水平面越光滑，小車受到的阻力越______，在水平面 上運(yùn)動的距離越_______；

（3）如果水平面絕對光滑，對小車沒有阻力，則小車將做_______運(yùn)動。

在研究二力平衡條件的實驗中：

（1）把小車放在_____（選填“光滑”或“粗糙”）的水 平桌面上，向兩端的小盤里加砝碼，當(dāng)兩盤砝碼質(zhì)量相等時，小車靜止；

（2）保持兩盤砝碼質(zhì)量相等，把小車扭轉(zhuǎn)一個角度，這是為了使兩個拉力_____，放手后觀察到小車______（選填“靜止”、“轉(zhuǎn)動”）。

（3）在探究同一問題時，有同學(xué)使用木塊代替小車進(jìn)行實驗，你認(rèn)為使用_____效果更好 一些，主要原因是_______。

在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中：

（1）小華的三次實驗情況分別如圖所示。實驗時，用彈簧測力計拉木塊在水平木板（或毛巾）上做_____運(yùn)動，這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)；

（2）比較甲和乙兩組數(shù)據(jù)得出的正確結(jié)論是_____________________________________；

（3）小華比較甲和丙兩組數(shù)據(jù)得出結(jié)論是：壓力越大，滑動摩擦力就越大。老師指出這樣得出的結(jié)論是不對的，理由_____；

（4）在甲圖實驗中，木塊受到的滑動摩擦力是_____N；若加速拉動木塊，彈簧測力計示數(shù)增大到4N，此時的木塊所受滑動摩擦力是_____N；

如圖所示，是“探究影響壓力作用效果的因素”實驗。

（1）甲、乙、丙實驗中，通過觀察海綿的__________________來比較壓力的作用效果。

（2）通過甲、乙實驗得到的結(jié)論是：______________________________________________。

（3）通過乙、丙實驗得到的結(jié)論是：在壓力一定時，_____________，壓力的作用效果越明顯。

（4）將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上，比較圖丙中海綿受到的壓強(qiáng)P丙 和圖丁中木板受到的壓強(qiáng)P丁 的大小關(guān)系為P丙_________P�。ㄌ睢埃尽薄ⅰ埃肌被颉埃健保�。

關(guān)于能源、電磁波、超聲波等物理知識，下列說法中正確的是（ ）

A．核電站利用的是核聚變時產(chǎn)生的能量

B．化石能源屬于可再生能源

C．光纖通信是利用電磁波傳遞信息

D．“北斗”衛(wèi)星導(dǎo)航是利用超聲波進(jìn)行定位和導(dǎo)航的

（2017•陜西卷）物理老師自制了“探究真空是否可以傳聲”的簡易裝置如圖所示，實驗時將正在發(fā)聲的音樂卡芯固定在拔罐器內(nèi)，用抽氣槍逐步抽出罐內(nèi)空氣，關(guān)于該實驗下列說法正確的是（ ）

A. 音樂卡芯發(fā)出的聲音不是由振動產(chǎn)生的

B. 音樂卡芯發(fā)出的聲音尖銳刺耳，說明其聲音響度大

C. 抽氣時聽到的聲音越來越小是由于音調(diào)變低的緣故

D. 由實驗可推理出聲音不能在真空中傳播

家庭電路中，下列操作符合要求的是( )

A. 當(dāng)保險絲熔斷后，可以用銅絲代替

B. 家庭電路的開關(guān)，接在零線或火線上都可以

C. 使用測電筆時，手指不能碰到筆尾金屬體，以免發(fā)生觸電事故

D. 輸電線進(jìn)戶后，應(yīng)先接電能表

如圖，下列物態(tài)變化中，屬于吸熱的是( )

A. B. C. D.