水與酒精混合，總體積會(huì)變小，是因?yàn)榉肿娱g有_____，分別在冷水杯和熱水杯中滴一滴墨水，熱水中的墨水?dāng)U散快，說明分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的快慢與_____有關(guān)．

生活中有許多關(guān)于熱現(xiàn)象的例子�？臼斓纳接笙銡鈸浔�，該現(xiàn)象表明____________；兩個(gè)底面平整、干凈的鉛柱壓緊后會(huì)粘在一起，需要用一定的外力才能將它們拉開，該實(shí)驗(yàn)表明_______________。

如圖為氣體擴(kuò)散的演示實(shí)驗(yàn)，兩個(gè)瓶中分別裝有空氣和二氧化氮?dú)怏w，其中空氣密度小于二氧化氮?dú)怏w的密度．那么，為了增加實(shí)驗(yàn)的可信度，下面一只瓶里裝的氣體應(yīng)是______；此實(shí)驗(yàn)說明_______________．

課堂上，楊老師將斷成兩段的均勻圓柱形鉛塊A、B的兩端面磨平。將磨平的端面相對(duì)，用力壓緊，兩段鉛塊合在了一起，就像沒有斷開過一樣。接著楊老師按圖中的方式把合在一起的鉛塊豎直懸掛于鐵架臺(tái)上，然后在鉛塊下面懸吊了多個(gè)鉤碼，兩鉛塊仍未分離。面對(duì)出乎意料的現(xiàn)象，同學(xué)們議論紛紛。

(1)上述實(shí)驗(yàn)說明了什么呢？同桌的小李、小趙同學(xué)分別談了自己的看法(如圖)。你的看法是__________。

(2)為了粗略地測(cè)出圖中所示狀態(tài)下鉛塊A、B的接觸面單位面積上A對(duì)B的分子作用力大小，小李、小趙同學(xué)找來了以下器材：

A.刻度尺 B.停表 C.彈簧測(cè)力計(jì) D.溫度計(jì) E.量筒

①他們應(yīng)該選擇的器材是其中的____________(填器材的字母代號(hào))；

②他們應(yīng)該直接測(cè)量的物理量是_____________(填所測(cè)物理量的名稱和符號(hào))；

③用測(cè)得的物理量表示出的單位面積上A對(duì)B的分子作用力大小是_________。

下列關(guān)于能的敘述中，正確的是（ ）

A. 一個(gè)物體能夠做功，我們就說這個(gè)物體具有能量

B. 掛在樹枝上的蘋果，沒有做功，所以就沒有能

C. 一個(gè)物體已經(jīng)做過的功越多，說明這個(gè)物體具有的能越多

D. 運(yùn)動(dòng)的物體具有能，靜止的物體沒有能

質(zhì)量較大的鴿子與質(zhì)量較小的燕子在空中飛行,如果它們動(dòng)能相等,那么（ ）

A. 燕子比鴿子飛得快

B. 鴿子比燕子飛得快

C. 燕子與鴿子飛得一樣快

D. 兩者速度大小無法比較

如圖所示，一個(gè)小球由靜止從光滑曲面的頂端自由滑下，若它在頂端的重力勢(shì)能為65J，則滑到底端的動(dòng)能是（）

A. 35J B. 50J C. 55J D. 65J

為了研究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)，教材中設(shè)計(jì)了“小鋼球撞木塊”的實(shí)驗(yàn)（如圖所示）讓靜止的小鋼球從斜面滾下，觀察木塊被推動(dòng)的距離．關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說法中，不正確的是（　�。�

A. 該實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路是采用轉(zhuǎn)換法，用木塊移動(dòng)的距離來表示動(dòng)能的大小

B. 該實(shí)驗(yàn)研究的基本方法是控制變量法，如分別控制小球滾下的高度、小球的質(zhì)量等

C. 在實(shí)驗(yàn)器材的選擇時(shí)，可以不考慮斜面的光滑程度，被撞木塊的質(zhì)量和軟硬等因素

D. 實(shí)驗(yàn)過程中，讓同一小球從不同高度落下，目的是為了讓小球獲得不同的運(yùn)動(dòng)速度

如圖所示情景，用繩子把鐵鎖拿近自己的鼻子，穩(wěn)定后松開手，頭保持不動(dòng)，鐵鎖向前擺去又?jǐn)[回來。下列說法正確的是( )

A. 鐵鎖在擺動(dòng)過程中機(jī)械能保持不變

B. 鐵鎖擺動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí)動(dòng)能最小

C. 鐵鎖在下降過程中，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

D. 鐵鎖在上升過程中，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

圖中，蕩秋千的小孩由最低點(diǎn)蕩向最高點(diǎn)的過程中( )

A. 速度增大 B. 動(dòng)能增大

C. 重力勢(shì)能增大 D. 重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能