科目: 來源:2018年秋八年級物理上冊人教版習(xí)題:1.4 測量平均速度 題型:填空題
(深圳中考)如圖是某實驗小組“測量小車平均速度”的情形,如圖所示,小車從位置A開始沿直線運動到位置B處,所用時間為2 s,則小車從A到B通過的總路程為____cm,這段時間內(nèi)小車運動的平均速度是____m/s.
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科目: 來源:2018年秋八年級物理上冊人教版習(xí)題:1.4 測量平均速度 題型:實驗題
如圖,在“測平均速度”的實驗中:
(1)該實驗是根據(jù)公式 進行測量的;
(2)斜面的作用是 ;實驗中應(yīng)使斜面的坡度較 (填“大”或“小”),原因 .
(3)若圖中表每格為1s,該次實驗中,小車通過全程的平均速度v= m/s;實驗中小車通過上半段路程的平均速度 (填“大于”、“小于”或“等于”)通過下半段路程的平均速度.
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科目: 來源:2018年秋八年級物理上冊人教版習(xí)題:1.4 測量平均速度 題型:實驗題
有一個量程為2 m的卷尺,請你設(shè)計一個簡單的方法估測你家到學(xué)校的路程.
(1)測出自己正常步行時,至少3步的長度,求出平均值,作為自己正常步行時每一步的長度L,這是為了________.
(2)數(shù)出從家庭出發(fā)正常步行到學(xué)校所走的步數(shù)n,則家庭到學(xué)校的總路程為s=_________.
(3)如果再給你一只鐘表,你還能想到的方法是(簡要寫出需測的物理量名稱和符號):
①測出正常步行的速度v;
②___________;
③總路程為s=__________-.
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科目: 來源:2018年秋八年級物理上冊人教版習(xí)題:1.4 測量平均速度 題型:單選題
一輛普通家用轎車的長約為教室長度的一半。如圖是某家用轎車在平直公路上行駛過程中,用相機每隔0.5s曝光一次得到的照片。拍照過程中,轎車的平均速度最接近于( )
A. 30km/h B. 60km/h C. 90km/h D. 120km/h
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科目: 來源:2018年秋八年級物理上冊人教版習(xí)題:1.4 測量平均速度 題型:單選題
如圖所示是測量小車運動平均速度的實驗裝置示意圖,讓小車從靜止開始沿斜面向下運動,關(guān)于小車通過前半段路程s1、后半段路程s2和全程s的平均速度的判斷,正確的是( )
A. 小車通過s1的平均速度最大
B. 小車通過s2的平均速度最大
C. 小車通過s1的平均速度大于通過s的平均速度
D. 小車通過s2的平均速度小于通過s的平均速度
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科目: 來源:2018年秋八年級物理上冊人教版習(xí)題:1.4 測量平均速度 題型:填空題
(河池中考)如圖是測量物體運動的平均速度的實驗裝置,從斜面頂端到金屬片的距離為1.2 m.以金屬片為參照物,下滑過程中的小車是_________的.為了測出小車通過上半段的平均速度,需將__________移至斜面的中部,若小車從斜面頂端滑下到撞擊金屬片的時間是1.2 s,則小車通過上半段的平均速度是__________m/s.
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科目: 來源:2018年秋八年級物理上冊人教版習(xí)題:1.4 測量平均速度 題型:實驗題
在“測量物體運動的速度”的實驗中,小龍和小柳測量小明跑40 m的速度.
(1)小龍和小柳用________(填一種測量工具)在室外測出40 m的路程.
(2)小柳擔任計時員,他用________(填一種測量工具)測量小明跑步的時間.他應(yīng)該站在_______(填“起點”或“40 m”)處.
(3)小龍擔任發(fā)令員,發(fā)令后,小明跑完40 m路程,小柳計時如圖所示.由圖可知,小明跑40 m所用的時間為_______s.
(4)小明跑40 m的平均速度是________m/s.
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科目: 來源:2018年秋八年級物理上冊人教版習(xí)題:1.4 測量平均速度 題型:實驗題
(蘇州市2017-2018第五章《物體的運動》綜合測試題(B))某物理興趣小組利用帶有刻度尺的斜面、小車和秒表“測量小車的平均速度”,如圖所示.圖中顯示他們測量過程中的小車在甲、乙、丙三個位置及其對應(yīng)時間的情形,顯示時間的格式是:“時:分:秒”.
(1)請根據(jù)圖示填寫s1=____________,t2=__________.
(2)某同學(xué)計算甲至丙這個過程的平均速度,采用了下列兩種方法計算:
方法1 v3=s3/t3;
方法2 v3=s1/t1+s2/t2.
以上兩種方法正確的是________(選填“方法1”或“方法2”).甲至丙的平均速度是_______m/ s.
(3)分析表中數(shù)據(jù),小車全程_______(選填“是”或“不是”)做勻速直線運動.
(4)要使小車的平均速度增大,可采用的方法有_______________ (寫出一種即可).
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科目: 來源:2018年秋八年級物理上冊人教版習(xí)題:1.4 測量平均速度 題型:實驗題
小明看到滑雪運動員從越陡的坡滑下時,越快滑到底端。對此他猜想:“物體離地高度一定時,斜面坡度越大,物體從靜止開始滑到底端的平均速度也越大”。請你設(shè)計實驗驗證其猜想。
(1)實驗所需的公式___________;
(2)實驗器材:除了如圖所示的器材,你還需要的測量工具有____________________;
(3)實驗步驟(可用畫圖或文字表述)__________ :
故
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科目: 來源:2018年秋八年級物理上冊人教版習(xí)題:第六章 質(zhì)量與密度 章末復(fù)習(xí) 題型:實驗題
小明用天平測量礦石的質(zhì)量,他先把天平放在_______臺面上,再將游碼調(diào)到“0”刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針停在如圖甲所示的位置,要使天平平衡,應(yīng)將平衡螺母向______調(diào),調(diào)好天平后,他進行了正確的操作,砝碼和游碼的位置如圖乙所示,礦石的質(zhì)量為______g.
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