科目: 來源:人教版八年級下冊 第11章 功和機械能 綜合檢測題 題型:實驗題
實驗小組的同學用如圖所示的裝置探究“物體動能的大小與質(zhì)量和速度的關系”。將鋼球從某一高度由靜止釋放,鋼球擺到豎直位置時,撞擊水平木板上的木塊,將木塊撞出一段距離。 實驗數(shù)據(jù)如表:
(1)從上表看出,本實驗中研究動能大小與哪些因素有關的研究對象是_____。實驗中通過觀察_____來判斷研究對象的動能大小。
(2)控制鋼球下擺高度不變,目的是保證鋼球在最低點時的_____ 不變。通過前3組數(shù)據(jù)中第_____兩組數(shù)據(jù)可以得出:在速度不變的情況下,物體的動能隨著其質(zhì)量的增大而增大。
(3)讓質(zhì)量相同的鋼球從不同高度擺下,鋼球下擺高度增大,鋼球在最低點時的速度增大。從前3組數(shù)據(jù)中第_____兩組數(shù)據(jù)可以得出:在質(zhì)量不變的情況下,物體的動能隨著其速度的增大而增大。
(4)在第 4 組實驗中,木塊被撞后滑出木板,需要重做本組實驗。甲同學建議換用同樣材質(zhì)較長的木板,乙同學建議換一個較大的木塊,丙同學建議降低鋼球下擺的高度。你認為應當采用_____同學的建議。
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科目: 來源:人教版八年級下冊 第11章 功和機械能 綜合檢測題 題型:實驗題
探究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗中,讓小車從斜而上由靜止釋放,小車下滑后撞擊斜面底端的木塊。請回答下列問題:
(1)小車進入水平面時的動能是由_____轉(zhuǎn)化來的,實驗時通過比較_____來判斷動能大小。
(2)讓一小車從斜面不同高度由靜止將放,如圖甲、乙所示,是探究動能大小與_____的關系,得出的結(jié)論是:______________________________________________________。
(3)實驗中若使用的木塊質(zhì)量較大,為確保實驗仍有較明顯的現(xiàn)象,有很多種方法。請答一種方法:_________________________________________________。
一些物體的動能 | |
行走的牛 | 約60J |
跑百米的運動員 | 約3×102J |
飛行的步槍子彈 | 約5×108J |
(4)小希通過實驗探究發(fā)現(xiàn)質(zhì)量和速度都是影響動能大小的因素,得出實驗結(jié)論后,又提出了新的問題:物體的質(zhì)量和速度對物體動能的影響一樣大嗎?小希查閱了相關資料,收集了一些物體的動能(如表所示),結(jié)合生活經(jīng)驗分析表中數(shù)據(jù),你認為在“質(zhì)量”和“速度”這兩個因素中,對物體動能影響較大的是____________________________________________。
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科目: 來源:人教版八年級下冊 第11章 功和機械能 綜合檢測題 題型:填空題
(“10.1”黃金周假期,小明同學的全家去旅游,在高速路上看到如圖所示標志牌,小明發(fā)現(xiàn)小轎車、大型客車、載貨汽車最高行駛速度不同。愛思考的小明想:為什么要對機動車的最高行駛速度進行限制?為什么在同樣的道路上,對不同車型設定不一樣的最高行駛速度?聰明的小明很快用學習到的物理知識進行了如下的正確解釋。請你把小明的解釋進一步補充完整。
要對機動車的最高行駛速度限制,是因為同一輛汽車質(zhì)量不變,_______越大,具有的動能越______;當載貨汽車和小汽車的______相同時,由于載貨汽車的質(zhì)量大,它具有的動能_____,剎車阻力相同時,它滑行的距離_____,容易與前面的物體相撞,相撞時沖擊力也更大。所以限制汽車的速度,對載貨汽車設定更_____的最高行駛速度。
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科目: 來源:人教版八年級下冊 第11章 功和機械能 綜合檢測題 題型:計算題
某型號汽車發(fā)動機的額定功率為4×104W,在水平路面上勻速行駛時受到的阻力是1600N。在額定功率下,當汽車勻速行駛時,求:
(l)發(fā)動機所提供的牽引力大小;
(2)汽車行駛10min牽引力所做的功;
(3)汽車行駛速度的大小。
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科目: 來源:人教版八年級下冊 第11章 功和機械能 綜合檢測題 題型:計算題
無人駕駛汽車是智能汽車的一種,也稱為輪式移動機器人,主要依靠車內(nèi)的以計算機系統(tǒng)為主的智能駕駛儀來實現(xiàn)無人駕駛。如圖所示,一款質(zhì)量為2t的無人駕駛汽車以72km/h的速度在平直公路上勻速行駛了20min,無人駕駛汽車在這個過程中的功率為4×104W.求在這段時間內(nèi)(g取10N/kg):
(1)無人駕駛汽車對平直公路的壓力;
(2)無人駕駛汽車行駛的距離;
(3)無人駕駛汽車的牽引力。
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科目: 來源:人教版八年級下冊 第11章 功和機械能 綜合檢測題 題型:計算題
一邊長為10cm 的正方體木塊,從距離水平地面3m 的高處由靜止釋放,空氣阻力忽略不,用壓力傳感器記錄了從木塊撞擊地面開始到最后完全靜止時的壓力變化情況,并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制了壓力隨時間變化的關系圖象,如圖2所示。求:
(1)木塊的密度;
(2)木塊下落過程中,重力對木塊所做的功;
(3)木塊對地面的最大壓強。
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科目: 來源:2018人教版八年級物理下冊第十一章 功和機械能 單元測試提高題 題型:單選題
如圖所示,用大小相等的拉力F,分別沿斜面和水平面拉箱子,拉力方向和運動方向始終一致,運動時間tab>tcd,運動距離sab=scd,比較兩種情況下拉力所做的功和功率,下列判斷正確的是( 。
①ab段做功較多;
②ab段與cd段的功一樣多
③ab段功率較大;
④cd段功率較大。
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
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科目: 來源:2018人教版八年級物理下冊第十一章 功和機械能 單元測試提高題 題型:單選題
如圖所示,小車和彈簧放在光滑的水平面上,用手將小車推出后,小車向左運動。當彈簧右端被小車壓至A處時,小車速度為零。小車向左運動的過程中
A. 小車一直減速 B. 小車先加速后勻速
C. 小車的動能先不變后減小 D. 小車的機械能不變
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科目: 來源:2018人教版八年級物理下冊第十一章 功和機械能 單元測試提高題 題型:單選題
下列實例中,機械能守恒的是( )
A. 電梯勻速上升 B. 小孩從斜面勻速下滑
C. 降落傘在空中減速下降 D. 離弦的箭在空中飛行(不計空氣阻力)
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科目: 來源:2018人教版八年級物理下冊第十一章 功和機械能 單元測試提高題 題型:單選題
擲實心球是某市的中考體育加試項目之一。擲出去的實心球從a處出手后,在空中的運動軌跡如圖所示,球最終停在水平地面e點處(不計空氣阻力)。則實心球( )
A. 在a處重力勢能最小
B. 在b處動能為零
C. 在a、b、c三處機械能相等
D. 在d處動能為零
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