認(rèn)真觀察分析電路圖并解答下面的問題：

（1）如果要使燈L1、L2串聯(lián)，則應(yīng)閉合或斷開哪幾個開關(guān)．

（2）如果串聯(lián)時電流表的示數(shù)為0．25A，則通過L1的電流I1和通過L2的電流I2是多少？

（3）閉合或斷開哪幾個開關(guān)，燈L1、L2構(gòu)成并聯(lián)．

（4）如果并聯(lián)時電流表的示數(shù)I為0．8A，通過L1的電流I1為0．35A，計算得出通過L2的電流I2．

瑞瑞同學(xué)在中考物理實驗加試時，對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進行了探究。

(1)按圖所示的電路圖連接電路；

(2)閉合開關(guān)，用電壓表測出L1兩端的電壓；

(3)在測L2兩端的電壓時，瑞瑞同學(xué)為了節(jié)省實驗時間，采用以下方法：電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上；

(4)測出AC間的電壓。

(1)在拆接電路時，開關(guān)必須________；

(2)瑞瑞同學(xué)用上面的方法能否測出L2兩端的電壓？為什么？____________________________

(3)方法改進后，所測出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中。分析瑞瑞同學(xué)的實驗數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是：____________________

(4)這個實驗在設(shè)計方案上還存在的不足之處是_______________。

如圖所示是“探究串聯(lián)電路電流特點”的實驗電路圖．

（1）實驗中，選擇兩個小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是________（填：相同或不相同）的．；在拆接電路時，開關(guān)必須________．

（2）某同學(xué)連接電路后，兩燈泡都亮，由于連接較亂，一時無法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián)，以下兩種簡單判斷方法是否可行___,____？在表中空格填寫“可行”或“不可行”：

（3）下表是某同學(xué)實驗中的三組數(shù)據(jù)：

上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中，明顯錯誤的數(shù)值是________，造成錯誤的原因可能是________．

下列關(guān)于電壓的敘述正確的是（ ）

A. 人對人體的安全電壓是36V B. 無論在任何情況下，一節(jié)干電池的電壓都是1.5V

C. 電壓只能使自由電子發(fā)生定向移動 D. 電壓是使自由電荷發(fā)生定向移動形成電流的原因

在選項所示的電路中，閉合開關(guān)S，電壓表能測量L1兩端電壓的電路是(　　)

A. B. C. D. .

如圖所示，當(dāng)開關(guān)S閉合后，電壓表測出的電壓是（ ）

A. 燈L1兩端的電壓 B. 燈L2兩端的電壓 C. 燈L1與L2兩端的電壓 D. 電源電壓

一節(jié)干電池的電壓是（ ）

A. 1.5V B. 2V C. 24V D. 220V

如圖所示的電路中，開關(guān)S閉合時電壓表所測得的電壓是（）

A. 電燈L1兩端的電壓

B. 電燈L2兩端的電壓

C. 電燈L1和L2兩端的電壓

D. 電源電壓

關(guān)于電流表和電壓表的使用，以下說法中錯誤的是（ ）

A. 使用前都應(yīng)檢查指針是否指零

B. 在無法進行估測時，先選用大量程“試觸”

C. 兩表都不能將正、負接線柱直接并接到電源的兩極上

D. 接入電路時，都應(yīng)使電流從正接線柱流入，從負接線柱流出

小明同學(xué)在使用電壓表測小燈泡的電壓時，發(fā)現(xiàn)電壓表的有讀數(shù)，但燈泡卻不亮，關(guān)于產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因的分析正確的是（ ）

A. 電壓表的量程選擇太大

B. 電壓表的量程選擇太小

C. 電壓表的正負接線柱接反了

D. 電壓表串聯(lián)在被測電路中