科目: 來源:2017-2018學年滬科版九年級物理 15.3伏安法測電阻 同步測試 題型:單選題
在“測量小燈泡電阻”實驗中,小明同學用一只標有“3.8 V”字樣的小燈泡做實驗,正確連接電路后,閉合開關,發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器,小燈泡兩端電壓總不能達到3.8 V,原因可能是( )
A. 小燈泡出現(xiàn)了短路
B. 小燈泡出現(xiàn)了斷路
C. 選取的滑動變阻器阻值太小
D. 電源電壓太低
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科目: 來源:2017-2018學年滬科版九年級物理 15.3伏安法測電阻 同步測試 題型:填空題
如圖所示是測量電阻阻值的一種方法,我們稱之為電流表“外接法”,用這種方法測得的阻值偏________(選填“大”或“小”),原因是________ ,這種方法適宜于測量阻值較________(選填“大”或“小”)的電阻。
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科目: 來源:2017-2018學年滬科版九年級物理 15.3伏安法測電阻 同步測試 題型:實驗題
如圖示意在物理實驗中常用等效替代法.其中Rx是待測電阻,R是滑動變阻器,R0是電阻箱.根據(jù)實驗電路圖把下列主要步驟中的空白填齊.
①按電路圖連接好電路,并將電阻箱R0的阻值調(diào)到最大;
②閉合開關S1前,滑動變阻器滑片P置于________端;
③閉合開關S1;
④閉合開關________,調(diào)節(jié)滑片P,使電壓表指針指在適當位置,記下此時電壓表示數(shù)U;
⑤先斷開開關________,再閉合開關________,保持________的電阻不變,調(diào)節(jié)________,使電壓表的示數(shù)仍為U.
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科目: 來源:2017-2018學年滬科版九年級物理 15.3伏安法測電阻 同步測試 題型:填空題
“用電流表、電壓表測電阻”的實驗中,在連接電路時電鍵應處于____狀態(tài),電流應從電流表的_____接線柱流入;在電鍵閉合前應使滑動變阻器連入電路電阻最____;需直接測量的物理量是待測電阻的_____。
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科目: 來源:2017-2018學年滬科版九年級物理 15.3伏安法測電阻 同步測試 題型:實驗題
馬虎同學測量2.5V小燈泡的電阻時,連接的電路如圖:
(1)老師檢查其所接電路,發(fā)現(xiàn)有一根導線連接錯誤,請你在連接錯誤的導線上打“×”.若不改正電路,閉合開關,燈泡將_________ , 電壓表會出現(xiàn)________ (兩空均填觀察到的現(xiàn)象).在圖中補畫出正確的連線.
(2)馬虎同學改正錯誤后,按正確的操作測得的數(shù)據(jù)如上表:則從表中計算出三次小燈泡的電阻________ (填“相等”或“不相等”),你認為導致本結(jié)果的原因可能是________ .
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科目: 來源:2017-2018學年滬科版九年級物理 15.3伏安法測電阻 同步測試 題型:實驗題
小紅做“用電流表、電壓表測電阻”實驗,所用器材齊全且完好。連接電路時,電鍵應_________,使用電流表時,所測電流不得超過它的_________,電流要從電流表的_______接線柱流入(選填“正”或“負”)。閉合電鍵前,應使滑動變阻器連入電路的電阻最_________。
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科目: 來源:2017-2018學年滬科版九年級物理 15.3伏安法測電阻 同步測試 題型:實驗題
請設計實驗:用一個電源、一只開關、一只電壓表(或電流表),比較兩只待測電阻阻值大小。
(1)用電壓表比較的方法;
(2)用電流表比較的方法.
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科目: 來源:2017-2018學年滬科版九年級物理 15.3伏安法測電阻 同步測試 題型:實驗題
(2016•常州)金屬鉑的電阻對溫度變化很靈敏,可以制成電阻溫度計,小明找來鉑絲電阻Rt , 將其置于裝有液體的燒杯內(nèi),通過外界改變液體的溫度,用如圖甲所示的電路測量其電阻值與溫度的關系.
(1)圖甲是小明開始時連接的電路,其中存在一處連接錯誤,請你在錯誤的導線上打“×”,并用筆畫線代替導線在原圖上畫出正確的是接法____________.
(2)開關閉合前,滑動變阻器的滑片應移至________(A/B)端.
(3)下列液體,適合加在燒杯中的是_______ .
A. 自來水 B. 煤油 C. 食鹽溶液 D. 醬油
(4)小明測出鉑絲電阻阻值與溫度的關系如表,其中溫度計示數(shù)為20℃時,電壓表、電流表示數(shù)如圖乙所示,此時Rt阻值為________Ω.
(5)請在圖丙中作出鉑絲電阻Rt的阻值與溫度的關系圖象________ .
(6)小明從實驗室找來了一個直流恒流電源,如圖丁所示,調(diào)節(jié)旋鈕可以選擇不同的輸出電流,正常工作時,其輸出電流不隨外部條件的變化而變化,請利用該恒流源以及甲圖中某一電表、開關、導線和該鉑絲電阻設計一個簡易電阻溫度計,并在方框中畫出原理圖 _____ ,
(7)根據(jù)你在丙圖中所畫的Rt﹣t圖象,當恒流源的輸出電流為0.15A,你設計的溫度計所能測量的最高溫度為________℃,如果要提高該溫度計所能測量的最高溫度值,請你提出一種簡便的方法:________.
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科目: 來源:2017-2018學年滬科版九年級物理 15.3伏安法測電阻 同步測試 題型:實驗題
在測量小燈泡正常發(fā)光時的電阻的實驗中,選用的電源電壓為4.5V,小燈泡的額定電壓為2.5V,圖甲是未連接完整的實驗電路.
(1)請你用筆畫線代替導線,將圖甲所示的實驗電路連接完整(要求滑動變阻器的滑片P向左移動時電流表的示數(shù)變大)__________.
(2)閉合開關后,緩慢移動滑動變阻器的滑片p,同時觀察_____(選填“電壓表”或“電流表”)示數(shù)的變化,當電壓表的示數(shù)如圖乙所示時,其讀數(shù)為_____V;若要測得小燈泡正常發(fā)光時的電阻,滑片P應向_____(選填“A”或“B”)端移動.
(3)實驗時閉合開關,兩表均有示數(shù),若將小燈泡從燈座中取走,電壓表_____示數(shù),電流表_____示數(shù)(兩空均選填“有”或“無”).
(4)改變滑片P的位置,獲得多組對應的電壓、電流值,繪制了如圖丙所示的I﹣U圖象(不計小燈泡電阻隨溫度的變化).由圖象可知,小燈泡正常發(fā)光時的電阻是_____Ω.
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科目: 來源:2017-2018學年滬科版九年級物理 15.3伏安法測電阻 同步測試 題型:實驗題
現(xiàn)在給你一只已知阻值的定值電阻R0 , 電流表、電池、開關、足量的導線.要求測出一只未知電阻的阻值Rx . 要求:
(1)畫出實驗電路圖________.
(2)寫出主要實驗步驟,所測的物理量用字母表示________.
(3)寫出結(jié)果表達式Rx=________.
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