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科目: 來源:2017-2018學(xué)年蘇科版九年級(jí)物理第十二章 第一節(jié) 動(dòng)能、勢(shì)能、機(jī)械能 同步測(cè)試 題型:實(shí)驗(yàn)題

利用如圖所裝置探究“物體的動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”,

將小球A、B分別拉到與豎直方向成一定角度θ的位置,然后都由靜止釋放,當(dāng)小球擺動(dòng)到豎直位置時(shí),將與靜止在水平面上的木塊C發(fā)生碰撞,木塊都會(huì)在水平面上滑行一定距離后停止,圖中的擺長(zhǎng)L都相同,θ1<θ2 , 球A、B的質(zhì)量分別為mA 、mB , (mA<mB).

(1)如圖甲、乙所示,同時(shí)釋放A、B,觀察到它們并排擺動(dòng)且始終相對(duì)靜止,同時(shí)到達(dá)豎直位置,這表明兩小球在擺動(dòng)過程中的任一時(shí)刻的速度大小與小球的________ 無(wú)關(guān).

(2)如圖甲、乙所示,觀察到B球能將木塊C撞得更遠(yuǎn)由此可得出結(jié)論:_________

(3)如圖乙、丙所示,圖丙中木塊C滑行得更遠(yuǎn)些,由此可得出結(jié)論:________

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科目: 來源:2017-2018學(xué)年蘇科版九年級(jí)物理第十二章 第一節(jié) 動(dòng)能、勢(shì)能、機(jī)械能 同步測(cè)試 題型:填空題

小麗利用如圖所示的裝置做“研究動(dòng)能大小與物體質(zhì)量大小關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中自變量是________,不變量是________.

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科目: 來源:2017-2018學(xué)年蘇科版九年級(jí)物理第十二章 第一節(jié) 動(dòng)能、勢(shì)能、機(jī)械能 同步測(cè)試 題型:填空題

高速公路上行駛的車輛不能超速超載:不能超速是因?yàn)楫?dāng)車的質(zhì)量一定時(shí), 越大,動(dòng)能越大,行駛時(shí)就越危險(xiǎn);不能超載是因?yàn)楫?dāng)車的速度一定時(shí), 越大,動(dòng)能越大,行駛時(shí)就越危險(xiǎn).

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科目: 來源:2017-2018學(xué)年蘇科版九年級(jí)物理第十二章 第一節(jié) 動(dòng)能、勢(shì)能、機(jī)械能 同步測(cè)試 題型:填空題

如圖所示是三個(gè)相同的木樁被從空中由靜止釋放的鐵塊撞擊,陷入沙坑中的情況.若A、B兩鐵塊質(zhì)量相等,則兩鐵塊下落高度的關(guān)系是hA________hB; 若A、C兩鐵塊下落的高度相等,則兩鐵塊質(zhì)量的關(guān)系是mA________mC (前兩空選填“>”、“=”或“<”).下落過程中,物體的重力勢(shì)能減少,動(dòng)能________.

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科目: 來源:2017-2018學(xué)年蘇科版九年級(jí)物理第十二章 第一節(jié) 動(dòng)能、勢(shì)能、機(jī)械能 同步測(cè)試 題型:實(shí)驗(yàn)題

小希用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究影響物體動(dòng)能大小的因素.

(1)本實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了物理研究方法中的轉(zhuǎn)換法:用________來表示小球動(dòng)能的大。

(2)小希通過實(shí)驗(yàn)探究.發(fā)現(xiàn)質(zhì)量和速度都是影響動(dòng)能大小的因素,得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論后,又提出了新的問題:物體的質(zhì)量和速度對(duì)物體動(dòng)能的影響一樣大嗎?小希查閱了相關(guān)資料,收集了一些物體的動(dòng)能(如表所示),結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)分析表中數(shù)據(jù),你認(rèn)為在“質(zhì)量”和“速度”這兩個(gè)因素中,對(duì)物體動(dòng)能影響較大的是________.

(3)如圖為某段道路的標(biāo)志牌,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)解釋:

①對(duì)機(jī)動(dòng)車限定最高行駛速度:________.

②對(duì)不同車型限定不一樣的最高行駛速度:________.

(4)用如圖中的使用裝置和器材探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響,必須增加的器材是______(請(qǐng)從以下三個(gè)選項(xiàng)中選擇).

A. 傾斜程度不同的斜面           B. 粗糙程度不同的水平面         C. 質(zhì)量不同的鋼球

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科目: 來源:2017-2018學(xué)年蘇科版九年級(jí)物理第十二章 第一節(jié) 動(dòng)能、勢(shì)能、機(jī)械能 同步測(cè)試 題型:填空題

如圖所示是“探究物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置.

(1)該實(shí)驗(yàn)利用了轉(zhuǎn)換法,通過觀察________來判斷_______(選填“小球”或“木塊”)動(dòng)能的大;

(2)讓同一小球從斜面的不同高度由靜止?jié)L下,推動(dòng)木塊做功,目的是為了探究動(dòng)能的大小與____的關(guān)系;

(3)換用質(zhì)量不同的小球,使它們從斜面的________(選填“相同”或“不同”)高度由靜止?jié)L下,推動(dòng)木塊做功,目的是為了探究動(dòng)能的大小與________的關(guān)系.

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科目: 來源:2017-2018學(xué)年蘇科版九年級(jí)物理第十二章 第一節(jié) 動(dòng)能、勢(shì)能、機(jī)械能 同步測(cè)試 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖甲是研究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓質(zhì)量不同的鋼球從斜面上同一高度由靜止?jié)L下,推動(dòng)同一木塊移動(dòng)一段距離。圖乙是研究“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下,在粗糙程度不同的水平面上運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)回答以下問題:

(1)設(shè)計(jì)甲實(shí)驗(yàn)的目的是研究鋼球動(dòng)能的大小與________ 的關(guān)系,設(shè)計(jì)乙實(shí)驗(yàn)的目的是研究小車的運(yùn)動(dòng)與所受________的關(guān)系;

(2)甲實(shí)驗(yàn)是通過觀察 ________ ,從而間接判斷鋼球動(dòng)能的大;乙實(shí)驗(yàn)是通過觀察小車在粗糙程度不同的水平面上運(yùn)動(dòng)的遠(yuǎn)近,推理得出:________ 。

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科目: 來源:2017-2018學(xué)年蘇科版九年級(jí)物理第十二章 第三節(jié) 物質(zhì)的比熱容 同步測(cè)試 題型:單選題

關(guān)于生活和自然中蘊(yùn)含的物理知識(shí),下列說法中正確的是( 。

A. 使用天然氣作燃料,燃燒越充分,熱值越大

B. 汽車發(fā)動(dòng)機(jī)采用水進(jìn)行冷卻,是利用了水的比熱容較大的屬性

C. 西岳華山海拔高,山頂上的氣壓低,水的沸點(diǎn)高

D. 為地球帶來光明和生機(jī)的太陽(yáng)能是不可再生能源

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科目: 來源:2017-2018學(xué)年蘇科版九年級(jí)物理第十二章 第三節(jié) 物質(zhì)的比熱容 同步測(cè)試 題型:單選題

下列各種情況下比熱容會(huì)發(fā)生變化的是( )

A. 一杯水倒去一半 B. 水凝結(jié)成冰

C. 一塊鐵加工成鐵屑 D. 15℃的水變成45℃的水

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科目: 來源:2017-2018學(xué)年蘇科版九年級(jí)物理第十二章 第三節(jié) 物質(zhì)的比熱容 同步測(cè)試 題型:單選題

水具有比熱容大的特點(diǎn),下列現(xiàn)象及應(yīng)用與此特點(diǎn)無(wú)關(guān)的是(   )

A. 用水來冷卻汽車發(fā)動(dòng)機(jī)       B. 內(nèi)陸地區(qū)溫差比沿海地區(qū)大

C. 冬天的暖氣設(shè)備用熱水供暖      D. 夏天往地上灑水,感覺涼爽

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同步練習(xí)冊(cè)答案