公交車上安裝有拉環(huán)，避免乘客由于車突然啟動或剎車摔倒。如圖是水平向右勻速運動的公交車內(nèi)一名乘客沒有抓住拉環(huán)的示意圖。如果在急剎車時，該乘客摔倒方向和拉環(huán)擺動方向的示意圖應(yīng)是圖中的（ ）

A. B. C. D.

運輸機參加抗震救災(zāi)，在沿水平向右作勻速直線運動過程中，間隔相同時間從飛機上靜止釋放四個相同的物資．如圖能正確表示物資著地位置的是（地面水平，空氣阻力不計）( )

A. B. C. D.

小麗同學(xué)通過探究學(xué)習(xí)，思考了﹣個問題：當(dāng)自己蕩秋千運動到右端最高點時，如果自己受到的力全部消失，自己將會處于怎樣的運動狀態(tài)呢？她做出了以下猜想（如圖所示），你認(rèn)為其中正確的是（圖中的黑點表示小麗同學(xué)）（ ）

A. 保持靜止?fàn)顟B(tài) B. 繼續(xù)來回擺動

C. 做勻速直線運動 D. 做勻速圓周運動

假如物體間的摩擦力突然消失，下列哪些現(xiàn)象是不可能的( )

A. 靜止在水平公路上的汽車無法開動

B. 我們將無法寫字，因為筆會從手中滑下來

C. 靜止在水平公路上的汽車很容易開動

D. 我們將無法系上鞋帶

伽利略的理想實驗將可靠的事實和理論結(jié)合起來，如圖是伽利略的理想實驗，讓小球從斜面AO上某處靜止釋放，沿斜面滾下，經(jīng)O點滾上斜面OB．有關(guān)他的理想實驗程序內(nèi)容如下：

（1）減少第二個斜面OB的傾角，小球在這個斜面上仍能達(dá)到原來的高度，但這時它要運動的遠(yuǎn)些．

（2）兩個對接的斜面中，使靜止的小球沿一個斜面滾下，小球?qū)�滾上另一個斜面．

（3）如果沒有摩擦，小球上升到釋放的高度．

（4）繼續(xù)減少斜面OB的傾角，小球到達(dá)同一的高度時就會離得更遠(yuǎn)，最后使斜面OB處于水平位置，小球沿水平面做持續(xù)的勻速直線運動．　

有關(guān)理想實驗程序先后順序排列的正確選項是( )

A. 事實（2）→事實（1）→推論（3）→推論（4）

B. 事實（2）→推論（1）→推論（3）→推論（4）

C. 事實（2）→推論（3）→推論（1）→推論（4）

D. 事實（2）→事實（1）→推論（4）→推論（3）

人們有時要利用慣性，有時要防止慣性帶來的危害．下列屬于防止慣性帶來危害的是：（ ）

A. 拍打衣服，把灰塵拍去

B. 將足球射入球門

C. 公路上汽車限速行駛

D. 跳遠(yuǎn)時快速助跑

下列有關(guān)物體的運動中，說法正確的是

A. 汽車剎車時速度減小，慣性減小

B. 跳遠(yuǎn)運動員要助跑后起跳，是為了增大慣性

C. 踢出去的足球在地上越滾越慢，說明物體的運動需要力來維持

D. 輪船航行時，推動輪船前進(jìn)的力是水對螺旋槳的力

如圖所示，在一輛表面光滑的小車上，放有質(zhì)量分別為m1 、m2的兩個小球，隨車一起作勻速直線運動.當(dāng)車突然停止運動，則兩小球（設(shè)車無限長，其它阻力不計）（ ）

A. 一定相碰 B. 一定不相碰 C. 若m1 < m2， 則一定相碰 D. 若m1 > m2， 則一定不相碰

下列事例中，由于慣性帶來不利影響的是( )

A. 錘頭松了，把錘柄在石頭上磕幾下 B. 緊急剎車時，車廂里的人和物體會向前沖

C. 潑水時，盆留在手中，水由于慣性飛了出去 D. 比賽跳遠(yuǎn)時，助跑的速度越快跳得就越遠(yuǎn)

如圖是研究牛頓第一定律的實驗示意圖，每次讓小車從斜面同一高度由靜止開始滑下，是為了使它在下列三種不同平面上________ ， 平面越光滑，小車受到的摩擦力越小，速度減小得越慢，由此推理可知；如果小車所受的摩擦力為零，小車將以________的速度永遠(yuǎn)運動下去．