科目: 來源:滬科版八年級上冊物理 5.3科學探究:物質的密度 同步測試 題型:單選題
某實驗小組在用天平和量筒測量液體的密度時,測量步驟為:①先測出空燒杯的質量;②將液體倒入燒杯,測出總質量;③算出燒杯中液體的質量;④將燒杯中的液體倒入量筒,測出其體積;⑤利用公式算出液體的密度.將對實驗結果的分析正確的是( )
A. 測量步驟合理,結果準確
B. 測量步驟不合理,原因是燒杯里的液體的質量測不準
C. 測量步驟不合理,結果偏小
D. 測量步驟不合理,原因是燒杯里的液體的體積測不準
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科目: 來源:滬科版八年級上冊物理 5.3科學探究:物質的密度 同步測試 題型:單選題
右表給出了在常溫常壓下一些物質的密度,閱讀后請判斷下面一些結論,其中正確的是
A. 固體的密度都比液體的大
B. 不同的物質,密度一定不同
C. 質量相等的實心銅塊和實心鉛塊,銅塊的體積比鉛塊小
D. 同種物質在不同狀態(tài)下其密度不同
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科目: 來源:滬科版八年級上冊物理 5.3科學探究:物質的密度 同步測試 題型:單選題
對于密度公式ρ= 理解,下列說法正確的是( )
A. 密度ρ與物體的質量m成正比
B. 密度ρ與物體的體積v成正比
C. 密度ρ與物體的質量m和體積v都有關
D. 密度是物質本身的一種特性,密度ρ在數(shù)值上等于質量m與體積V的比值
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科目: 來源:滬科版八年級上冊物理 5.3科學探究:物質的密度 同步測試 題型:單選題
小明同學利用天平和量筒測酸奶的密度,下列操作步驟中多余的是( 。
A. 用天平測量空燒杯的質量
B. 用天平測量燒杯和剩余酸奶的總質量
C. 將酸奶倒入燒杯中,用天平測量燒杯和酸奶的總質量
D. 將燒杯中的酸奶倒入量筒中一部分,測出量筒中酸奶的體積
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科目: 來源:滬科版八年級上冊物理 5.3科學探究:物質的密度 同步測試 題型:單選題
有三個完全相同的杯子裝滿了水,將質量相同的實心銅球,鐵球和鋁球分別放入三個杯中,使水溢出質量最多的是:(已知ρ銅>ρ鐵>ρ鋁)( 。
A. 銅球 B. 鋁球 C. 鐵球 D. 不能確定
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科目: 來源:滬科版八年級上冊物理 5.3科學探究:物質的密度 同步測試 題型:單選題
小明參加了5月份的實驗操作考試.下表中記錄的是小明與其他三位同學測出的小石塊密度(注:經(jīng)查密度表可知,石塊的密度為2.50g/cm3).下列說法正確的是
A. 四位考生的實驗都失敗了,因為密度表中石塊的密度為2.50g/cm3
B. 只有小華的數(shù)據(jù)可以接受,因為她的數(shù)據(jù)最接近密度表中的數(shù)據(jù)
C. 只有小張的數(shù)據(jù)不可以接受,因為他的數(shù)據(jù)偏差最大
D. 只要實驗操作正確,數(shù)據(jù)真實,上述數(shù)據(jù)均有效
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科目: 來源:滬科版八年級上冊物理 5.3科學探究:物質的密度 同步測試 題型:填空題
野戰(zhàn)部隊攜帶的壓縮餅干與普通餅干相比,好處在于質量相等的情況下,它的體積________,密度________.(選填“較大”或“較小”)
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科目: 來源:滬科版八年級上冊物理 5.3科學探究:物質的密度 同步測試 題型:實驗題
(2015•遂寧)小江學習了密度的知識后想動手測量鹽水的密度,他把托盤天平放在水平臺面上,將標尺上的游碼移到零刻度處,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤右邊,要將天平調平衡,則應將右端的平衡螺母向___ (“左”、“右”)調.天平調平后,他將適量的鹽水倒入量筒中,測出其體積為60cm3 , 然后用天平測出了空燒杯的質量為10g,再將量筒中的鹽水倒入燒杯,測量鹽水和燒杯的總質量,天平平衡后右盤中的砝碼和游碼在標尺上的位置如圖所示,則其總質量是 __ g,則他算出該鹽水的密度是 ____ g/cm3 . 分析該測量過程,你認為小江測出的鹽水密度比真實值___ (選填“大”、“小”).
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科目: 來源:滬科版八年級上冊物理 5.3科學探究:物質的密度 同步測試 題型:實驗題
小剛同學利用彈簧測力計等器材測量液體密度.
(1)主要步驟如下:
①把塑料杯掛在彈簧測力計的掛鉤上,然后再將測力計的指針調整到零刻度線處;
②在塑料杯中裝入一定體積的水后,彈簧測力計指針的位置如圖甲所示;
③將塑料杯中的水倒盡,再向塑料杯中注入體積相等的待測液體,彈簧測力計指針的位置如圖乙所示.
(2)由此可知,塑料杯中待測液體重 ________ N;密度為 ________ kg/m3 ,
(3)如果小剛同學把這個彈簧測力計面板上的物理量的單位改為“kg/m3”,他改造的這個“液體密度計”的最大測量值是 ________ kg/m3 .
(4)他計算待測液體密度所依據(jù)的原理是________
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科目: 來源:滬科版八年級上冊物理 5.3科學探究:物質的密度 同步測試 題型:填空題
在密度知識應用交流會上,同學們想知道一個質量是14.4kg的課桌的體積.于是找來和課桌相同材質的木料作樣本,測得其質量是14.4g,體積為20cm3,則樣本的密度為____g/cm3;課桌的體積為______m3.
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