科目: 來源:廣東省畢業(yè)生學業(yè)考試物理模擬試卷(二) 題型:填空題
小明用毛皮摩擦過的橡膠棒與懸掛著的泡沫小球靠近時,它們相互排斥,則該泡沫小球帶______電;小明發(fā)現(xiàn)空調和臺燈的電源線雖然都是銅線,但規(guī)格明顯不同,這主要是因為__________(填“長度”或“橫截面積”)對導線電阻的影響;小明家的空調電輔熱系統(tǒng)的電阻絲阻值為40Ω,工作時的電流為5A,則通電10s電阻絲產(chǎn)生的熱量為__________J。
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科目: 來源:廣東省畢業(yè)生學業(yè)考試物理模擬試卷(二) 題型:作圖題
根據(jù)通電螺線管的N、S極和磁感線形狀,在圖中標出磁體A的N極,磁感線方向(任選一根標出即可)和電源的“+” “-”極。
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科目: 來源:廣東省畢業(yè)生學業(yè)考試物理模擬試卷(二) 題型:作圖題
(2)如圖所示,一物體以某一速度沖上表面粗糙的固定斜面,請畫出物體在上滑過程中所受的摩擦力的示意圖。(力的作用點畫在物體的重心)
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科目: 來源:廣東省畢業(yè)生學業(yè)考試物理模擬試卷(二) 題型:作圖題
如圖所示,請畫出入射光線經(jīng)過凸透鏡折射后的折射光線和這條折射光線再經(jīng)平面鏡MN反射后的反射光線。
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科目: 來源:廣東省畢業(yè)生學業(yè)考試物理模擬試卷(二) 題型:實驗題
小華總結所做過的力學探究實驗,發(fā)現(xiàn):
(1)甲實驗:讓同一小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下后,分別在毛巾、棉布、木板上滑行直到靜止。由實驗可知:平面越光滑,小車所受的阻力越_______,速度減小的越慢,小車運動的距離越_______。
(2)乙實驗:用彈簧測力計拉著木塊在水平桌面上做勻速直線運動,根據(jù)___________原理可知彈簧測力計的示數(shù)即為摩擦力的大小。某次實驗彈簧測力計如圖丙所示,則拉力為________N。
(3)為了測量一小石塊的密度,小華用天平測量小石塊的質量,平衡時右盤所加砝碼及游碼的位置如圖丁所示;圖戊是小石塊放入量筒前后的液面情況,由測量可得小石塊質量為____g,小石塊的體積為___mL,所測小石塊的密度為_____kg/m3。
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科目: 來源:廣東省畢業(yè)生學業(yè)考試物理模擬試卷(二) 題型:實驗題
為了探究平面鏡成像特點,小明準備了圖甲所示的實驗器材:
(1)實驗時,小明應選_____作為平面鏡(填字母),這樣選擇的目的是便于_____.
(2)為了比較像與物的大小關系,小明應選_____兩支蠟燭(填字母).
(3)實驗時鏡面與桌面必須_____.
(4)實驗中小明把光屏放在燭焰所成像的位置上,他在光屏上并沒有看到燭焰的像,說明平面鏡所成的像是_____像.
(5)實驗結束后,小明無意間從平面鏡中看到墻上的電子鐘的像如圖乙所示,這時的時間是_____.
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科目: 來源:廣東省畢業(yè)生學業(yè)考試物理模擬試卷(二) 題型:實驗題
如圖所示,圖A、B、C、D、E是“探究浮力大小跟排開液體所受重力的關系”實驗的五個步驟。
(1)由_______兩步驟可計算出圓柱體物塊浸沒在水中時受到的浮力F浮=______N。由_______兩步驟可得出物塊排開水所受的重力G排。比較F浮與G排,可以得到浮力的大小跟物塊排開水所受重力的關系。
(2)如圖是圓柱體物塊從水面緩慢浸入水中時,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描繪出彈簧測力計示數(shù)F隨物塊浸入深度h變化的關系圖象。分析圖象可得:當物塊沒有浸沒之前,h增大時,彈簧測力計示數(shù)__________(選填“變大”“變小”或“不變”)。當h=4 cm時,物塊所受的浮力為______N。當圓柱體物塊剛好浸沒時,圓柱體物塊的下表面受到水的壓強為__________Pa。
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科目: 來源:廣東省畢業(yè)生學業(yè)考試物理模擬試卷(二) 題型:計算題
跳傘是一項極具挑戰(zhàn)的運動,現(xiàn)在越來越受到人們的喜愛。在某次跳傘訓練過程中,一體重為500 N的運動員從空中懸停的直升機上由靜止開始豎直跳下,其速度與時間的關系如圖所示,經(jīng)15 s下落210 m后,開始做勻速直線運動直至落地,整個過程用時30 s。求在這個過程中:
(1)運動員下落的平均速度;
(2)重力做的功;
(3)勻速下降時重力做功的功率。
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科目: 來源:廣東省畢業(yè)生學業(yè)考試物理模擬試卷(二) 題型:計算題
養(yǎng)生壺是一種用于養(yǎng)生保健的烹飲容器,采用新型電加熱材料,通電后產(chǎn)生熱量把壺內的水加熱。如圖是某款養(yǎng)生壺及其銘牌。(設養(yǎng)生壺的電阻不變)
(1)養(yǎng)生壺正常工作時的電阻為多少?
(2)若正常工作時,養(yǎng)生壺加熱效率為91%,則將1 kg的水從20 ℃加熱到85 ℃ 需要多長時間?
(3)用電高峰期,家中實際電壓只有198 V,則養(yǎng)生壺的實際功率為多少瓦?連續(xù)工作1 min消耗的電能為多少焦耳?
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科目: 來源:廣東省畢業(yè)生學業(yè)考試物理模擬試卷(二) 題型:實驗題
一天飯后,小明同學幫媽媽收拾桌上的碗筷時不小心將一杯水碰倒,他忙拿干抹布去擦,卻很難將水擦干。媽媽見狀拿了另一塊干抹布擦,很快就將桌上的水擦干了,他感到有些奇怪,忙問媽媽是怎么回事。媽媽只是告訴他:“我拿的抹布是棉布做的,你手里的抹布是滌綸的”。他很想知道抹布的吸水能力與布料種類的關系,于是他進行了如下的實驗探究。
(1)實驗目的:______________________________________________。
(2)所需的器材:三個形狀和大小相同的燒杯、質量相同的_________各一塊,足夠的水。
(3)主要步驟:將三個燒杯中倒入________相同的水,分別將三塊布放入各個燒杯中讓水浸透,然后將三塊布分別取出。從方便和準確的角度看,應觀察和比較___________________,將現(xiàn)象記入表中。
(4)結論:____________________________________。
(5)應用:炎熱的夏天,如果人體皮膚被汗浸透,會讓人覺得很不舒服。因此,從吸水多少這個角度說,應盡量采用_________類的布料來制作夏裝。
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