科目: 來源:江蘇省徐州市業(yè)水平考試(中考) 題型:計算題
制作豆腐過程中,要用重物把豆腐壓實,如果重物對豆腐的壓力為200N,受力面積為1m2.壓實后,30kg豆腐的體積為0.02m3.求:
(1)重物對豆腐的壓強;
(2)豆腐的密度.
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科目: 來源:江蘇省徐州市業(yè)水平考試(中考) 題型:計算題
如圖所示電路,電源電壓保持6V不變,R1是定值電阻,R2是最大阻值為50Ω的滑動變阻器.閉合開關(guān),當(dāng)R2的滑片位于最左端時,電路中的電流為0.6A.求:
(1)電阻R1的阻值;
(2)滑片從最左端移動到最右端的過程中,滑動變阻器的最大功率.
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科目: 來源:江蘇省徐州市業(yè)水平考試(中考) 題型:計算題
小明和小華分別用“伏安法”測量定值電阻的阻值.
圖甲 圖乙
(1)小明實驗的電路如圖甲所示,請用筆畫線代替導(dǎo)線把電路連接完整____________.
(2)小明第1次測量時,電壓表示數(shù)如圖乙所示,則電壓為______V.
(3)小明測量的數(shù)據(jù)如表一所示,則定值電阻的阻值為______Ω.
(4)小華測量的數(shù)據(jù)如表二所示,則小華實驗中存在的問題可能是:_________________.
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科目: 來源:江蘇省徐州市業(yè)水平考試(中考) 題型:實驗題
如圖所示,在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗中.
(1)組裝調(diào)整實驗器材時,要使?fàn)T焰和______的中心位于凸透鏡的主光軸上.
(2)實驗所用凸透鏡的焦距為20cm,若燭焰在凸透鏡前30cm處,則可在凸透鏡的另一側(cè)得到一個(______)
A.倒立、放大的實像 B.倒立、縮小的實像
C.正立、放大的虛像 D.正立、縮小的虛像
(3)接下來,保持燭焰和凸透鏡的位置不變,換一個焦距小一些的凸透鏡,則所成像的大小比剛才的像______.
(4)如果要估測題(3)中凸透鏡的焦距,可以讓燭焰距離凸透鏡______,此時像距就近似等于焦距.
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科目: 來源:江蘇省徐州市業(yè)水平考試(中考) 題型:綜合題
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浮子流量計
氣體的流量一般指單位時間內(nèi)流過通氣管道的氣體體積,流量等于氣體的流速和通道橫截面積的乘積.生活生產(chǎn)中經(jīng)常要對氣體的流量進行控制,例如醫(yī)院給病人輸氧時,用閥門控制氧氣瓶輸出氧氣的流量,在管道中接入流量計,可以反映流量的大。
浮子流量計是一種常用的流量計.其結(jié)構(gòu)如圖所示,一個上粗下細的錐形管,管內(nèi)倒放著一個鋁制的圓錐體浮子.工作時,氣體從錐形管下端流入,向上沖擊浮子,然后流過圓錐體浮子底面與錐形管之間的環(huán)形空隙,從上端流出.如果浮子受到氣流的沖力大,就會向上移動,環(huán)形空隙加大,氣體流速變小,對浮子的沖力就會變小,這樣浮子最終穩(wěn)定在某一位置,這個位置的高低就反映了氣體流量的大。
(1)浮子流量計使用時,錐形管應(yīng)處于(______)
A.水平方向 B.豎直方向 C.斜向上 D.斜向下
(2)浮子所受氣體浮力很小,可以忽略.當(dāng)浮子穩(wěn)定在某一位置時,氣流對浮子的沖力和浮子重力的關(guān)系是______.
(3)對于某個制成的浮子流量計,浮子和錐形管之間的環(huán)形空隙的面積和浮子高度成正比,比例系數(shù)為k1;氣流對浮子的沖力和流速成正比,比例系數(shù)為k2;浮子的質(zhì)量為m.當(dāng)浮子穩(wěn)定在高度h時,氣體流量Q的表達式為Q =___________.
(4)浮子流量計能反映的最大流量是有限的,如果要讓這個浮子流量計能反映更大的流量,請你提出一條可行的改進措施:_________________________________________.
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科目: 來源:河北省2018學(xué)年中考物理試卷 題型:單選題
下列數(shù)據(jù)中,最符合實際情況的是( )
A. 人的正常體溫為39℃
B. 普通中學(xué)生將實心球擲出的距離約為100m
C. 中學(xué)生步行去上學(xué)時的速度約為1.lm/s
D. 一元硬幣的質(zhì)量約為50g
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科目: 來源:河北省2018學(xué)年中考物理試卷 題型:單選題
有關(guān)課堂上的現(xiàn)象,下列說法正確的是
A. 聽到的講課聲、討論聲是由空氣振動產(chǎn)生的
B. 用無線耳機聽英語聽力時,無線耳機是通過電磁波接收信息的
C. 同學(xué)們是根據(jù)響度分辨出不同老師的聲音的
D. 關(guān)閉教室門窗是在人耳處減弱噪聲的
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科目: 來源:河北省2018學(xué)年中考物理試卷 題型:單選題
下列說法中正確的是( )
A. 勻速上升的氣球不受重力的作用
B. 只有在直接接觸的物體之間,才能發(fā)生力的作用
C. 被踢出的足球在草坪上越滾越慢是因為足球具有慣性
D. 將排球豎直向上拋出,到最高點時速度為零,但此時排球并不處于平衡狀態(tài)
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