科目: 來(lái)源:2017-2018學(xué)年人教版八年級(jí)下物理杠桿同步練習(xí)題 題型:單選題
使用杠桿為我們的生活帶來(lái)方便,下列杠桿的使用能夠省距離的是
A. 開(kāi)瓶器 B. 鑷子
C. 鉗子 D. 自行車手閘
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科目: 來(lái)源:2017-2018學(xué)年人教版八年級(jí)下物理杠桿同步練習(xí)題 題型:單選題
各種剪刀都是一對(duì)杠桿,要剪開(kāi)較硬的物體,圖中最合適的是
A. B. C. D.
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科目: 來(lái)源:2017-2018學(xué)年人教版八年級(jí)下物理杠桿同步練習(xí)題 題型:單選題
如圖所示杠桿中,動(dòng)力F的力臂是
A. OA B. OC C. AC D. OB
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科目: 來(lái)源:2017-2018學(xué)年人教版八年級(jí)下物理杠桿同步練習(xí)題 題型:單選題
中國(guó)人是使用筷子的專家,如圖所示將AB這支筷子作為杠桿分析.O點(diǎn)為支點(diǎn),食指指頭對(duì)筷子上的M點(diǎn)的壓力FM(垂直于筷子)是動(dòng)力,食物對(duì)筷子上的N點(diǎn)的擠壓力FN(垂直于筷子)是阻力,動(dòng)力FM的力臂是( 。
A. OA B. OB C. OM D. ON
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科目: 來(lái)源:2017-2018學(xué)年人教版八年級(jí)下物理杠桿同步練習(xí)題 題型:單選題
重為G的均勻木棒豎直懸于天花板上,在其下端施加一水平拉力F,讓木棒緩慢轉(zhuǎn)到圖中虛線所示位置.在轉(zhuǎn)動(dòng)的過(guò)程中,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
A. 動(dòng)力臂逐漸變小
B. 阻力臂逐漸變大
C. 動(dòng)力F與動(dòng)力臂乘積不變
D. 動(dòng)力F逐漸變大
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科目: 來(lái)源:2017-2018學(xué)年人教版八年級(jí)下物理杠桿同步練習(xí)題 題型:單選題
如圖所示,O是杠桿的支點(diǎn),為了提高重物,用一個(gè)跟杠桿始終保持垂直的力F,使杠桿由豎直位置緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)到水平位置,在這個(gè)過(guò)程中,則
A. 杠桿始終是省力的 B. 杠桿始終是費(fèi)力的 C. 杠桿始終是等力的 D. 以上說(shuō)法都不對(duì)
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科目: 來(lái)源:2017-2018學(xué)年人教版八年級(jí)下物理杠桿同步練習(xí)題 題型:單選題
(題文)密度均勻的直尺放在水平桌面上,尺子伸出桌面部分CB是全尺長(zhǎng)的,當(dāng)B端掛上5 N的物體時(shí),直尺的A端剛好沒(méi)有翹起。如圖,則此直尺受到的重力是( )
A. 2.5 N B. 5 N C. 10 N D. 無(wú)法確定
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科目: 來(lái)源:2017-2018學(xué)年人教版八年級(jí)下物理杠桿同步練習(xí)題 題型:單選題
如圖所示,活塞式抽水機(jī)手柄可以看做是繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的杠桿.它在動(dòng)力F1和阻力F2的作用下,處于平衡狀態(tài),要想最省力應(yīng)使F1沿著哪個(gè)方向?
A. 由C指向F
B. 由C指向D
C. 由C指向E
D. 由C指向O
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科目: 來(lái)源:2017-2018學(xué)年人教版八年級(jí)下物理杠桿同步練習(xí)題 題型:單選題
如圖所示,是小明探究“杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)裝置和操作圖,乙圖中在B點(diǎn)懸掛3個(gè)相同的鉤碼,關(guān)于此實(shí)驗(yàn)下列說(shuō)法正確的是
A. 若實(shí)驗(yàn)前杠桿如圖甲所示,則需要將杠桿的平衡螺母向左調(diào)節(jié),才能使杠桿水平平衡
B. 在乙圖中只在A點(diǎn)用彈簧測(cè)力計(jì)拉杠桿使杠桿水平平衡,則此時(shí)杠桿可能是費(fèi)力杠桿
C. 在乙圖中若只在D點(diǎn)掛3個(gè)相同的鉤碼,也可以讓杠桿水平平衡
D. 在乙圖中為了保持杠桿在水平位置平衡,在D點(diǎn)施加力的方向由①位置到②位置的過(guò)程中,所需施加的拉力大小不變
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科目: 來(lái)源:2017-2018學(xué)年人教版八年級(jí)下物理杠桿同步練習(xí)題 題型:填空題
如圖是同學(xué)們常用的燕尾夾,AB=BC,當(dāng)用力摁住C點(diǎn)打開(kāi)該夾子時(shí),可把______點(diǎn)看作支點(diǎn),此時(shí)夾子可近似看作________杠桿(選填“省力”“費(fèi)力”或“等臂”)。
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