如圖所示，開關(guān)S1、S2、S3均處于斷開狀態(tài)；若要使燈L和電鈴串聯(lián)，應(yīng)閉合開關(guān)________；若要使燈L和電鈴并聯(lián)，應(yīng)閉合開關(guān)________；若所有開關(guān)都閉合，電路________（通路/斷路/短路）．

如圖所示，閉合開關(guān)后小燈泡L1、L2均正常發(fā)光，它們的連接方式是_____聯(lián)；過(guò)一會(huì)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小燈泡熄滅，而電流表的示數(shù)不變，則電路中出現(xiàn)的故障是_____________．

如圖所示的電路中，電源由3節(jié)新干電池組成，電流表的示數(shù)為0.18 A，燈L1兩端的電壓為2.5 V，則電壓表的示數(shù)是________V；通過(guò)燈L1的電流是________A，通過(guò)燈L2的電流是________A。

如圖甲所示的電路中，電流表A1與A2指針指示的位置均如圖乙所示，則電流表A1所使用的量程為________，示數(shù)是________；電流表A2所使用的量程是________，示數(shù)是________，通過(guò)燈L1的電流是________。

根據(jù)如圖甲所示的電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線,連接圖乙實(shí)物電路(要求導(dǎo)線不能交叉)。

（______）

用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖中的元件連接起來(lái)。(設(shè)燈泡不會(huì)被燒壞)要求：___________

①開關(guān)S1、S2都斷開，紅、綠燈都不亮；②只閉合開關(guān)S1，紅、綠燈都不亮；③只閉合開關(guān)S2，紅、綠燈都亮；④開關(guān)S1、S2都閉合，紅燈不亮，綠燈亮。

如圖甲是“探究串聯(lián)電路電流特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)電路圖。

（1）實(shí)驗(yàn)中，連入電路的電流表如圖乙所示，此時(shí)使用的量程是_________ A，刻度盤上每個(gè)小格表示__________A。

（2）下表是某同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的一組數(shù)據(jù)：

上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中，明顯錯(cuò)誤的數(shù)值是_______點(diǎn)電流（此時(shí)電流表示數(shù)如圖乙所示）．請(qǐng)指出造成錯(cuò)誤的原因是 _____________。排除錯(cuò)誤后，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論為 _____________。

為了探究串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律，小明設(shè)計(jì)的電路如圖所示。根據(jù)電路圖把電壓表分別接入到電路中的AB、BC、AC之間，測(cè)出它們的電壓，填入表中：

（1）AC之間電壓如圖乙所示，示數(shù)為_____V。

（2）再測(cè)燈L2兩端電壓時(shí)，只將電壓表接A的一端改接C，這種接法_____（正確/不正確），理由是_____。

（3）在表格中記錄數(shù)據(jù)后，下一步首先應(yīng)該做的是：_____

A．整理器材，結(jié)束實(shí)驗(yàn) B．換用不同規(guī)格的小燈泡，再測(cè)出幾組電壓值

C．分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論 D．換用電壓表的另一量程，再測(cè)出一組電壓值

（4）閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，則小燈泡的故障可能是_____或_____。

如圖甲所示，S閉合后，A1、A2、V三只電表的指針均如圖乙所示，已知V表接入的是“﹣”、“15”，請(qǐng)回答：

（1）電源電壓，L1、L2兩端的電壓各是多少？

（2）通過(guò)L1、L2的電流為多大？（以上答案均需要說(shuō)明理由）

一間15m2的臥室內(nèi)空氣的質(zhì)量相當(dāng)于下列哪個(gè)物體的質(zhì)量

A. 一支粉筆 B. 一瓶礦泉水 C. 一名中學(xué)生 D. 一輛轎車