如圖所示，電路元件及導(dǎo)線連接均完好，閉合開關(guān)S1、S2，則

A. L1不能發(fā)光，L2能發(fā)光

B. L1能發(fā)光，L2不能發(fā)光

C. L1L2都能發(fā)光

D. L1L2都不能發(fā)光

發(fā)光二極管簡(jiǎn)稱LED，如圖所示，把LED接入電路，閉合開關(guān)后LED正常發(fā)光，而且?guī)缀醪话l(fā)熱．以下說法正確的是

A. 電源左端是正極 B. LED主要將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

C. LED主要是由超導(dǎo)體材料制成的 D. 把電極正負(fù)極對(duì)調(diào)，LED也會(huì)發(fā)光

下列四個(gè)電路圖中與實(shí)物圖相對(duì)應(yīng)的是（ ）

A. B. C. D.

如圖所示，兩個(gè)燈泡始終完好，當(dāng)開關(guān)S斷開時(shí)，兩個(gè)燈泡都發(fā)光，當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí)，可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是

A. L 1 不亮，L 2 亮

B. L 1 和L 2 都亮

C. L 2 不亮，L 1 亮

D. L 1 和L 2 都不亮

如圖所示，在每個(gè)水果上插入銅片和鋅片，用導(dǎo)線把這幾個(gè)水果與發(fā)光二極管連接起來，二極管便發(fā)出了光，其中插入金屬片的水果相當(dāng)于電路中的（ ）

A. 用電器 B. 電源 C. 開關(guān) D. 導(dǎo)線

類比是重要的科學(xué)研究方法．下列關(guān)于類比水流和電流形成原因（如圖所示）說法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 導(dǎo)線類比水管，是傳送電流的裝置 B. 開關(guān)類比閥門，是控制電流傳送的裝置

C. 電源類比抽水機(jī)，是提供電壓的裝置 D. 燈泡類比水輪機(jī)，是產(chǎn)生電能的裝置

關(guān)于電流，下列說法正確的是（ ）

A. 電流是自由電子的定向移動(dòng)形成的

B. 導(dǎo)體容易導(dǎo)電是因?yàn)槠鋬?nèi)部有大量的自由電子

C. 電流方向與正電荷定向移動(dòng)的方向相同，與負(fù)電荷定向移動(dòng)的方向相反

D. 導(dǎo)體兩端有電壓，導(dǎo)體中就有電流

下面4圖中的四個(gè)電路中與實(shí)物圖對(duì)應(yīng)的是

A. B. C. D.

如圖所示，是同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)課上連接的一些電路，閉合開關(guān)后，出現(xiàn)電源短路的是

A. B. C. D.

某反恐小組的拆彈專家在排除恐怖分子設(shè)置在飛機(jī)上的爆炸裝置(如圖所示)，為使爆炸裝置停止工作，可采取如下措施 ( )

A. 用一根導(dǎo)線使a線短路

B. 用一根導(dǎo)線使b線短路

C. 剪斷a線

D. 剪斷b線