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科目: 來(lái)源:滬粵版八年級(jí)物理上冊(cè)第二章《聲音與環(huán)境》章末檢測(cè)題 題型:填空題

如圖所示(甲)、(乙)是兩種聲音的波形圖,從圖形可知:__圖是樂(lè)音的波形,__圖是噪聲的波形.

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科目: 來(lái)源:滬粵版八年級(jí)物理上冊(cè)第二章《聲音與環(huán)境》章末檢測(cè)題 題型:填空題

“南三聽(tīng)濤”是湛江八景之一,瀕臨浩瀚的南海,天水相連,濤聲喧嘩,巨浪排峰.聲音是由物體的______產(chǎn)生的,濤聲是通過(guò)_________傳到人耳的.

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科目: 來(lái)源:滬粵版八年級(jí)物理上冊(cè)第二章《聲音與環(huán)境》章末檢測(cè)題 題型:填空題

某種昆蟲靠翅的振動(dòng)發(fā)聲。如果這種昆蟲的翅膀在2s內(nèi)振動(dòng)了600次,頻率是 Hz,人類 (選填“能”或“不能”)聽(tīng)到該頻率的聲音。

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科目: 來(lái)源:滬粵版八年級(jí)物理上冊(cè)第二章《聲音與環(huán)境》章末檢測(cè)題 題型:實(shí)驗(yàn)題

在探究聲音的產(chǎn)生和傳播時(shí),小紅和小剛一起做了下列實(shí)驗(yàn).

(1)如圖(甲)所示,用懸掛著的泡沫塑料球接觸正在發(fā)聲的音叉,可以觀察到泡沫塑料球被彈開(kāi),它說(shuō)明了聲音是由物體_______產(chǎn)生的.

(2)如圖(乙)所示,敲響右邊的音叉,左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲,并且把泡沫塑料球彈起,該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明_____可以傳聲,如果在月球上做同樣的實(shí)驗(yàn),_______(選填“能”或“不能”)看到泡沫塑料球彈起.

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科目: 來(lái)源:滬粵版八年級(jí)物理上冊(cè)第二章《聲音與環(huán)境》章末檢測(cè)題 題型:填空題

人能夠聽(tīng)到聲音的頻率范圍是從20 Hz到20 000 Hz.低于20 Hz的聲音叫次聲波,高于20 000 Hz的聲音叫超聲波.

超聲波具有許多奇異特性:空化效應(yīng)——超聲波能在水中產(chǎn)生氣泡,氣泡爆破時(shí)釋放出高能量,產(chǎn)生強(qiáng)沖擊力的微小水柱,它不斷沖擊物件的表面,使物件表面及縫隙中的污垢迅速剝落,從而達(dá)到凈化物件表面的目的.傳播特性——它的波長(zhǎng)短,在均勻介質(zhì)中能夠定向直線傳播,根據(jù)這一特性可以進(jìn)行超聲探傷、測(cè)厚、測(cè)距、醫(yī)學(xué)診斷等.

(1)超聲波的頻率范圍是________.

(2)超聲波能夠清洗物件是因?yàn)槁暡ň哂衉_______.

(3)宇航員在月球上不能利用超聲波測(cè)定兩山之間的距離,是由于__________.

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科目: 來(lái)源:滬粵版八年級(jí)物理上冊(cè)第二章《聲音與環(huán)境》章末檢測(cè)題 題型:填空題

下表是某些介質(zhì)中的聲速v.

(1)分析表格中信息,推斷聲速大小可能跟哪些因素有關(guān)?(只須寫出兩種)依據(jù)是什么?

①______________________________________________________;

②____________________________________________________.

(2)真空中聲速是______________.

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科目: 來(lái)源:人教 九年級(jí)物理第十四章內(nèi)能的利用測(cè)試卷 題型:單選題

在火爐上燒飯,主要是利用內(nèi)能來(lái)( )

A. 做功 B. 加熱 C. 做功并加熱 D. 以上說(shuō)法都不對(duì)

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科目: 來(lái)源:人教 九年級(jí)物理第十四章內(nèi)能的利用測(cè)試卷 題型:單選題

一杯酒精減少一半后,則

A. 熱值和比熱都不變       B. 熱值減半、比熱不變       C. 熱值和比熱都減半       D. 熱值不變、比熱減半

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科目: 來(lái)源:人教 九年級(jí)物理第十四章內(nèi)能的利用測(cè)試卷 題型:單選題

下圖所示是汽油機(jī)工作時(shí)各種沖程的示意圖,其中表示做功沖程的是

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科目: 來(lái)源:人教 九年級(jí)物理第十四章內(nèi)能的利用測(cè)試卷 題型:單選題

以下交通工具中,常用汽油機(jī)作為動(dòng)力裝置的是

A. 小轎車 B. 載重卡車 C. 遠(yuǎn)洋輪船 D. 吊車

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同步練習(xí)冊(cè)答案