一個空心銅球質(zhì)量為445g，在其空心部分注滿水后總質(zhì)量為545g，已知ρ水=1.0×103kg/m3，ρ銅=8.9×103kg/m3

（1）求這個銅球的總體積？

（2）若在銅球的空心部分注滿某種液體后，總質(zhì)量為530g，求注入液體的密度？

現(xiàn)有密度分別為ρ1、ρ2（ρ1＞ρ2）的兩種液體，體積均為V0 ， 某工廠要用它們按質(zhì)量比1：1的比例配制一種混合液（設(shè)混合前后總體積不變），且使所得混合液的體積最大．則這種混合液的密度________；按要求配制后，剩下的那部分液體的體積為________

學(xué)完密度的知識后，小明想知道所喝的早餐奶的密度．于是和小剛到實驗室，分別用不同的器材進行了測量．

（1）小明利用天平（含砝碼）、量筒、燒杯測量早餐奶的密度過程如下：

①將天平放在水平桌面上，游碼放在標尺左端的零刻線處，調(diào)節(jié) ，使指針指在分度盤的中線處，這時橫梁平衡；

②在燒杯中倒入適量的早餐奶，用天平測出燒杯和早餐奶的總質(zhì)量為76.2g；將燒杯中的早餐奶的一部分倒入量筒中，如圖甲所示，則量筒內(nèi)早餐奶的體積是 cm3；

③再用天平測出燒杯和剩余早餐奶的質(zhì)量，砝碼和游碼的示數(shù)如圖乙所示；則量筒中早餐奶的質(zhì)量為 g；

④經(jīng)過計算可知，早餐奶的密度為

ρ= g/cm3．

（2）實驗中小剛發(fā)現(xiàn)自己桌上沒有量筒，思考了一會兒后，他利用天平、水（水的密度用ρ水表示）、燒杯測量早餐奶的密度，操作過程如下．

①用天平測出燒杯的質(zhì)量m0；

②用天平測出燒杯和裝滿水的質(zhì)量m1；

③用天平測出燒杯和裝滿早餐奶的質(zhì)量m2．

請你根據(jù)他測得的物理量計算出早餐奶的密度表達式ρ= ．�。ㄓ米帜副硎荆�

小文發(fā)現(xiàn)：生雞蛋放入水中會下沉，雞蛋的密度到底有多大呢?他來到實驗室做實驗。(1)他將天平放在水平桌面上，把游碼移到標尺左端___________處，觀察到指針的偏轉(zhuǎn)情況如圖甲所示，他應(yīng)將平衡螺母向___________ (選填“左”或“右”)調(diào)，使天平橫梁平衡；他把雞蛋放入天平左盤，正確操作后，天平的示數(shù)如圖乙所示，則雞蛋質(zhì)量是_________g，他又按圖丙所示的方法測出了雞蛋體積是 ________cm3。，則雞蛋的密度為_______g／cm3。

(2)小文回家后又想測熟雞蛋的密度，他把熟雞蛋放入水中發(fā)現(xiàn)它也下沉，于是他找來家中的一個柱形薄壁的透明杯子、小米、刻度尺、水盆和適量的水，進一步測出了熟雞蛋的密度。請你幫他將后面的實驗步驟補充完整，并寫出熟雞蛋密度的表達式。

①向杯內(nèi)倒入適量的水，用刻度尺測出杯內(nèi)水的高度為h1；

②將雞蛋浸沒在杯內(nèi)的水中，用刻度尺測出杯內(nèi)水的高度為h2；

③取出雞蛋，將杯內(nèi)水倒凈并擦干，放入適量小米，其漂浮在水盆中如圖丁(放小米的目的是使杯在水中不傾斜)，用刻度尺測出杯底浸入水中的深度為h3；

④____________________________，用刻度尺測出杯底浸入水中的深度為h4。

熟雞蛋的密度表達式為ρ=  _____________

如下圖所示是兩種聲音的波形圖，從圖形可知：圖 ________是音樂的波形，圖 ________是噪聲的波形．

小林在客廳里聽著流行音樂高興地跳舞，而在書房里做作業(yè)的哥哥卻關(guān)閉了房門。這是因為流行音樂對小林來說是________，但對哥哥來說是________。

人們以__________為單位來表示聲音強弱的等級，其符號是________。________dB是人們剛能聽到的最微弱的聲音；為保護聽力，應(yīng)控制聲音不超過________dB；為了保證休息和睡眠，聲音不能超過________dB。

如圖所示是一款電子噪聲監(jiān)測器，某一時刻該裝置的顯示屏顯示數(shù)值如圖所示，此數(shù)值的單位是________，這個數(shù)值表示的是當時環(huán)境聲音的________(選填“音調(diào)”“響度”或“音色”)。利用噪聲監(jiān)測儀________(選填“能”或“不能”)減弱噪聲。

“掩耳盜鈴”是大家非常熟悉的故事，從物理學(xué)角度分析盜賊所犯的錯誤是：既沒有阻止聲音的______，又沒有阻止聲音的______，只是阻止聲音進入自己的耳朵．

下列關(guān)于樂音和噪聲的說法中正確的是 ( )

A. 樂音悅耳動聽，一定會給人以享受，而噪聲使人煩躁，有害人的健康

B. 樂音是樂器發(fā)出的聲音，噪聲是機器發(fā)出的聲音

C. 從環(huán)保角度看，樂音振動總遵循一定的規(guī)律，噪聲振動雜亂無章，無規(guī)律可循

D. 從環(huán)保角度看，一切妨礙人們休息、學(xué)習(xí)、生活、工作的聲音都是噪聲