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科目: 來源:2018年第14章內(nèi)能的利用專題復(fù)習(xí)及測(cè)試卷 題型:填空題

小明的爸爸新買了一輛燃油小汽車,小明估測(cè)了一下小汽車的寬度約為200______(填長(zhǎng)度單位);剛打開車門,他就聞到一股氣味,爸爸告訴他這其實(shí)是物理學(xué)中的_______現(xiàn)象;汽車對(duì)地面的壓力是由于______(選填“輪胎”、“地面”)發(fā)生形變而產(chǎn)生的;汽車依靠發(fā)動(dòng)機(jī)工作時(shí)的______沖程獲得動(dòng)力.

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科目: 來源:2018年第14章內(nèi)能的利用專題復(fù)習(xí)及測(cè)試卷 題型:填空題

游樂園的小朋友從滑梯上勻速下滑過程中,動(dòng)能______(選填“增大”、“減小”或“不變”),同時(shí)臀部有灼熱感,這是通過________方式來改變內(nèi)能的.

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科目: 來源:2018年第14章內(nèi)能的利用專題復(fù)習(xí)及測(cè)試卷 題型:填空題

將盛有涼牛奶的瓶子放在熱水中如圖所示,通過______方式改變牛奶的內(nèi)能,圖中乙是250g牛奶與熱水的溫度隨時(shí)間變化的圖象,則牛奶在加熱過程中吸收的熱量為______J.

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科目: 來源:2018年第14章內(nèi)能的利用專題復(fù)習(xí)及測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

張軍在做“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”實(shí)驗(yàn)時(shí),使用相同的電加熱器給水和煤油加熱,他得到如下數(shù)據(jù):

(1)本實(shí)驗(yàn)中,物質(zhì)吸收熱量的多少是通過比較_______來反映.

(2)分析1,3號(hào)燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄,可以得出的初步結(jié)論是:______,在質(zhì)量相等、升高的溫度相同時(shí),吸收的熱量不同.

(3)分析1,2號(hào)燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄,可以得出的初步結(jié)論是:同種物質(zhì)升高相同溫度時(shí),吸收熱量的多少與物質(zhì)的________有關(guān).

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科目: 來源:2018年第14章內(nèi)能的利用專題復(fù)習(xí)及測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

在探究固體的熔化實(shí)驗(yàn)中,把分別裝有固體a與b的試管放在盛水的燒杯內(nèi)加熱。將溫度計(jì)正確的插入兩種固體中,實(shí)驗(yàn)轉(zhuǎn)置如圖甲所示,固體a的熔化圖象如圖乙所示,固體b的熔化圖象如圖丙所示,

(1)固體a熔化過程中,繼續(xù)加熱,溫度_____(選填“升高”、“降低”或“不變”)。內(nèi)能_____(選填“增加”、“減少”或“不變”)。此時(shí)a處于_______狀態(tài)(選填“固”、“液”或“固液共存”)。

(2)固體b熔化過程中溫度_____(選填“升高”、“降低”或“不變”);b點(diǎn)內(nèi)能____C點(diǎn)內(nèi)能( 填“ 大于”,“等于”或“小于”)

(3)某時(shí)刻溫度計(jì)的讀數(shù)如圖丁所示,溫度計(jì)的讀數(shù)為______℃。

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科目: 來源:2018年第14章內(nèi)能的利用專題復(fù)習(xí)及測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

為了比較“水和食用油的吸熱能力”,某同學(xué)選取相同質(zhì)量的水和食用油各200g,用如圖甲所示兩組相同的器材進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),水和食用油相同時(shí)間吸熱相同。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:

(1)請(qǐng)?jiān)趫D乙所示的坐標(biāo)圖上,作出兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的“溫度一時(shí)間”圖象__________:

(2)由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析可知,_____的吸熱能力強(qiáng)(選填“水”或“食用油”);

(3)若加熱到相同的溫度后停止加熱,冷卻相同時(shí)間后_____的末溫高(填“水”或“食用油”)。

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科目: 來源:2018年第14章內(nèi)能的利用專題復(fù)習(xí)及測(cè)試卷 題型:計(jì)算題

用天然氣灶給水加熱,在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,把體積為10L,溫度為15℃的水加熱到沸騰,求:

(1)水吸收了多少熱量?[ρ水=1.0×103kg/m3 C水=4.2×103J/(kg•℃)]

(2)若不計(jì)熱量損失,需要燃燒多少m3的天然氣?(q天燃?xì)?4.2×107J/m3)

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科目: 來源:2018年第14章內(nèi)能的利用專題復(fù)習(xí)及測(cè)試卷 題型:計(jì)算題

如圖所示是某款電熱水壺及其銘牌的部份參數(shù),當(dāng)電熱水壺正常工作時(shí),求:

(1)電熱水壺的電阻;

(2)將一壺水從25℃加熱到100℃時(shí),水吸收的熱量[c水=4.2×103J/(kg•℃)];

(3)若加熱一壺水所需時(shí)間為10min,電熱水壺的熱效率。

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科目: 來源:2018年第14章內(nèi)能的利用專題復(fù)習(xí)及測(cè)試卷 題型:計(jì)算題

若家用天然氣的熱值為4.2×107J/kg 水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃)。

(1)完全燃燒0.04m3天然氣放出的熱量是多少?

(2)若某新型天然氣灶燒水的效率為40%,完全燃燒0.04m3天然氣可使室溫下5kg的水溫度升高多少?

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科目: 來源:2018年第14章內(nèi)能的利用專題復(fù)習(xí)及測(cè)試卷 題型:計(jì)算題

我市正在爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市,各單位都加大了“創(chuàng)城”工作的力度。為了凈化市區(qū)空氣,環(huán)衛(wèi)工人每天清晨都駕駛灑水車對(duì)市區(qū)道路灑水(如圖).下表是某灑水車的相關(guān)數(shù)據(jù)。已知水的密度為1.0×103kg/m3,汽油的燃燒值為4.6×107J/kg,g取10N/kg.請(qǐng)根據(jù)題意回答下列問題:

(1)若該灑水車的發(fā)動(dòng)機(jī)是汽油發(fā)動(dòng)機(jī),發(fā)動(dòng)機(jī)工作時(shí)哪個(gè)沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能?燃燒0.5kg汽油能產(chǎn)生多少熱量?

(2)該灑水車裝滿水時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)為多少?

(3)若水罐內(nèi)有一漂浮的物體浸沒在水中的體積為1.0×10﹣3m3,則該物體受到的浮力為多大?

(4)該灑水車在水平路面上以額定功率勻速行駛5 000m用時(shí)10min,試計(jì)算此過程汽車所受到的阻力大小。

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