鐵道游擊隊員為了及早發(fā)現敵人駛來的火車，常把頭伏在鐵軌上傾聽，這是因為_______；魚兒常被岸邊人的說話聲驚跑了，這說明_______能傳聲。而在月球上，宇航員即使用再大的力敲打鑼，他也不能直接聽到鑼聲，這是因為_______。

人耳能分清原聲和回聲的時間間隔應大于_____，所以要能聽到自己拍手的回聲，人離障礙物的距離應大于_____。

旅游時會遇到這樣的現象：游客面對山崖高喊一聲后會聽到回聲，回聲是聲音的_____現象；對聲源降噪能力最好的材料是_____（選填“棉花”、“木板”或“金屬塊”）

某人對著山崖大喊一聲，過了3s聽到回聲，設聲音在空氣中傳播的速度是340m/s，則人距山崖的距離為_______。這種方法_______（選填“能”或“不能”）用來測量地月之間的距離。

物體振動發(fā)出的聲音以_______形式向外傳播，到達人耳后，引起的振動，然后通過聽覺神經傳給_______，這樣我們就聽見了聲音。

小麗等同學“探究聲音的產生”的裝置如圖所示，將系在細線上的乒乓球靠近音叉．

(1)當小麗同學用小錘敲擊音叉的時候，既能聽到音叉發(fā)出的聲音，又能觀察到______．通過實驗現象得出的 結論是 ______________________________________．

(2)乒乓球在實驗中起到什么作用?__________________________．

(3)若實驗過程中小麗同學加大敲擊音叉的變化：

①聽到和看到的現象會有什么樣的變化? ___________．

②根據實驗現象的變化，你又可以總結出什么結論? ______________．

如圖所示，小明與小芳用細棉線連接了兩個紙杯。制成了一個“土電話”。

（1）通話時，傳聲的物質有_______、_______和_______

（2）相距同樣遠，講話者以同樣的響度講話，如果改用細金屬絲連接“土電話”，則聽到的聲音就大些。這一實驗現象表明：_______

（3）如果在用“土電話”時，另一位同學用手捏住線上的某一部分，則聽的一方就聽不到聲音了，這是由于_______

（4）如果在用“土電話”時，線沒有拉直而處于松弛狀態(tài)，則聽的一方通過棉線_______（填“能”或“不能”）聽到對方的講話聲。

一輛汽車在勻速行駛，道路前方有一座高山，司機鳴笛并在4s后聽到回聲，若汽車行駛速度為72km/h。求：

（1）司機從鳴笛到聽到回聲，汽車行駛的路程？

（2）司機聽到回聲時距離高山多遠？

機械運動是自然界最普遍的一種運動，如圖所示的各種運動中，不屬于機械運動的是( )

A. 行星轉動 B. 鮮花怒放 C. 枯葉飄落 D. 駿馬奔騰

攝影師抓拍到了一個有趣的場面如圖所示：一只烏鴉站在飛翔的老鷹背上休憩．下列說法不正確的是( )

A. 以烏鴉為參照物，老鷹是靜止的

B. 以地面為參照物，烏鴉是靜止的

C. 烏鴉、老鷹飛行的快慢相同，它們相對靜止

D. 以地面為參照物老鷹是運動的