(2010北京模擬)下列有關(guān)誤差的說(shuō)法中，正確的是（ ）

A. 多次測(cè)量取平均值可以減小誤差 B. 誤差就是測(cè)量中產(chǎn)生的錯(cuò)誤

C. 只要認(rèn)真測(cè)量，就可以避免誤差 D. 選用精密的測(cè)量?jī)x器可以消除誤差

人的密度跟水的密度差不多，請(qǐng)估算一下一個(gè)中學(xué)生的體積最接近于下列哪個(gè)值( )

A. 50 m3 B. 50 dm3 C. 50 cm3 D. 50 mm3

大豐人民公園有一尊用大理石雕刻而成的施耐庵先生的1：1仿真石像，設(shè)所用大理石的密度約為3×103㎏/m3， 則這一尊雕像的質(zhì)量最接近

A. 15kg B. 150kg C. 1.5t D. 500kg

一捆粗細(xì)均勻的銅線，質(zhì)量約為9kg，銅線的橫截面積是25mm2。這捆銅線的長(zhǎng)度約為（ ）

A. 4m B. 40m C. 400m D. 4000m

建筑物內(nèi)遭遇火災(zāi)時(shí)，受困人員應(yīng)采取彎腰甚至匍匐的姿勢(shì)撤離火場(chǎng)，這樣能夠有效避免吸入有害氣體或被灼傷．這是因?yàn)榕c房間內(nèi)其他空氣相比較，含有毒有害物質(zhì)的氣體（　�。�

A. 溫度較低，密度較大，而大量集聚在房間的下方

B. 溫度較低，密度較小，而大量集聚在房間的下方

C. 溫度較高，密度較大，而大量集聚在房間的上方

D. 溫度較高，密度較小，而大量集聚在房間的上方

如圖所示，由不同物質(zhì)制成的甲、乙兩種實(shí)心球的體積相等，此時(shí)天平平衡。則制成甲、乙兩種球的物質(zhì)密度之比為

A．3︰4 B．4︰3 C．2︰1 D．1︰2

空氣的密度約為1.3千克/米3，一間普通教室中空氣的質(zhì)量最接近于

A. 300千克 B. 30千克 C. 3.0千克 D. 0.3千克

下列課本中的實(shí)驗(yàn)在探究時(shí)都要反復(fù)進(jìn)行多次，目的是為了減小誤差的是

A. 探究杠桿的平衡條件 B. 伏安法測(cè)電阻

C. 探究光的反射規(guī)律 D. 探究浮力大小與哪些因素有關(guān)

使用已調(diào)節(jié)好的托盤天平，按規(guī)范的操作來(lái)稱量礦石的質(zhì)量時(shí)，通過(guò)增減砝碼后指針偏在分度盤中線右邊一點(diǎn)，這時(shí)應(yīng)該

A. 向左調(diào)平衡螺母 B. 往右盤中加砝碼

C. 從右盤中減砝碼 D. 向右移動(dòng)游碼

物理知識(shí)在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛，例如：①用水銀制成的水銀溫度計(jì)；②用泡沫塑料作為救生衣材料；③用塑料制造插座和開(kāi)關(guān)的外殼；④用鹽水進(jìn)行農(nóng)業(yè)選種．其中，運(yùn)用了密度性質(zhì)的是（ ）

A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④