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科目: 來(lái)源:(蘇科版)2018-2019學(xué)年度九年級(jí)物理上冊(cè)課時(shí)練習(xí):12.3 物質(zhì)的比熱容 題型:單選題

用相同的電加熱器給質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體加熱時(shí),根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果描繪的溫度﹣時(shí)間圖象如圖所示。由圖象可知( )

A. 甲比乙溫度升高得快,甲的比熱容大于乙的比熱容

B. 甲比乙溫度升高得快,乙的比熱容大于甲的比熱容

C. 乙比甲溫度升高得快,甲的比熱容大于乙的比熱容

D. 乙比甲溫度升高得快,乙的比熱容大于甲的比熱容

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科目: 來(lái)源:(蘇科版)2018-2019學(xué)年度九年級(jí)物理上冊(cè)課時(shí)練習(xí):12.3 物質(zhì)的比熱容 題型:填空題

如圖所示是小李同學(xué)在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下探究某物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象,第6min時(shí)的內(nèi)能_____第8min時(shí)的內(nèi)能(選填“大于”、“等于”或“小于”);該物質(zhì)在CD段的比熱容是AB段比熱容的_____倍(被加熱物質(zhì)的質(zhì)量和吸、放熱功率不變)。

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質(zhì)量之比為2:3的甲、乙兩種液體,當(dāng)它們吸收的熱量之比為7:5時(shí),升高的溫度之比為6:5,則甲、乙的比熱容之比為_______。

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汽車發(fā)動(dòng)機(jī)工作時(shí),需要對(duì)它進(jìn)行冷卻。人們常常選用“水”作冷卻液,這是因?yàn)樗腳____較大,冷卻效果好;當(dāng)水吸收發(fā)動(dòng)機(jī)缸體熱量后,水的內(nèi)能_____。

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昆山陽(yáng)澄湖面積120平方公里,螃蟹遠(yuǎn)近聞名。

(1)陽(yáng)澄湖對(duì)周圍氣溫起到很好的調(diào)節(jié)作用,這是由于水的比熱容較____。

(2)在湖面上劃船時(shí),船相對(duì)于岸是_____(選填:“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的。

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如圖所示,在海邊沙灘,我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn),沙子滾燙,而海水依舊涼爽,這主要是因?yàn)楹K腳___比沙子大。

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夏季長(zhǎng)春南湖的氣溫會(huì)低于市區(qū),這是由于水的比熱容_______;若遇到雨季,南湖的水量增多,水的比熱容_______(選填“變大”、“變小”或“不變”)。

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科目: 來(lái)源:(蘇科版)2018-2019學(xué)年度九年級(jí)物理上冊(cè)課時(shí)練習(xí):12.3 物質(zhì)的比熱容 題型:填空題

蓄水量為1噸的太陽(yáng)能熱水器現(xiàn)在裝滿了30℃的水,經(jīng)過(guò)光照后升高了20℃,則水吸收的熱量是_________J。[c水=4.2×103 J/(kg·℃)]

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科目: 來(lái)源:(蘇科版)2018-2019學(xué)年度九年級(jí)物理上冊(cè)課時(shí)練習(xí):12.3 物質(zhì)的比熱容 題型:填空題

小薇在“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中,所用水的質(zhì)量為0.5kg,初溫為58,測(cè)出水沸騰時(shí)的溫度為98,則當(dāng)?shù)卮髿鈮罕纫粋(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓_____(選填“高”或“低”),本實(shí)驗(yàn)中水加熱至沸騰至少吸熱_____J。已知c=4.2×102/(kg·)

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科目: 來(lái)源:(蘇科版)2018-2019學(xué)年度九年級(jí)物理上冊(cè)課時(shí)練習(xí):12.3 物質(zhì)的比熱容 題型:實(shí)驗(yàn)題

從下面的表格提供的信息中,我們可以看出:

(1)制作一個(gè)能測(cè)量北極寒冷氣溫的溫度計(jì),應(yīng)選擇里面的液體是_____的溫度計(jì);

(2)如果用三個(gè)相同的加熱設(shè)備同時(shí)對(duì)質(zhì)量相同的三種液體加熱,則升溫最快的液體是_____;

(3)如果取質(zhì)量相同的三種液體分別放入三個(gè)相同的燒杯中,則液面最高的是_____

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同步練習(xí)冊(cè)答案