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科目: 來源:2018年八年級物理精編練習(xí) 3.3 光的直線傳播習(xí)題 題型:單選題

如下圖所示的四種現(xiàn)象中,屬于光的直線傳播現(xiàn)象的是( )

A. 手在墻上形成手影 B. 鋼勺好像在水面處折斷了

C. 景物在鏡中成像 D. 山在水中形成“倒影”

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科目: 來源:2018年八年級物理精編練習(xí) 3.3 光的直線傳播習(xí)題 題型:單選題

在紙上剪一很小三角形,讓太陽光垂直照射在三角形上,那么地面上形成的光斑( )

A. 是三角形,它是太陽的影

B. 是圓形,它是太陽的虛像

C. 是圓形,它是太陽的實(shí)像

D. 是三角形,它是太陽的實(shí)像

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科目: 來源:2018年八年級物理精編練習(xí) 3.3 光的直線傳播習(xí)題 題型:單選題

北宋的沈括在《夢溪筆談》中記述了光的直線傳播和小孔成像的實(shí)驗。他首先直接觀察鳶(老鷹)在空中飛動,地面上的影子也跟著移動,移動的方向與鳶飛行的方向一致。然后在紙窗上開一小孔,使窗外飛鳶的影子呈現(xiàn)在室內(nèi)的紙屏上,結(jié)果觀察到“鳶東則影西,鳶西則影東”。閱讀了上述材料后,你認(rèn)為下列哪種說法是錯誤的(  )

A. “鳶東則影西,鳶西則影東”所描述的現(xiàn)象是小孔成像

B. 沈括觀察到“鳶在空中飛動,地面上的影子也跟著移動”是小孔成像

C. 小孔成像可用光的直線傳播解釋

D. 小孔成像時像移動的方向與物移動的方向相反

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科目: 來源:2018年八年級物理精編練習(xí) 3.3 光的直線傳播習(xí)題 題型:單選題

在探究樹蔭下光斑的綜合實(shí)踐活動中,為了研究孔的大小對光斑形狀的影響,小華設(shè)計了四種開有不同形狀孔的卡片甲,并用另一張卡片乙覆蓋在甲上,如圖所示。接著,從圖示位置沿箭頭方向水平移動乙,觀察光斑形狀的變化情況。下列合乎要求的是

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科目: 來源:2018年八年級物理精編練習(xí) 3.3 光的直線傳播習(xí)題 題型:填空題

請你列舉兩個能說明光的直線傳播的例子(1)_____;(2)_______

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科目: 來源:2018年八年級物理精編練習(xí) 3.3 光的直線傳播習(xí)題 題型:填空題

太陽、月亮、熒火蟲,其中不是光源的是________,如圖是________成因的示意圖(選填“日食”或“月食”)。

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科目: 來源:2018年八年級物理精編練習(xí) 3.3 光的直線傳播習(xí)題 題型:實(shí)驗題

某興趣小組在空易拉罐的底部中央戳個小圓孔,將頂部剪去后,蒙上一層塑料薄膜,制作成一個簡易針孔照相機(jī).如圖所示,將其水平放置,在左側(cè)固定一只與小孔等高的小燈泡,燈泡發(fā)光時,可在塑料薄膜上看到燈絲________(選填“倒立”或“正立”)的像.若水平向左移動易拉罐,像的大小________(選填“變大”、“變小”或“不變”).若只將小圓孔改為三角形小孔,則像的形狀________(選填“改變”或“不變”).

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科目: 來源:2018年八年級物理精編練習(xí) 3.3 光的直線傳播習(xí)題 題型:填空題

2009年7月22日上午9:30,在我國長江流域地區(qū)將發(fā)生“日全食”現(xiàn)象.如圖所示,發(fā)生“日全食”時太陽、地球、月球應(yīng)處在同一直線上,則地球應(yīng)在圖中 ______ 所示的位置.(填“甲”或“乙”)

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科目: 來源:2018年八年級物理精編練習(xí) 3.3 光的直線傳播習(xí)題 題型:填空題

光在_______中傳播最快,每秒傳播__________m.從地球向月球發(fā)出激光信號,經(jīng)2.56s后收到返回信號,則月球到地球的距離是______m.

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科目: 來源:2018年八年級物理精編練習(xí) 3.3 光的直線傳播習(xí)題 題型:填空題

陽光經(jīng)過茂密樹葉的縫隙,在路面上形成了許多_______形光斑,這是太陽的_____,是由于________而形成的.

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同步練習(xí)冊答案