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科目: 來源:2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期人教版九年級物理上冊 第13章 內(nèi)能單元檢測題 題型:多選題

以下的一些現(xiàn)象和做法都含有物理知識,下列對應(yīng)關(guān)系不正確的是( )

A. 炒菜比腌肉咸的快–溫度越高分子運動越劇烈

B. 的水與的酒精混合后總體積小于分子間有排斥力

C. 用力拉鐵絲,鐵絲不斷–分子間有吸引力

D. 雪花飄飄–分子做無規(guī)則運動

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科目: 來源:2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期人教版九年級物理上冊 第13章 內(nèi)能單元檢測題 題型:多選題

在現(xiàn)實生活中,人們常常利用水的比熱容比較大這一特性來為生產(chǎn)、生活服務(wù),下面做法中與這一特性無關(guān)的是( )

A. 室內(nèi)灑水調(diào)節(jié)氣溫

B. 汽車發(fā)動機(jī)用循環(huán)水冷卻

C. 春季的晚上向稻田里放水,以防凍壞秧苗

D. 在水位落差較大的河流上建水電站,用水能來發(fā)電

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科目: 來源:2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期人教版九年級物理上冊 第13章 內(nèi)能單元檢測題 題型:填空題

水蒸氣具有的內(nèi)能一定比水具有的內(nèi)能大.________(判斷對錯)

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科目: 來源:2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期人教版九年級物理上冊 第13章 內(nèi)能單元檢測題 題型:填空題

日中央電視臺報道,我國在南海海底實現(xiàn)“可燃冰”連續(xù)穩(wěn)定產(chǎn)氣天,可燃冰燃燒時將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為________能,完全燃燒值為的可燃冰,放出的熱量是________,相當(dāng)于完全燃燒熱值為的天然氣________放出的熱量.

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科目: 來源:2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期人教版九年級物理上冊 第13章 內(nèi)能單元檢測題 題型:填空題

如圖所示,在試管內(nèi)裝些水,用橡皮塞塞住,加熱使水沸騰,會看到塞子被彈出.在塞子被彈出的過程中,水蒸氣的   能轉(zhuǎn)化成塞子的   能.

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科目: 來源:2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期人教版九年級物理上冊 第13章 內(nèi)能單元檢測題 題型:填空題

將一根阻值為的電阻絲接入電路,通過它的電流為則通電電流產(chǎn)生的熱量為________.要放出這些熱量,需要完全燃燒________ 酒精.(酒精的熱值是

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科目: 來源:2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期人教版九年級物理上冊 第13章 內(nèi)能單元檢測題 題型:填空題

夏天,天氣很熱中的“熱”指的是________,高溫物體把熱傳給低溫物體中的“熱”指的是________.(均選填“溫度”或“熱量”)

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科目: 來源:2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期人教版九年級物理上冊 第13章 內(nèi)能單元檢測題 題型:簡答題

一輛汽車的車廂內(nèi)有一氣瓶氧氣,當(dāng)汽車以千米每小時行駛起來后,氣瓶內(nèi)氧氣的內(nèi)能是否增加?

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科目: 來源:2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期人教版九年級物理上冊 第13章 內(nèi)能單元檢測題 題型:簡答題

生活中有時通過加強(qiáng)熱傳遞直接利用內(nèi)能,有時又通過阻礙熱傳遞防止內(nèi)能轉(zhuǎn)移.請你各舉兩個實例,并說明它們是如何加強(qiáng)或阻礙熱傳遞的.

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科目: 來源:2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期人教版九年級物理上冊 第13章 內(nèi)能單元檢測題 題型:實驗題

小麗小蘭小宇三名同學(xué)在一起進(jìn)行課外探究活動,小麗將兩個分別裝有空氣和紅棕色二氧化氮氣體的玻璃瓶口對口連接,中間用玻璃板隔開,如圖所示.當(dāng)把中間的玻璃板抽掉后,觀察到紅棕色的二氧化氮氣體逐漸進(jìn)入上方的集氣瓶中,也看到有空氣跑到下方裝二氧化氮的集氣瓶中,最終兩瓶中氣體的顏色變得均勻.二氧化氮氣體的密度比空氣的密度大得多,它不可能上浮進(jìn)入上方的集氣瓶中.

小麗觀察到的現(xiàn)象________(能/不能)作為分子運動的實驗證據(jù).

小蘭將二氧化氮氣體換成另一種密度未知的有色氣體,也看到了同樣的實驗現(xiàn)象,于是她得出“分子是運動的”這一結(jié)論.小宇在對小麗、小蘭的探究過程進(jìn)行分析、評估時發(fā)現(xiàn),小蘭探究過程和實驗結(jié)論得出的過程有問題.

①小蘭觀察到的實驗現(xiàn)象不能作為分子是運動的證據(jù),為什么?

②只要對小蘭探究觀察稍作改進(jìn),根據(jù)實驗現(xiàn)象仍然可以得出“分子是運動的”結(jié)論.請你告訴小蘭應(yīng)該如何改進(jìn).

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