科目: 來源:蘇科版2018九年級物理上冊《機(jī)械能 內(nèi)能》單元測試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)在探究物體內(nèi)能改變的方法時(shí)做了三個(gè)實(shí)驗(yàn):
(1)如圖甲所示,在一個(gè)配有活塞的厚玻璃筒里放一小團(tuán)蘸了乙醚的棉花,把活塞迅速壓下去,我們會看到____________的現(xiàn)象,說明內(nèi)部氣體的________升高,________增大.
(2)如圖乙所示,大口玻璃瓶內(nèi)有一些水,水的上方有水蒸氣.通過打氣筒給瓶內(nèi)打氣,達(dá)到一定程度時(shí),瓶塞跳出,同時(shí)還能看到____________________的現(xiàn)象.其能量轉(zhuǎn)化過程是________轉(zhuǎn)化為________.
(3)如圖丙所示,在試管內(nèi)裝些水,用橡皮塞塞住,加熱使水沸騰,會看到橡皮塞被________,同時(shí)管口出現(xiàn)“白霧”,這是管內(nèi)水蒸氣_____形成的.在這個(gè)過程中,水蒸氣的________能轉(zhuǎn)化為橡皮塞的_____能.
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科目: 來源:蘇科版2018九年級物理上冊《機(jī)械能 內(nèi)能》單元測試卷 題型:填空題
一架執(zhí)行人工降雨任務(wù)的飛機(jī),沿水平方向勻速飛行,并不斷向下拋撒“液氮”,在此過程中,飛機(jī)的動能逐漸_______,重力勢能逐漸_________,機(jī)械能逐漸______;上述過程中飛機(jī)的動能和重力勢能之間_______(選填“有”或“沒有”)相互轉(zhuǎn)化。
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科目: 來源:蘇科版2018九年級物理上冊《機(jī)械能 內(nèi)能》單元測試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示,在探究物體動能的大小與哪些因素有關(guān)時(shí),讓同一小車分別從同一斜面的不同高度由靜止釋放,撞擊水平面上同一木塊。
(1)本實(shí)驗(yàn)探究的是_____(木塊/小車/斜面)的動能與_____的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)中是通過觀察_____來比較動能大小的;
(2)第一次實(shí)驗(yàn)的情景如圖甲所示,在進(jìn)行第二次實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)先將撞出的木塊_____;
(3)若操作正確,第二次實(shí)驗(yàn)?zāi)緣K最終的位置如圖乙所示,則此實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:_____。
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科目: 來源:蘇科版2018九年級物理上冊《機(jī)械能 內(nèi)能》單元測試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
夏天中午海邊的沙子很熱但海水卻很涼;傍晚海邊的沙子較涼但海水卻較暖和.對此,同學(xué)們提出如下猜想:可能是沙子吸熱升溫或放熱降溫都比水快.為了比較水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小,小明和小童所在的兩探究小組都做了如圖所示的實(shí)驗(yàn):
(1)他們在實(shí)驗(yàn)前準(zhǔn)備了火柴、酒精燈、燒杯、沙子、水、攪棒、鐵架臺、石棉網(wǎng)、溫度計(jì)、秒表除此之外,還需要的測量工具是________.
(2)在加熱過程中,小明用攪棒不斷攪動的目的是________________________;水和沙子吸熱的多少是通過____________(選填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”)來反映的.
(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí),需要確定以下控制的變量,你認(rèn)為其中多余的是(____)
A.采用完全相同的加熱方式
B.酒精燈里所加酒精量相同
C.取相同質(zhì)量的水和沙子
D.盛放水和沙子的容器相同
(4)兩小組獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)論分別是:①等質(zhì)量的沙子和水升高相同的溫度,加熱沙子的時(shí)間短;②等質(zhì)量的沙子和水加熱相同的時(shí)間,沙子的溫度上升得多.你認(rèn)為上述結(jié)論能驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)猜想的是________(選填“僅是①”“僅是②”或“①和②”).
(5)探究過程中也有部分同學(xué)提出猜想:可能是中午海水蒸發(fā)吸收熱量,所以溫度低;而沙子不蒸發(fā),所以溫度高,你認(rèn)為上述猜想是否正確,請說明理由: ______________
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科目: 來源:蘇科版2018九年級物理上冊《機(jī)械能 內(nèi)能》單元測試卷 題型:計(jì)算題
一輛正在勻速行駛的汽車,所受阻力為1500 N,從甲地到乙地150 km,已知該汽車這種情況下每百公里耗油12 L(汽油的熱值4.6×107J/kg,汽油的密度0.72 g/cm3),問:
(1)該車從甲地到乙地克服阻力做多少功?
(2)汽車的效率是多少?
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科目: 來源:蘇科版2018九年級物理上冊《機(jī)械能 內(nèi)能》單元測試卷 題型:計(jì)算題
把質(zhì)量為10㎏的水,從20℃加熱到100℃,若用焦炭加熱,需燃燒0.5㎏焦炭.求:
(1)水吸收的熱量是多少?
(2)這些焦炭完全燃燒放出的熱量是多少?
(3)煤爐的效率是多少?(焦炭的熱值3.0×107J/kg)
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科目: 來源:人教版初中物理九年級第十三章《內(nèi)能》單元測試卷 題型:單選題
人們經(jīng)常利用水比熱容大這一性質(zhì).下列事例中與這一性質(zhì)無關(guān)的是
A. 在發(fā)燒病人的額頭上擦冷水降溫
B. 沿海地區(qū)的氣溫變化小
C. 晚間,在春播秧田里灌水保溫
D. 福島核電站受損后灌注海水降溫
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科目: 來源:人教版初中物理九年級第十三章《內(nèi)能》單元測試卷 題型:單選題
下列與分子相關(guān)的描述正確的是 ( )
A. 破鏡難圓說明分子間沒有引力
B. 花香四溢說明分子是運(yùn)動的
C. 鐵、水、空氣、磁場等物質(zhì)都是由大量分子組成的
D. 物質(zhì)在固態(tài)時(shí)體積最小說明分子間沒有空隙
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科目: 來源:人教版初中物理九年級第十三章《內(nèi)能》單元測試卷 題型:單選題
(2分)如圖所示,是由微顆粒(1﹣50nm)制備得到新型防菌“納米紙”.在“納米紙”的表面細(xì)菌無法停留且油水不沾.與此現(xiàn)象有關(guān)的判斷正確的是( )
A.組成“納米紙”的分子間沒有間隙
B.油與“納米紙”分子間有斥力沒有引力
C.“納米紙”可阻止細(xì)菌分子無規(guī)則運(yùn)動
D. 油分子間引力使紙面上的油匯集成小油珠
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科目: 來源:人教版初中物理九年級第十三章《內(nèi)能》單元測試卷 題型:單選題
關(guān)于熱傳遞和熱量,下列說法中正確的是 ( )
A. 溫度高的物體含有熱量一定多
B. 質(zhì)量比較大物體含有的熱量比較多
C. 熱量總是從含有熱量多的物體傳遞到含熱量少的物體
D. 熱量總從高溫物體傳遞到低溫物體
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