下列說法正確的是（ ）

A. 誤差和錯誤都是可以避免的

B. 取多次測量結果的平均值，可以避免誤差

C. 零刻度已磨損的刻度尺不能用來測長度

D. 在測量中，錯誤可以避免，誤差不可以避免

要減小測量誤差，可采用（ ）

A. 可選用量程大的刻度尺 B. 應選用量程小的刻度

C. 認真估計毫米下一位數(shù)字 D. 多次測量求平均值

根據(jù)下圖完成以下題目：

（1）如圖所示，用刻度尺測量木塊的長度，刻度尺分度值為________，則測量值為________cm，

（2）如圖所示，秒表的讀數(shù)為________s．

造紙廠生產(chǎn)的紙是緊密地繞成筒狀的，如圖所示是它的橫截面．從它的標簽上知道，紙的厚度為d．但是，要想知道紙的總長度有一定的困難．因為紙很薄且卷繞的很緊，所以無法數(shù)出卷繞的層數(shù)；又因為紙筒上卷繞的紙很長，不可能將紙全部放開拉直了再用尺測量．請你設計一個簡易的測量方案，估測卷紙筒上所卷繞的紙的總長度L（用相應的字母表示您在測量過程中所測的量，最后寫出計算紙的長度的表達式）．____________

學校的實驗桌上擺放著如下器材：三角板一套（兩塊），刻度尺一把，大頭針以及足夠長的白紙條，圓柱體一個．老師提出了這樣的要求：從中任選器材設計一個測圓柱體周長的實驗，誤差越小越好．寫出實驗器材及實驗步驟．

故

小亮在“長度的測量”實驗中：

（1）如圖中圓的直徑是________cm．

（2）一條紙帶厚薄均勻，他把紙帶緊密地環(huán)繞在圓柱形鉛筆上，直至恰好能套進一個圓環(huán)中，如圖所示，紙帶環(huán)繞了n圈，則紙帶厚度是______（選填“A”或“B”）．

A. B.

如圖所示是小明同學利用一根粗細均勻的鉛筆、刻度尺來測量細鐵絲的直徑．請你幫助小明完成下面的表格．__________ ___________

下面是某小組同學進行降落傘比賽所記錄的實驗數(shù)據(jù)，請你幫他們完成實驗后的分析與論證。

根據(jù)下表數(shù)據(jù)分析

(1)比較1 . 2兩組數(shù)據(jù)可知在其他條件一定的情況下降落傘在空中滯留的時間與降落傘__________有關, 降落傘___________越大, 降落傘在空中滯留的時間越長.

(2)比較2. 3兩組數(shù)據(jù)可知在其他條件一定的情況下降落傘在空中滯留的時間與降落傘__________有關, 降落傘___________越大, 降落傘在空中滯留的時間越短.

(3)比較2. 4兩組數(shù)據(jù)可知在其他條件一定的情況下降落傘在空中滯留的時間與降落傘____無關.比較4. 5兩組數(shù)據(jù)可知在其他條件一定的情況下降落傘在空中滯留的時間與降落傘____無關.

(4)比較5. 6兩組數(shù)據(jù)可知在其他條件一定的情況下降落傘在空中滯留的時間與降落傘________有關, 降落傘___________越大, 降落傘在空中滯留的時間越長.

(5)設計實驗時,常用的方法是先考察其中一個因素對研究問題的影響,而保持其他因素不變,這種方法叫 ________.這里說的____就是那些影響問題的因素。

下列設備和器材中，利用浮力的是

A. 抽水機 B. 氣壓計 C. 潛水艇 D. 鉛垂線

在水中，魚、漂浮的木頭、靜止在水底的石頭的位置如圖所示，下列說法正確的是( )

A. 水對石頭的壓強比對木頭的小

B. 木頭受到的浮力大于它自身的重力

C. 魚受到的浮力等于它排開水的重力

D. 石頭受到的浮力等于它自身的重力