下列關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量的說(shuō)法，正確的是 （ ）

A. 0℃的冰沒(méi)有內(nèi)能，它的分子不會(huì)運(yùn)動(dòng)

B. 溫度相等的1 kg和100g的水內(nèi)能相同

C. 物體溫度升高，它的內(nèi)能一定會(huì)增加

D. 物體內(nèi)能增加，一定要從外界吸收熱量

圖是某物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)過(guò)程溫度隨時(shí)間變化的圖像，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. t4 時(shí)刻物體內(nèi)能為零

B. t2、t3 時(shí)刻物體內(nèi)能相等

C. t2 時(shí)刻物體內(nèi)能比 t3 小

D. t1 時(shí)刻物體分子動(dòng)能比 t2 時(shí)大

如圖所示，在一個(gè)配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小團(tuán)硝化棉，用力把活塞迅速下壓，棉花就會(huì)立即燃燒。根據(jù)該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，下列結(jié)論正確的是 ( )

A. 通過(guò)此實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明做功能改變物體的內(nèi)能

B. 活塞下壓過(guò)程中，氣體的內(nèi)能減少

C. 氣體容易被壓縮，是因?yàn)闅怏w分子間距離較小

D. 硝化棉燃燒，是因?yàn)榛钊�與玻璃筒壁摩擦生熱使空氣溫度升高

安徽是我國(guó)的產(chǎn)糧大省之一，正在讀初三的王強(qiáng)看到爸爸在培育秧苗時(shí)，為了保護(hù)秧苗夜間不被春寒凍壞，采取了相應(yīng)的措施，下列說(shuō)法正確的是 ( )

A. 傍晚向秧田灌水，因?yàn)樗�的比熱容較大，使秧田溫度不致下降過(guò)低

B. 早晨向秧田灌水，因?yàn)樗�的比熱容較大，能夠吸收較多熱量，可提高秧田的溫度

C. 早晨向秧田灌水，因?yàn)樗�的比熱容較大，能夠放出較多熱量可提高秧田的溫度

D. 直向秧田灌水，因?yàn)樗�的比熱容較大，能夠吸收較多熱量，可提高秧田的溫度

閱讀短文，將問(wèn)題答案的序號(hào)填寫(xiě)到對(duì)應(yīng)的橫線上。

A．小華和小明中午赤腳在海邊玩耍，覺(jué)得沙子很燙。

B．小華和小明跳到海水里游泳，感到海水比沙子涼很多。

C．小華對(duì)小明說(shuō)，為什么海水會(huì)比沙子涼很多？

D．小明說(shuō)，可能是海水的溫度比沙子低。

E．傍晚她們又來(lái)到海邊，仔細(xì)測(cè)試沙子和海水的溫度，發(fā)現(xiàn)沙子比海水涼。

F．小明說(shuō)，為什么中午海水比沙子涼，傍晚沙子卻比海水涼？

G．小華說(shuō)，可能是海水和沙子吸（放）熱的本領(lǐng)不一樣。

H．小華和小明取同樣質(zhì)量的海水和沙子，在相同的條件下分別用酒精燈加熱，記下相同時(shí)間內(nèi)海水和沙子分別升高的溫度值；移去酒精燈，再記下相同時(shí)間內(nèi)降低的溫度值。

I．小華和小明在筆記本上寫(xiě)道：實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明，海水吸（放）熱的本領(lǐng)比沙子強(qiáng)。

短文的敘述中，

（1）屬于體驗(yàn)的有_____；

（2）屬于提出問(wèn)題的有_____；

（3）屬于假設(shè)的有_____；

（4）屬于描述實(shí)驗(yàn)過(guò)程的有_____；

（5）屬于結(jié)論的有_____。

如圖甲所示，這是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)。將質(zhì)量相等的沙子和水分別裝在易拉罐中，并測(cè)出沙子和水的初溫。然后用酒精燈加熱并不斷攪拌，每隔1 min記錄一次溫度。實(shí)驗(yàn)記錄如下表所示：

(1)實(shí)驗(yàn)中需要用玻璃棒不斷攪拌，其目的是___________________

(2)實(shí)驗(yàn)中，加熱時(shí)間實(shí)質(zhì)上反映了_______________________________

(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖乙中畫(huà)出沙子和水的溫度隨時(shí)間變化的圖象__________。

(4).分析圖象可知，質(zhì)量相等的沙子和水，吸收相等的熱量，水升溫較________（選填“快”或“慢”）。

為了比較水和空氣對(duì)牛奶的冷卻效果，某小組的同學(xué)進(jìn)行了如下的探究實(shí)驗(yàn)：將一盒牛奶分別裝入兩個(gè)相同的瓶中，甲瓶放在水中，乙瓶放在空氣中，其它條件均相同，如圖所示。實(shí)驗(yàn)時(shí)，他們每隔一定時(shí)間記錄一次插在甲、乙兩瓶牛奶中的溫度計(jì)示數(shù)如表所示：

（1）甲、乙兩瓶中的牛奶質(zhì)量應(yīng)該_____；

（2）本次實(shí)驗(yàn)中，小王發(fā)現(xiàn)_____的冷卻效果更好；

（3）通過(guò)分析，小王又發(fā)現(xiàn)，甲瓶中牛奶冷卻快慢前后不一致，是越來(lái)越_____；

（4）物理學(xué)中我們用速度來(lái)表示物體運(yùn)動(dòng)的快慢。若小王用“冷卻速度”來(lái)表示物體冷卻快慢，則“冷卻速度”可定義為：質(zhì)量為1千克的物體，_____叫做冷卻速度。

人類(lèi)的祖先鉆木取火，為人類(lèi)文明揭開(kāi)了新的一頁(yè)。鉆木取火的一種方法，將削尖的木棒伸到木板的洞里，用力壓住木棒來(lái)回拉動(dòng)鉆弓。木棒在木板的洞里轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，板與棒互相摩擦，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，而熱集中在洞內(nèi)，不易散發(fā)，提高了木棒尖端的溫度，當(dāng)溫度達(dá)到約260℃時(shí)木棒便開(kāi)始燃燒。因木頭是熱的不良導(dǎo)體，故受熱厚度很薄，木棒受熱部分的質(zhì)量只有0. 25 g。已知：來(lái)回拉一次鉆弓需1.0 s，弓長(zhǎng)s=0. 25 m，人拉弓的力為16 N，木頭的比熱容 C木=2×103 J/(kg·℃)，室溫為20℃，問(wèn)：

(1).人來(lái)回拉～次鉆弓克服摩擦力所做的功為多少？

(2).人克服摩擦力做功使機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，若其中有25%被木棒尖端吸收，則1s內(nèi)可使木棒尖端溫度提高多少？

隨著人們生活水平的提高，越來(lái)越多的家庭采用“水地暖”進(jìn)行取暖。其原理是：在房間地而裝飾層下鋪設(shè)散熱管道，通過(guò)管道內(nèi)的熱水散熱提高室溫。當(dāng)供水溫度為45℃時(shí)，單位面積的散熱功率與地面裝飾層材料、散熱管材料的對(duì)應(yīng)關(guān)系見(jiàn)下表：

(1)若該地暖系統(tǒng)的總水量為2×103 kg，將全部的水從5℃加熱至45℃，水至少需要吸收多少熱量?[c水=4.2×103J/ (kg·℃)]

(2)某家庭木地板的面積為80m2，散熱管材料為聚丁烯(PB)，供水溫度為45℃，則該供暖系統(tǒng)每小時(shí)的散熱量為多少焦耳?

(3)“水地暖”散熱量除與散熱時(shí)間、面積有關(guān)外，你認(rèn)為還與哪些因素有關(guān)?請(qǐng)至少寫(xiě)出兩點(diǎn)。

某研究小組為測(cè)量垂直于太陽(yáng)光的面積為1m2表面上，每秒鐘接收到太陽(yáng)能，用自制太陽(yáng)能熱水器做實(shí)驗(yàn)。經(jīng)多次試驗(yàn)得到自制太陽(yáng)能熱水器吸收太陽(yáng)能的效率為50%�？刂铺�陽(yáng)能熱水器接受太陽(yáng)光垂直照射的面積始終是2m2，太陽(yáng)能熱水器內(nèi)的水的質(zhì)量為100 kg，水的初溫為20℃，經(jīng)8750 s后溫度上升到45℃[C水=4.2×103 J／（kg℃）]。請(qǐng)計(jì)算：

(1)在上述過(guò)程中太陽(yáng)能熱水器內(nèi)的水吸收的熱量是多少？

(2)太陽(yáng)能熱水器在這段時(shí)間內(nèi)吸收的太陽(yáng)能是多少？

(3)垂直于太陽(yáng)光的1m2表面上，每秒鐘接收到的太陽(yáng)能是多少？